怎樣考好初中思想品德

1、怎樣考好初中思想品德材料分析題 （一）思路：1，一般第一問比較簡單，第二問要問要求提高，第三問帶有綜合性，可跨課，節(jié)，年級(jí)綜合2，要用政治語言有道理的話分析同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，注意與書本知識(shí)的結(jié)合，分析材料及反映什么問題，各材料間的聯(lián)系 要求：1，注意書寫條理化，工整，規(guī)范2，審題要認(rèn)真，答題要冷靜. 方法：如何審文字材料 1，找出文字材料中的關(guān)鍵字，句，從關(guān)鍵字句中，揭示各材料主題和內(nèi)涵 2，對于系列材料，要尋找到各材料的共同點(diǎn)，分析各材料間的關(guān)系（如因果關(guān)系） 3，思索，搜尋教材中體現(xiàn)材料的觀點(diǎn)或理論 （二）圖片，漫畫型 1，注意事項(xiàng)： 1，全面觀察：人物動(dòng)作語言表情 看背景 觀察特點(diǎn) 看提示（

2、即看漫畫的標(biāo)題，畫面，語言文字，夸張之處） 2，重視對漫畫標(biāo)題的分析 3，聯(lián)系教材知識(shí)，尋求解答結(jié)果 2，方法： 一析二聯(lián)三解（剖析 聯(lián)系教材 解答問題）朝代歌：三皇五帝始，堯舜禹相傳。夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳，二晉前后延。南北朝并立，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝自此完。如何應(yīng)對新課標(biāo)下思想品德的開卷考試 【摘要】要讓思想品德的開卷考試考出水平，老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生具備一些有效的學(xué)習(xí)方法，這樣，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中收到事半功倍的效果。那么，怎樣才能做好開卷考試的教學(xué)工作呢?一、開卷考試用書有講究；二、掌握答題要領(lǐng)是關(guān)鍵；三、復(fù)習(xí)是提高開卷考試學(xué)習(xí)效率的有效途徑。【關(guān)鍵詞

3、】新課標(biāo)；思想品德；開卷考試；學(xué)習(xí)方法范文中隨著教育改革的不斷發(fā)展和深入，我國教育基礎(chǔ)教育也不斷的注人新的生機(jī)與活力，同時(shí)也給學(xué)生的學(xué)習(xí)、老師的教育教學(xué)和學(xué)校的要求帶來了巨大的變化，其中思想品德開卷考試就是變化之一。教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試是聯(lián)為一體的，要讓開卷考試考出水平，老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生具備一些有效的學(xué)習(xí)方法，這樣，學(xué)生才能在學(xué)習(xí)中收到事半功倍的效果。那么，怎樣才能做好開卷考試的教學(xué)工作呢?1開卷考試用書有講究開卷考試可以帶書進(jìn)考場，我們要學(xué)會(huì)用書。11調(diào)理系統(tǒng)劃重點(diǎn)。有的學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，把老師上課所講的例題或自己在教輔書中做過的題目和答案不厭其煩地、密密麻麻地抄在課本的空白處。甚至把課本

4、的原文遮都住了。這樣，到考試時(shí)往往不知從何處找到所需要的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在書上有選擇地摘抄一些重要的、系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)點(diǎn)，以便在考試時(shí)能很迅速地查找到所需要的知識(shí)點(diǎn)。12既讀“有字書”，也讀“無字書”。這里所說的“有字書”是指課本、教輔書等；“無字書”不僅包括“家事、國事、天下事”，還包括我們的思想覺悟、行為、觀念等。在開卷考試條件下，試題的開放性越來越強(qiáng)，許多試題都要求學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系思想和行為的實(shí)際來回答問題，這類試題的答案往往是多元的，具有發(fā)散性的特點(diǎn)，一般說來在書中很難找到現(xiàn)成的答案。如：“中學(xué)生如何適應(yīng)和促進(jìn)對外開放的基本國策”、“中學(xué)生如何落實(shí)保護(hù)

5、環(huán)境的基本國策”。如果考試只翻閱“有字書”，是無法滿足這類試題要求的。這就需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要注意關(guān)注社會(huì)生活，包括國內(nèi)外大事，關(guān)注本地實(shí)際，關(guān)注身邊的小事，還要會(huì)借用報(bào)刊、電視、歌曲等語言，把其中一些好的觀點(diǎn)引用到答案上面來，讓答案更顯得完整。如，讓世界充滿愛歌詞中的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人問”，強(qiáng)調(diào)承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；再如：團(tuán)結(jié)就是力量歌詞中“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，強(qiáng)調(diào)集體力量大。這樣做能加強(qiáng)綜合性和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，而不僅僅局限于課本。13考試不可全賴于翻書。有的同學(xué)認(rèn)為開卷考試就是到考試時(shí)翻

