部編版八年級上冊道德與法治第三單元第七課第一課時教案

1、部編版八年級上冊道德與法治第三單元第七課第一課時教案第七課積極奉獻社會第 1 課時關(guān)愛他人1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁，懂得關(guān)愛他人要講究藝術(shù)能力目標(biāo)能夠心懷善意、盡己所能關(guān)愛他人，注意講究策略情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)樹立關(guān)愛他人的意識，在關(guān)愛他人時做到心懷善意、盡己所能、把握策略【重點難點】教學(xué)重點：關(guān)愛他人的作用。教學(xué)難點：關(guān)愛他人的藝術(shù)。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(展示材料 )一位老奶奶去商店， 走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門，一直等到她進去后才放開手。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：“我的媽媽也和您的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時候

2、，也有人為她開門。 ”思考：你怎么看待這位女士的行為？教師講述：關(guān)愛他人能給人帶來溫暖，社會需要關(guān)愛。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛他人和怎樣關(guān)愛他人。展示課題關(guān)愛他人。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：認(rèn)識關(guān)愛(一)關(guān)愛他人的含義及表現(xiàn)活動一：你說我說：我得到的關(guān)愛1思考：什么是關(guān)愛。2你得到過哪些關(guān)愛？教師總結(jié)：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。關(guān)愛無時不在、無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：理解關(guān)愛(二)關(guān)愛他人的原因活動二：關(guān)愛促和諧(展示教材 P76 第一個“探究與分享” )1思考：你如何評價售票員、司機和乘客們的行為？2你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用？提示：售票

3、員、司機和乘客們的行為體現(xiàn)了對老人的尊重，弘揚了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動， 促進了人與人之間的和諧。關(guān)愛有助于社會文明進步。教師總結(jié)：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步?；顒尤宏P(guān)愛獲幸福(展示教材 P7677“探究與分享” )思考：小李的做法給我們怎樣的啟示？提示：小李將品質(zhì)好的南瓜種子分給鄰居們種植，使自己和鄰居都獲得更大的收益。教師總結(jié)：關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說，關(guān)愛他人就是關(guān)愛

4、和善待自己。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：關(guān)愛他人的藝術(shù)(三)關(guān)愛他人，要心懷善意活動四：情境探究誰弄倒了自行車(展示教材 P7778“探究與分享” )1思考：你如何看待這位中學(xué)生的行為？2如果是你，你會怎么辦？提示：中學(xué)生主動幫別人扶起倒了的自行車，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。如果是我，我會耐心、誠懇地向自行車的主人說明情況，讓她相信我說的話。教師總結(jié)：關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善， 學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。 當(dāng)他人遇到困難的時候， 我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。(四)關(guān)愛他人，要盡己所能活動五：慈善在行動(展示教材 P78“探究與分享” )1思考：你如何看待他們的觀點？遇到類似的

5、情況，你怎么辦？2社會上有哪些主動關(guān)愛他人的人？教師總結(jié)：關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小， 貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。梁益建 (幫助困難病人的好醫(yī)生)是醫(yī)學(xué)博士，四川省成都市三醫(yī)院骨科主任。梁益建多年前學(xué)成回國，參與“駝背”手術(shù)3000 多例，親自主刀挽救了上千個極重度脊柱畸形患者的生命， 成為國內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。 盡可能地為患者著想， 是梁益建的工作守則。到醫(yī)院求治的病人，很多經(jīng)濟條件不好。為了讓患者盡快得到治療，他處處為病人節(jié)省費用外，還常常為經(jīng)濟困難的患者捐錢，四處化緣。碰到有錢的朋友，他會直

6、接開口尋求幫助，甚至嘗試過在茶館募捐。何玥，女，壯族， 2000 年 7 月出生，生前系廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級學(xué)生。年僅 12 歲的何玥因患腦瘤去世，生前她作出無償捐獻器官的決定， 使得三名患者的生命得以延續(xù)。她的無私與大愛詮釋了生命的意義與價值。 她被稱為“最美女孩”，她的遺愿被稱為“最美遺愿” 。(五)關(guān)愛他人，要講究策略活動六：故事明理關(guān)愛講策略之一(展示下列材料 )小明上網(wǎng)隨意找了一家自稱是專門救助“自閉癥” 兒童的公益網(wǎng)站，準(zhǔn)備注冊自己的姓名、 身份證等個人信息，并打算用微信把零用錢匯到指定的銀行賬戶上。 不料，老師知道后，立即要求小明暫停 思考：你認(rèn)為接下來

7、老師會對小明說什么？教師總結(jié)：面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識， 在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動?；顒悠撸汗适旅骼黻P(guān)愛講策略之二(展示教材 P79“閱讀感悟” )思考：如何表達關(guān)愛，對方才會接受？教師總結(jié)：幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。三、課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是關(guān)愛， 為什么關(guān)愛他人以及怎樣關(guān)愛他人。知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁， 關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，關(guān)愛他人、收獲幸福；懂得了關(guān)愛他人要心懷善意、盡己所能，還要講究策略。 關(guān)愛他人不是一朝一夕的事，需要我們長期付出努力和共同行動。 只要人人獻出一點愛， 社會就會充滿愛的陽光。3 板書設(shè)計關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛是維系友好關(guān)系的橋梁關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量關(guān)愛他人，收獲幸福關(guān)愛他人是一門藝術(shù)關(guān)愛他人，要心懷善意關(guān)愛他人，要盡己所能關(guān)愛他人，要講究策略4 教學(xué)反