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文檔簡介

1、1,自己的事自己干,2,懶孩子,穿衣要人系口子,下床要人拿鞋子, 洗臉要人端盆子,漱口要人送杯子, 吃飯要人地筷子,鞋子要人搬椅子, 大便要人提褲子,睡覺要人鋪被子, 小時(shí)是個(gè)懶孩子,長大是個(gè)大傻子。,3,說一說,在我的生活中,哪些是自立的表現(xiàn)?,4,小河馬不愛用手做事情,小河馬不喜歡用手做事情,連吃飯都要媽媽喂。一天,河馬媽媽很晚很晚都沒回來。小河馬餓得哭了起來。青蛙跑來說:“別哭,別哭,我來幫你?!鼻嗤苣眯∩鬃游剐『玉R,小河馬急得哇哇叫:“不夠,不夠,太少太少?!鼻嗤苷f:“小河馬,你的手呢?自己動(dòng)手吃飯呀!”小河馬一邊哭一邊說:“我不會(huì),我不會(huì)!”青蛙說:“你自己動(dòng)手練一練就會(huì)了?!毙『玉R

2、拿著勺子,一勺一勺又一勺,它終于學(xué)會(huì)吃飯啦! 【習(xí)慣思考】: 1.小河馬為什么哭?有了小青蛙的幫助,小河馬為什么還哭個(gè)不停?最后用了什么辦法,小河馬才不哭了? 2.我們自己的手可以做哪些事情?,5,湯姆是一個(gè)七八歲的小男孩。有一天,他的爸爸帶他去游樂場玩,玩了不一會(huì)兒,他告訴爸爸,他要去方便一下,然后就向游樂場的衛(wèi)生間跑去了。 他的爸爸則待在原地等他。五分鐘過去了,他沒有回來;十分鐘過去了,他還是沒有回來;二十分鐘過去了,他仍然沒有回來。他的爸爸很著急,于是決定去衛(wèi)生間看看究竟發(fā)生了什么事情。 當(dāng)他的爸爸剛一走進(jìn)衛(wèi)生間,就聽到其中有一個(gè)小間里傳出一種很奇怪的響聲。爸爸不知道小湯姆可能在哪一個(gè)小

3、間里,于是他就輕聲叫他的名字:“湯姆,湯姆?!?修馬桶的小男孩,6,修馬桶的小男孩,從那個(gè)傳出奇怪響聲的小間里傳出湯姆的回答:“爸爸,我在這兒呢?!倍莻€(gè)奇怪的響聲仍然沒有停止。 他的爸爸很好奇:小湯姆在干什么呢?于是他拉開了那個(gè)小間的門,只見小湯姆正忙得滿頭大汗,在修理馬桶的沖刷設(shè)備呢! 此時(shí),他也顧不得回到游樂場里去玩了,一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。小湯姆在父母和老師都不在身邊的情況下,還能有如此強(qiáng)烈的責(zé)任心,這讓他的爸爸很是欣慰。 【習(xí)慣思考】 如果你是那個(gè)小男孩,你會(huì)怎么做? 損壞的玩具,你會(huì)想辦法修理嗎?,7,2、自立的表現(xiàn),學(xué)習(xí)自立:自主地科學(xué)地安排自己的學(xué)習(xí);

4、生活自立:獨(dú)立科學(xué)地安排自己的生活; 處理社會(huì)問題自立:自主地處理自己所遇到的社會(huì)問題,靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè);,8,二、人生需自立,9,這是北京某校初一年級學(xué)生的家務(wù)勞動(dòng)情況調(diào)查表,10,天津市也對1500名中小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,52%的學(xué)生每天由家長代為整理學(xué)習(xí)生活用品,79%的學(xué)生離開家長束手無策,只有3%的學(xué)生能做些家務(wù)。又據(jù)我國對小學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)情況的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我國小學(xué)生每天參加家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間平均只有12分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本小學(xué)生的24分鐘、英國小學(xué)生的36分鐘、美國小學(xué)生的1小時(shí)12分鐘!,11,想一想:對于我們中學(xué)生來說,哪些行為是自立的表現(xiàn),自立的表現(xiàn)類別:個(gè)人生活范圍、家庭范圍、

