幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《袋鼠愛(ài)跳高》含反思

1、幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案袋鼠愛(ài)跳高含反思幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案袋鼠愛(ài)跳高含反思 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、理解兒歌內(nèi)容。2、朗讀兒歌并感受兒歌的韻律美。3、能用肢體動(dòng)作大膽的表演兒歌。4、能仔細(xì)傾聽(tīng)故事，理解主要的故事情節(jié)。5、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。 重點(diǎn)： 理解兒歌內(nèi)容，并感受兒歌帶來(lái)的樂(lè)趣。 難點(diǎn)： 能用肢體動(dòng)作大膽的表演兒歌。 活動(dòng)方法： 講解法、表演法。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、音樂(lè)袋鼠愛(ài)跳高。2、袋鼠、河馬、猴子、小貓身體部分圖片及全身圖片。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、導(dǎo)入：1、師：今天呢有客人老師來(lái)做客，我們來(lái)給他們表演一個(gè)身體操好嗎？2、請(qǐng)小朋友們起立，跟著老師一起做：張張

2、嘴，伸伸手，彎彎腰，跺跺腳，我們一起跳一跳，耶3、小朋友們還記得我們剛才都運(yùn)動(dòng)了身體的哪些地方呢？二、出示動(dòng)物身體部分圖片1、師：今天我們班上來(lái)了幾位神秘的小客人，它們想和你們一起玩，你們想和他們一起玩嗎？（出示圖片）猜一猜他們分別是哪些動(dòng)物呢？幼兒自由想象。2、師：現(xiàn)在呢老師要通過(guò)播放兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物，看看小朋友剛剛說(shuō)的對(duì)不對(duì)？小耳朵仔細(xì)聽(tīng)哦！三、師幼欣賞動(dòng)物圖片，理解兒歌1、出示第一句兒歌動(dòng)物的畫面，逐步的幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，提問(wèn)：（1）小朋友，你們看，這是誰(shuí)?。浚ǔ鍪竞玉R的嘴巴，幼兒自由想象）（2）這大大的嘴巴就是河馬的嘴巴，他們?cè)谀睦锿妫磕呛玉R口渴要干嘛呢？（觀察圖片請(qǐng)幼兒回答）教

3、師小結(jié)：引出第一句兒歌內(nèi)容張張嘴，河馬要喝水。2、教師模仿貓叫聲并提問(wèn)：這是誰(shuí)來(lái)了？他們?cè)诟陕?？（教師引?dǎo)幼兒觀察）教師小結(jié)：引出第二句兒歌內(nèi)容抓抓臉，貓兒在洗臉3、教師按照兒歌，逐步出示猴子、袋鼠的畫面，請(qǐng)小朋友猜猜他們是誰(shuí)？并引出兒歌內(nèi)容四、播放兒歌袋鼠愛(ài)跳高1、教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)兒歌袋鼠愛(ài)跳高2、重復(fù)念兒歌，加深印象。教師示范，適當(dāng)?shù)挠弥w動(dòng)作表現(xiàn)3、鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表演兒歌五、活動(dòng)結(jié)束：小朋友們，動(dòng)物朋友們都玩累了，他們要回家休息了，我們一起把送小動(dòng)物回家吧。（幼兒學(xué)小貓咪走路送小動(dòng)物回家，帶到室外） 附兒歌：袋鼠愛(ài)跳高 張張嘴，河馬要喝水。抓抓臉，貓兒要洗臉。彎彎腰，猴子撿香蕉。動(dòng)動(dòng)腳，袋鼠愛(ài)跳高。 教學(xué)反思： 活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。興趣是最好的老師，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹(shù)立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小百科：袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物 ，主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中