部編三年級語文上冊期末測試卷(二

1、期末測試卷（二）考試時間： 90 分鐘滿分： 100 分姓名：積累運用（ 50 分）一、我會正確、美觀地寫下古詩飲湖上初晴后雨。（4 分）二、給多音字選擇正確的讀音填空。 （6分）chch到處（）jn j盡力（n）j幾百（j）處理（）盡管（）幾乎（）ti o ti挑戰(zhàn)（o）cn sh 參觀（n）sh sh房舍（）挑水（）海參（三、讀拼音，寫詞語。（8 分）f zhu n hu zh）lili舍去（bo）uno d iyn z urn m oshn四、漢字變形。（8 分）1. 寫出帶有下列部首的字，并說說你的發(fā)現(xiàn)。 （5 分）目：口：蟲：氵：我的發(fā)現(xiàn)：2. 照樣子，加偏旁變新字組詞。 （3 分）

2、申（申請）朝（）總（）麻（）伸（伸手）（）（）（）（）（）（）五、按要求寫詞語。（6 分）1. 慢吞吞（ ABB式）2. 百發(fā)百中（ ABAC式）3. 搖頭晃腦（含人體器官） 4. 滴滴答答（描寫聲音的）六、寫出句中帶點詞語的反義詞。 （4 分）1. 同學們并沒有歧視 我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵 ，使我鼓起勇氣微笑著面對生活。（）（）2. 船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。（）3. 木地板滿意地舒展著身子，躺在陽臺上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。（）七、寫出下面句子所用的修辭手法。 （4 分）1. 橙紅色是給果樹的， 橘子、柿子你擠我碰， 爭著要人們?nèi)フ兀。ǎ?. 太陽出來了，千萬縷像

3、利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（）3. 正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 （）4.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（）八、照樣子完成句子練習。 （6 分）1.例：小明跑得比兔子還要快。 （仿寫句子）媽媽累得。2. 例：白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù) 工作了六十九個小時。（用帶點詞語寫句子）3. 戰(zhàn)斗非常激烈，我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來。 （修改病句）九、日積月累。（4 分）1.，白云生處有人家。2.，菊殘猶有傲霜枝。3.，江上秋風動客情。4. 湖光秋月兩相和，。閱讀理解（ 20 分）十、課內(nèi)閱讀。（9 分）就在英子剛剛站定的那一（該

4、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱（列烈）而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（留流）了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱（列 烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一（搖 遙）一晃地走下了講臺。1. 用“”畫出括號里正確的字。 （ 2 分）2. 從選文中找出下列詞語的反義詞。 （3 分）短暫（）慌張（）刺耳（3. 選文中兩次寫到同學們給英子掌聲，第一次掌聲的含義是（二次掌聲的含義是（）。（2 分），第A. 贊揚英子的故事講得好B. 給英子以勇氣和信心，鼓勵她把故事講好4. 學了掌

5、聲這篇課文，你想對英子說些什么？（ 2 分）十一、課外閱讀。（11 分）冒險春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了對話。第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（z zh ）根，還要“出人頭地”，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（l lu）滴落花瓣的喜悅。 ”于是，它努力向上生長。第二顆種子說：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖葉。我若長出幼芽，難（nnnn ）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（ji ji）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?！庇谑?，它繼續(xù)瑟（ s）縮在泥土里。幾天以后，一

6、只母雞在院子里東啄西啄，這顆種子就這樣進了母雞的肚子。1. 給文中加點的字選擇正確的讀音，打“” 。（2 分）2. 根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞。 （2 分）（）的泥土（）的莖葉3. 在文中找出下列詞語的反義詞。 （ 2 分）危險（）膽怯（）4. 文中是要冒險，它為什么要冒險？請用“”在文中畫出來。（ 2 分）5. 第二顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？（ 3 分）習作天地（ 30 分）十二、習作訓練營。（30 分）好吃懶做的小豬參加運動會，跑步比賽獲得最后一名，很受刺激，它認為是自己太胖的原因，于是決定減肥。它向森林里的小動物們請教瘦身的方法。請同學們展開想象，編寫一個童話故事。題目自擬

7、。 300 字左右。期末測試卷（二）二、 chch jn j n j j tio ti ocn sh nsh sh 三、服裝 或者流淚寶貴腦袋 演奏絨毛山谷四、 1.眼睛眨睜咬吃呼喊蜘蟻蜻蝴江河湖海2.朝向潮 潮水總是聰 聰明麻煩磨磨刀五、 1.興沖沖熱騰騰鬧哄哄2. 躡手躡腳 一心一意 百依百順3. 提心吊膽 手忙腳亂 面紅耳赤4. 叮叮咚咚 嘰嘰喳喳 叮叮當當六、 1. 重視批評 2. 冷清 3. 難受七、 1. 擬人 2. 比喻 3. 夸張 4. 反問【解析】此題考查對修辭手法的掌握和對句子的理解。 “夸張”是為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面進行夸大或縮小的修辭手法。 “比喻”是把跟甲有相似點的乙事物拿來描寫或說明甲事物。 “擬人”是把某事物寫成具有人的特點?！胺磫枴笔怯靡蓡柕男问奖磉_確定的意思。八、 1. 直不起腰2. 媽媽連續(xù)工作了十個小時，才下班，真是太辛苦了。3. “繼續(xù)”改為“陸續(xù)” 。九、 1. 遠上寒山石徑斜2. 荷盡已無擎雨蓋3. 蕭蕭梧葉送寒聲4. 潭面無風鏡未磨