5、集體范圍、社會(huì)生活范圍。,12,有位女生考上了浙江大學(xué),父母把她送到學(xué)校,幫她登記報(bào)到,買好飯菜票,在宿舍幫她掛好蚊帳,鋪好被子,整理好柜子。臨走時(shí),父母千叮囑,萬交代,孩子拉著媽媽的手哭了。傍晚,她要去洗澡了,故事新編:給下面一個(gè)故事進(jìn)行續(xù)編:,她到學(xué)生浴室洗澡,等全身淋濕了后,才突然想起沒帶洗滌用品和替換的衣服(平時(shí)這都是媽媽事先替他放置好的).她既不知道怎么洗下去,又想不出擦干身子的辦法便嚎啕大哭起來。,13,招聘會(huì)上的老人,在一個(gè)招聘會(huì)上曾出現(xiàn)這樣一幕:一個(gè)老人在各攤位忙個(gè)不停,填了六十多份各類求職應(yīng)聘表,并且不斷向單位咨詢.許多人以為她是來找工作的,一打聽才知道,她所做的一切都是為了

6、26歲的兒子.此時(shí)此刻她的兒子正在家“賦閑”.他一天到晚除了吃飯睡覺,就是聊天、玩牌、上網(wǎng)。 如果你是招聘者,你會(huì)聘用這個(gè)歲的年輕人嗎?為什么?,14,二、人生需自立 自立的必要性(為什么需要自立?) 1、我們終究要離開家庭和學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨、見世面。 2、自立的過程,是我們生活能力的鍛煉過程,也是心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。 3、人生需要自立。如果不能自覺的鍛煉自立能力,培養(yǎng)自立知識和精神,就難以在未來的社會(huì)中立足。,15,自立人生少年始,專家指出:對于自立來說,需要具備以下重要能力: 展示自己、推銷自己的能力 與人溝通、善解人意、說服他人的能力 運(yùn)用多種技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的能力 運(yùn)

7、用法律維護(hù)權(quán)益的能力 組織與決策的能力 不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的能力 (1)還有什么重要能力需要補(bǔ)充? (2)請你為自己制定一份自立計(jì)劃。,16,假設(shè)學(xué)校取消了班主任制度,沒有班主任的約束 ,你該如何安排自己的 學(xué)習(xí)?,暢所欲言,提 示,可以從學(xué)習(xí)紀(jì)律 、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)完成幾個(gè)方面 進(jìn)行安排。,17,主題解說,自己起床: 1:自己定鬧鐘; 2:到點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)、主動(dòng)起床,不賴床; 3:自己穿衣服; 4:起床后自己主動(dòng)洗臉?biāo)⒀馈?18,自己吃飯: 1:按時(shí)吃飯; 2:吃飯前主動(dòng)洗手; 3:幫父母擺碗筷、盛飯; 4:不挑食、不偏食,細(xì)嚼慢咽,不剩飯; 5:吃完飯主動(dòng)幫父母收拾飯桌。,19,自己整理房間:

8、1:自己疊被子; 2:自己的問句、衣物要定期整理,固定擺放; 3:自己準(zhǔn)備上學(xué)的書包,不用父母幫忙; 4:經(jīng)常打掃自己的房間。,20,自己做作業(yè): 1:做作業(yè)過程中,不要讓家長陪著,要求父母離開自己的房間 2:做完作業(yè)自己檢查,覺得沒有問題再請父母檢查; 3:做作業(yè)是認(rèn)真積極思考,實(shí)在做不出來在向家長請教,21,獨(dú)立思考和解決問題: 1:在日常生活中,培養(yǎng)自理能力 2:遇到事情自己做決定,自己想辦法,自己承擔(dān)后果和責(zé)任; 3:學(xué)習(xí)上勤于思考,不急于求助他人; 4:生活中學(xué)習(xí)反思和總結(jié),在錯(cuò)誤中反思,而后自己總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),22,小測試:你是否有獨(dú)立性?,23,你是否具有以下表現(xiàn)? “完全是”

9、請標(biāo)記a,“有時(shí)是”,請標(biāo)b,“不是”請標(biāo)記c。 1遇事退縮。 2不敢面對困難。 3做事顧慮重重。 4缺乏勇往直前的氣魄。 5一貫服從他人。 6凡事都要求家長為自己決策。,24,7一旦失去依賴對象,就茫然不知所措。 8受人欺負(fù)后不敢抗拒,只會(huì)回家訴苦。 9時(shí)間觀念淡薄。 10做任何事情總要拉上別人才行。 11從不做家務(wù)。 12穿衣、洗頭也要父母包辦。 13什么事不管會(huì)不會(huì),從不想去試一試。 14沒有自己的行動(dòng)方向。,25,15聽別人的指揮,去做對自己無意義的事。 16畏懼權(quán)威,膽怯懦弱。 17做事需要父母督促。 18不敢一個(gè)人獨(dú)自在家。 19對學(xué)業(yè)心不在焉。 20言語間透出嬌氣。,26,計(jì)分標(biāo)準(zhǔn) a1分 b2分 c3分 說明:得分在29分之下,說明你的獨(dú)立性極差。得分在30一44分之間,表明你具有相對較好的獨(dú)立性。得分在45分以上,你可以驕傲

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