6、書，但真到了考試時(shí)，著要題題都在書中找答案，會(huì)影響答題速度和考試心情，況且，在開卷考試的不少探究與實(shí)踐題的答案書上沒有現(xiàn)成的。因此，有關(guān)的知識(shí)應(yīng)用盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，以便在考試時(shí)不用翻書即可作答，如果實(shí)在不能確定答案，再翻書查找。14盲目抄書害處多。盲目抄書就是不仔細(xì)審題而忙于看書中哪些段落與試題內(nèi)容接近，就抄哪些段落。由于審題不清，缺乏對題目的整體理解，也就難以形成一個(gè)完整的思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領(lǐng)，最后容易出現(xiàn)偏離試題要求或抄出來的答案與試題的要求“貌似神離”，答案不完整，思路不清晰，論證不充分等問題。2掌握答題要領(lǐng)是關(guān)鍵近年來的中考試題，以選擇題，判斷題、問答題

7、、分析說明題四種類型呈現(xiàn)。每種題型都有一定的答題方法。就以分析說明題為例吧，分析說明題是中考中難度最大、最能充分體現(xiàn)能力考查的題型。做這種題型要求學(xué)生全面掌握書中相關(guān)的基本理論知識(shí)，其目的在于考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際分析問題、認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。在中考中常見的有觀點(diǎn)式、綜合性較強(qiáng)的圖表式、案例式、討論式、探究式(或情境式)等類型的分析說明題。每一類型的分析說明題都有自己的特點(diǎn)。解答此類題的要點(diǎn)有：21審材料對試題中的文字材料要分清共幾層。每層大意是什么，并簡要概括出它的要旨和隱含的觀點(diǎn)；對圖表題的解答關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)比較，即縱向比較或橫向比較，要能從圖表中看出變化或發(fā)展趨勢；對漫畫等材料

8、要看清楚明示你的所有畫面、細(xì)節(jié)、題目、提示語等，明確題目的指向，從而理解漫畫的真正內(nèi)涵。22審設(shè)問。一要審清題目要求我們所運(yùn)用的知識(shí)范圍；二要審清答題方向；三要審清設(shè)問中是否有其他的特殊要求。設(shè)問一般由淺入深、由表及里。對限制性的設(shè)問要明確其指定知識(shí)應(yīng)用的范圍，不能“文不對題”、“答非所問”，對擴(kuò)展性的設(shè)問要根據(jù)材料的分析，在弄清楚材料觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上回歸教材，找出解答試題的“知識(shí)點(diǎn)”。23找聯(lián)系。在審清題意后找聯(lián)系，就是要摘清材料與設(shè)問的邏輯關(guān)系，解答時(shí)要回歸教材，找出解答試題的“知識(shí)點(diǎn)”。24科學(xué)作答。(i)弄清答題的常規(guī)步驟。此類題一般要答“是什么”、“為什么”和“怎么辦”；(2)答題要注意

9、理論聯(lián)系實(shí)際，并學(xué)會(huì)正確使政治術(shù)語。同時(shí)要緊扣教材、材料實(shí)際和自身實(shí)際不能將書本和材料內(nèi)容割裂開來；(3)答案要層次化、要點(diǎn)化，語言概括、準(zhǔn)確和明了。3復(fù)習(xí)是提高開卷考試學(xué)習(xí)效率的有效途徑復(fù)習(xí)對于學(xué)生全面掌握知識(shí)、增強(qiáng)能力，提高成績至關(guān)重要。就思想品德學(xué)科特點(diǎn)看，復(fù)習(xí)應(yīng)過好“三關(guān)”3i過好“消化”關(guān)。即弄清知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)對基礎(chǔ)知識(shí)的理解，明確基本觀點(diǎn)的內(nèi)涵。忽略基礎(chǔ)知識(shí)，就會(huì)“千里之堤，潰于蟻穴”。如果復(fù)習(xí)時(shí)浮光掠影，對知識(shí)一知半解或簡單重復(fù)或死記硬背，就談不上真正消化，也不能使所學(xué)知識(shí)進(jìn)入大腦“信息庫”并進(jìn)行有效的存儲(chǔ)。如；對有關(guān)“責(zé)任”的知識(shí)，我們在復(fù)習(xí)時(shí)可以這樣“消化”；對責(zé)任的含義、來源

