人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《二組語(yǔ)文園地二習(xí)作》優(yōu)質(zhì)課課件_5

1、R三年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)文園地二,口語(yǔ)交際,我們能做點(diǎn)什么,交際內(nèi)容 這次口語(yǔ)交際以“我們能做點(diǎn)什么”為話(huà)題，交流家鄉(xiāng)環(huán)境受到了哪些污染，為了改善環(huán)境，人們做了哪些工作。再討論一下：我們能為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境做點(diǎn)什么。,交際指導(dǎo),1.收集資料，分類(lèi)整理。在交際前，通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查、實(shí)地考查等多種方式收集有關(guān)環(huán)境污染的信息。如工業(yè)污染、生活污染等，做到心中有數(shù)。,2.大膽交流，展示自我。在小組交流時(shí)，先圍繞著內(nèi)容有條理、有主次地組織好語(yǔ)言。在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)要做到理由充分，語(yǔ)言通順，符合實(shí)際。 3.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，精誠(chéng)合作。傾聽(tīng)時(shí)要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，采納別人的正確意見(jiàn)。,口語(yǔ)交際小寶典,說(shuō) 清楚 完整 聽(tīng) 認(rèn)真 詢(xún)問(wèn)

2、,交際示范,李樂(lè)：我發(fā)現(xiàn)我們這里的白色污染較為嚴(yán)重，校園里、街道旁、公園里都可以看到塑料袋。這不僅影響美觀，還對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了潛在的危害。,石磊：我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為我們可以成立環(huán)保小組，周末組織大家去撿塑料袋，減少白色垃圾，還可以走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，號(hào)召大家不要亂扔垃圾。,蔣靜：我家附近有一條小河，媽媽說(shuō)以前河水可清澈了?？珊髞?lái)河邊建了一些工廠，工廠里的廢水都排到了小河里，河水變得又臟又臭，人們都不愿靠近小河了。,趙剛：我聽(tīng)說(shuō)環(huán)保部門(mén)已經(jīng)讓那些工廠進(jìn)行整頓，實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，人們也自覺(jué)到小河邊去清理垃圾了。我們也可以行動(dòng)起來(lái)，號(hào)召大家共同保護(hù)環(huán)境。,南極上空臭氧層空洞,環(huán)境污染不

3、僅在我們這個(gè)地區(qū)，在我們國(guó)家，而且在世界的范圍內(nèi)的危害也非常嚴(yán)重，如南極臭氧層空洞，全球變暖；肆虐的沙塵暴，嚴(yán)重的泥石流。人們破壞環(huán)境，環(huán)境也給了人們慘痛的教訓(xùn)?，F(xiàn)在人類(lèi)也逐漸認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。,世界環(huán)境保護(hù)日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國(guó)人民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，表達(dá)了人類(lèi)對(duì)美好環(huán)境的向往和追求。它是聯(lián)合國(guó)提高全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意并采取行動(dòng)的主要媒介之一。,污水處理,拆除高耗能設(shè)備,保護(hù)環(huán)境，人們正在做各種努力,開(kāi)展魚(yú)苗放流活動(dòng),保護(hù)環(huán)境，人們正在做各種努力,小朋友，你們還知道人們?yōu)榱烁纳萍覉@做了哪些努力嗎？我們又該做些什么？你有什么好主意嗎？,同在藍(lán)天下

4、，共享大自然。 同在藍(lán)天下，保護(hù)大自然。,習(xí) 作,習(xí)作要求 通過(guò)本組的學(xué)習(xí)，你一定對(duì)保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。這次習(xí)作，就請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)這方面的內(nèi)容?？梢园颜{(diào)查了解到的情況寫(xiě)成一篇短文；可以展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境；也可以寫(xiě)發(fā)生在這次綜合性學(xué)習(xí)中有趣的事情。寫(xiě)完以后，多讀幾遍，修改自己不滿(mǎn)意的地方。,寫(xiě)法指導(dǎo),第一步：審題 抓住家鄉(xiāng)的“變”化之處。,第二步：立意 寫(xiě)出家鄉(xiāng)環(huán)境的種種變化，并寫(xiě)出對(duì)這種變化所表現(xiàn)出的感情。,第三步：選材 抓住家鄉(xiāng)環(huán)境的幾個(gè)變化的點(diǎn)，寫(xiě)清楚每種變化的細(xì)節(jié)。,第四步：思路（以范文為例）,家鄉(xiāng)變化大,開(kāi)頭：總領(lǐng)全文，點(diǎn)明主題：介紹自己的家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。 中間：對(duì)比過(guò)

5、去、現(xiàn)在家鄉(xiāng)的不同風(fēng)景，寫(xiě)出對(duì)現(xiàn)在風(fēng)景的喜愛(ài)。 結(jié)尾：寫(xiě)出自己為家鄉(xiāng)的美好變化而感到自豪。,第五步：方法 巧用比喻等修辭手法以及對(duì)比的寫(xiě)作方法。,參考題目,一條小河的故事（水污染、工廠污水） 樹(shù)葉的“雀斑”（酸雨） 家鄉(xiāng)的小溪（水污染） 地球呼救（地球環(huán)境破壞、變暖） 無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)（亂砍樹(shù)木，破壞植被） 一片草地的訴說(shuō) 小鳥(niǎo)的怨言 水與小魚(yú)的對(duì)話(huà) 還藍(lán)天碧水 幾年后的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)變化大,日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，家鄉(xiāng)已在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，讓我來(lái)講一講吧！ 記得幾年前，爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)。那時(shí)，家鄉(xiāng)的路是土做的，一下雨路就變得臟兮兮的，走在路上，鞋子上就滿(mǎn)是泥巴，很讓人煩心。路上沒(méi)有垃圾桶

6、，垃圾被扔得到處都是，曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的小河里也滿(mǎn)是垃圾。,開(kāi)頭引用時(shí)間格言。,佳作欣賞,有人甚至圖方便在河邊的草地上殺牲畜，把牲畜的骨架隨手扔進(jìn)河里，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。 可隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信你看： 現(xiàn)在，家鄉(xiāng)已經(jīng)修了水泥路，且道路非常平整，街道變得非常寬闊。,回憶過(guò)去的家鄉(xiāng)是一幅怎樣的面貌。,過(guò)渡段，引起下文。,街道旁設(shè)有垃圾箱，人們?cè)僖膊粊y丟垃圾了，街道變得非常干凈、整潔。周?chē)臉?shù)木變得郁郁蔥蔥，十分茂盛。小河又再次變得清澈見(jiàn)底。公園里，綠油油的草地像一塊綠色的地毯，是人們玩耍、休閑的好去處。 ?。〖亦l(xiāng)的變化可真大呀！群山環(huán)繞，綠水相依，構(gòu)成了一幅精美的畫(huà)卷。我為家鄉(xiāng)的變化感到欣喜、自豪！,詳細(xì)介紹現(xiàn)在家鄉(xiāng)有哪些變化。,寫(xiě)自己