高中物理 專題 受力分析導學案 新人教版必修1

1、專題：受力分析（1課時） 【學習目標】1會判斷物體是否受彈力和摩擦力及其方向2掌握受力分析的基本方法并能具體運用【重點難點】對研究對象進行準確的受力分析【使用說明】1閱讀全優(yōu)課堂p80專題4物體的受力分析2獨立完成【問題導學】，用時15分鐘【問題導學】1重力的方向： ；大?。?。2彈力產生的條件：（1） ；（2） 。2彈力是否存在的判斷方法：（1） （2） 3彈力方向的確定： 4摩擦力產生的條件：（1） ；（2） ；（3） 。5摩擦力的大?。海?）滑動摩擦力 ；（2）靜摩擦力由 決定，通常用 求解，其大小范圍是 。6摩擦力的方向： 。7靜摩擦力有無的判斷方法：（1） （2） 【合作探究】探究點

2、一：單個物體的受力分析問題1：對下列各種情況下的物體a進行受力分析。（2）在力f作用下在粗糙水平面上運動的物體fa（1）在力f作用下在粗糙水平面上運動的物體fa（3）沿粗糙豎直墻面下滑的物體va（5）沿光滑斜面上滑的物體av（4）沿粗糙豎直墻面下滑的物體fa（6）沿粗糙斜面下滑的物體av問題2：對下列各種情況下的物體a進行受力分析。（1）在力f作用下靜止在水平面上的物體fa（2）在力f作用下靜止在水平面上的物體fa（3）靜止在豎直墻面的物體fa（4）靜止在豎直墻面上的物體fa（5）靜止在斜面上的物體a（6）在力f作用下靜止在斜面上的物體af（7）光滑小球a（8）沿傳送帶勻速上滑的物塊a探究點二

3、：多個物體的受力分析問題3：對下列各種情況下的物體a、b進行受力分析（各接觸面均不光滑）。（1）a、b靜止baffba（2）a、b靜止（3）a、b靜止ab（4）人用水平力拉繩，使他與木塊一起向右做勻速運動 ab（5）a、b靜止（9）a、b、c均靜止abc【問題導學】1豎直向下；g=mg。2（1）兩物體直接接觸；（2）兩物體間存在（彈性）形變。3（1）對于發(fā)生明顯形變的物體，可根據(jù)彈力產生的條件由形變直接判斷；（2）假設將與研究對象接觸的物體撤去，判斷研究對象的運動狀態(tài)是否發(fā)生改變，若運動狀態(tài)不變，則此處不存在彈力，若運動狀態(tài)改變，則此處一定存在彈力。4垂直于接觸面，與施力物體的形變方向相反。5

4、（1）兩物體間有彈力；（2）接觸面不光滑；（3）兩物體間有相對運動或相對運動趨勢。6（1）f=fn；（2）外力；二力平衡；0ffmax。7與它們的接觸面相切，并且與它們相對運動或相對運動趨勢的方向相反。8（1）利用產生條件直接判斷（2）假設法【合作探究】探究點一：問題1： （1）在力f作用下在粗糙水平面上運動的物體aff動gfn（2）在力f作用下在粗糙水平面上運動的物體aff動gfn（4）沿粗糙豎直墻面下滑的物體aff動gfn（3）沿粗糙豎直墻面下滑的物體vag（6）沿粗糙斜面下滑的物體avf動gfn（5）沿光滑斜面上滑的物體avgfn（1）在力f作用下靜止在水平面上的物體afgfn問題2：（

5、2）在力f作用下靜止在水平面上的物體aff靜gfn（4）靜止在豎直墻面上的物體afngf（3）靜止在豎直墻面的物體aff靜gfn靜摩擦力可為0，亦可豎直向上或豎直向下（6）在力f作用下靜止在斜面上的物體afngf（5）靜止在斜面上的物體af靜gfn靜摩擦力可為0，亦可沿斜面向上或沿斜面向下（8）沿傳送帶勻速上滑的物塊af靜gfn（7）光滑小球afn2gfn1agafnabfnaffbgbfnb探究點二：問題3： （1）a、b靜止bafbfnafafbgbfnbaffagafnafba（2）a、b靜止bfnafafgbfnbatfagafna（3）a、b靜止=0tbfnafafbgbfnbatfagafnaab（4）人用水平力拉繩，使他與木