10、、角色不同責(zé)任不同，承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)于回報(bào)，做負(fù)責(zé)任的好公民等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析和理解，真正做到“知其然又知其所以然”。32過好“簡化”關(guān)。即實(shí)現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化。我們所學(xué)的許多知識(shí)，如果在頭腦中無條件地堆積在一起，就容易產(chǎn)生混亂，造成知識(shí)的混淆，也不易有效地將這些知識(shí)信息還原、再現(xiàn)。這就需要我們對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡化，而簡化的關(guān)鍵是要多思考、善歸納。例如：我們可以將所學(xué)知識(shí)以圖示或表格等方式進(jìn)行歸納概括，或整理成不同的專題，構(gòu)建起完整而有簡明的知識(shí)體系，從而將復(fù)雜的知識(shí)簡單化，抽象的知識(shí)形象化。33過好“深化”關(guān)深化的關(guān)鍵在于聯(lián)系。即理論聯(lián)系實(shí)際和本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系。能巧借“他山之石”來提高自

11、己的綜合答題能力，發(fā)揮學(xué)科之間的互補(bǔ)作用。如：可利用歷史學(xué)科的相關(guān)史料來幫助理解政治觀點(diǎn)，巧借地理知識(shí)了解我國的基本國情、國策和發(fā)展戰(zhàn)略，通過生物滅絕、草原退化、森林銳減等生物學(xué)知識(shí)來認(rèn)識(shí)資源和環(huán)境問題的嚴(yán)峻性，利用語文知識(shí)構(gòu)思、創(chuàng)作政治小論文等?？傊?，答題方法有很多種，只要老師善于探索和總結(jié)，教給學(xué)生好的復(fù)習(xí)和考試方法，學(xué)生對開卷考試一定會(huì)喜歡和適應(yīng)。可以說實(shí)行開卷考試既是一個(gè)機(jī)遇，又是一場挑戰(zhàn)，只要我們勤于探索認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思想品德開卷考試將會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。怎樣才能做好思想品德開卷考試的試題面對文科綜合開卷試題,有的同學(xué)已由最初的興奮發(fā)展到現(xiàn)在的茫然,不知從何下手。那么,怎樣才能做好思品開

12、卷考試的試題呢?第一,“題在書外,理在書中”,要讓開卷考試得心應(yīng)手,就要立足課本,不僅要熟悉課本,還要將各冊、各課、各節(jié)、各框的知識(shí)點(diǎn)梳理出來,還要聯(lián)系歷史學(xué)科,甚至還要聯(lián)系其他的的學(xué)科，形成知識(shí)體系，并弄清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在課本中的位置，以便查閱。還要把課本的基本概念基本觀點(diǎn)、基本原理及其內(nèi)在聯(lián)系融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化，網(wǎng)絡(luò)化。這樣我們就能做到心中有數(shù)了。第二，思品學(xué)科僅僅掌握課本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要關(guān)注時(shí)事，尤其是“熱點(diǎn)”問題。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、評(píng)價(jià)時(shí)事，解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。這就要求我們在日常生活中養(yǎng)成關(guān)心國內(nèi)外重大時(shí)事的習(xí)慣，切實(shí)感受社會(huì)生活，培養(yǎng)敏銳的洞察力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，將課

13、本知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來，融會(huì)貫通。第三：要掌握一定的做題技巧。無規(guī)矩不成方圓，開卷試題也是有一定規(guī)律可循的。我們在做題時(shí)，首先要先看題型。這就要求我們掌握各種題型的特點(diǎn)和考察目的，然后再對癥下藥。比如簡答題，它要求我們?nèi)婊卮饐栴}，但不要求詳細(xì)地進(jìn)行分析，大多都是課本中的觀點(diǎn)。而分析說明題，一般則要求既全面回答雙要詳細(xì)地說明原因，而且有時(shí)還要有自己的評(píng)價(jià)或觀點(diǎn)。所以，我們要根據(jù)不同的題型來回答問題。其次，分析題干，這就喜怒無常我們掌握幾種分析方法。需要注意的是，在材料不是很多的情況下，我們要盡可能的逐句分析題干的含義，整理出材料所說明的問題或涉及到的知識(shí)點(diǎn)。分析之后，我們就要把實(shí)踐和理念經(jīng)結(jié)合起來，運(yùn)用理論來分析材料，組織答案。這是往往還要注意一下答案的順序。最后，看看是否需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)