心理健康教育宣傳活動(dòng)月方案

1、五月心飛揚(yáng) 健康你我他 2011年度心理健康教育宣傳活動(dòng)月方案為了認(rèn)真貫徹教育部辦公廳印發(fā)的普通高等?？茖W(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知，深入落實(shí)焦作師專關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的意見精神，營造健康和諧的校園文化氛圍，讓師生了解并運(yùn)用心理學(xué)知識，擴(kuò)大對心理健康教育與心理咨詢工作的宣傳，焦作師專定于2011年5月1日5月31日開展以“五月心飛揚(yáng)，健康你我他”為主題的心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)。一、活動(dòng)目的組織系列內(nèi)容豐富、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，為全校師生營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，全方位加強(qiáng)我校心理健康教育的系列工作。二、活動(dòng)主題五月心飛揚(yáng)，

2、健康你我他三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間段（一）在全校開展的活動(dòng)1、焦作師專2011年度心理健康教育活動(dòng)月開幕式時(shí) 間：5月9日下午3：103：40地 點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心 對 象：各系院學(xué)生代表 內(nèi) 容：2011年度心理健康教育活動(dòng)月開幕式（學(xué)生處處長主持、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞、專家講話、心理咨詢中心主任講話、學(xué)生代表發(fā)言）出席領(lǐng)導(dǎo)：焦作師專心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、焦作市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)專家組成員具體負(fù)責(zé)部門如下：（1）學(xué)工部：組織學(xué)生參加開幕式，安排出席開幕式的校領(lǐng)導(dǎo)及校外專家。（2）團(tuán) 委：布置主席臺，負(fù)責(zé)開幕式所需音響。（3）宣傳部：各類宣傳氛圍的營造條幅一：熱烈祝賀焦作師專2011年度心理健康教育活動(dòng)

3、月開幕（大學(xué)生活動(dòng)中心主席臺）；條幅二：關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園(大學(xué)生活動(dòng)中心前懸掛1個(gè))；條幅三：“五月心飛揚(yáng)，健康你我他”（白底紅字）作為簽字使用；電子標(biāo)語10項(xiàng)：專題標(biāo)語在電子版上滾動(dòng)，由心理咨詢中心提供；各系院心理健康宣傳板擺放在大學(xué)生活動(dòng)中心前的主干道兩側(cè)；省、市新聞媒體的相關(guān)報(bào)道。（4）辦公室：安排車輛、晚餐，接待校外現(xiàn)場心理咨詢專家。（5）保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)開幕式會(huì)場安全工作。（6）各系院部：制作體現(xiàn)本系特色的心理健康宣傳板面一個(gè)，于5月9日上午按宣傳部指定地點(diǎn)擺放在大學(xué)生活動(dòng)中心前的主干道兩側(cè)。2、舉行心理健康宣誓簽字儀式時(shí) 間：5月9日下午（開幕式結(jié)束后）地 點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

4、前對 象：全校學(xué)生宣誓（領(lǐng)誓人：王?；ⅲ﹥?nèi) 容：“五月心飛揚(yáng)，健康你我他”負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處、心理咨詢中心3、開展現(xiàn)場個(gè)體、團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)，有針對性地解決師生困惑時(shí) 間：5月9日下午（簽字結(jié)束后） 地 點(diǎn)：教學(xué)樓前 對 象：全體學(xué)生 內(nèi) 容：各種類型的個(gè)體、團(tuán)體心理咨詢 負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部（聯(lián)系并擺放好現(xiàn)場心理咨詢專用帳篷10個(gè)）學(xué)工部、心理咨詢中心（安排校內(nèi)兼職心理咨詢師、專業(yè)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場團(tuán)體心理訓(xùn)練，校內(nèi)外心理咨詢專家、老師做個(gè)體心理咨詢）4、面向全校舉辦心理健康知識講座（1）時(shí) 間：5月10日晚上6：408：40 地 點(diǎn)：演播廳 對 象：各系院學(xué)生代表 內(nèi) 容：走進(jìn)催眠世界奇妙之旅 主講人

5、：焦作師專教育科學(xué)系盧衛(wèi)斌 負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部：組織學(xué)生入場和多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備工作保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)會(huì)場安全工作 心理咨詢中心：安排主講教師 音樂系：提供場所及與場所相關(guān)的事項(xiàng)（2）時(shí) 間：5月17日晚上6：408：40 地 點(diǎn)：演播廳 對 象：各系院學(xué)生代表 內(nèi) 容：關(guān)注心理健康，創(chuàng)造快樂人生情緒管理與壓力應(yīng)對 主講人：潘子彥（河南理工大學(xué)心理咨詢中心） 負(fù)責(zé)部門：學(xué)工部：組織學(xué)生入場和多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備工作保衛(wèi)處：負(fù)責(zé)會(huì)場安全工作 心理咨詢中心：安排主講教師 音樂系：提供場所及與場所相關(guān)的事項(xiàng)5、心理沙龍系列：專家、學(xué)生面對面零距離接觸（1）時(shí) 間：5月24日晚 6：408:40 地 點(diǎn)：1號教學(xué)樓

6、119教室對 象：各系院學(xué)生代表140人左右內(nèi) 容：走進(jìn)面試大學(xué)生求職心理探索主要嘉賓：武王貴 王國防 周霞負(fù)責(zé)部門：心理咨詢中心 教育科學(xué)系（2）時(shí) 間：5月31日晚 6：408:40 地 點(diǎn)：1號教學(xué)樓119教室對 象：各系院學(xué)生代表140人左右內(nèi) 容：親密之旅戀愛交友之道主要嘉賓：張金霞 馬鳳芹 張平利負(fù)責(zé)部門：心理咨詢中心 教育科學(xué)系6、舉辦團(tuán)體心理咨詢及團(tuán)體心理訓(xùn)練活動(dòng)時(shí) 間：5月4日6月20日 地 點(diǎn)：團(tuán)體心理咨詢室、心理宣泄室及其他小教室等專用場所對 象：通過張貼宣傳廣告招募到的學(xué)生及心理咨詢中心重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生規(guī) 模：此次計(jì)劃招募60個(gè)不同類型的團(tuán)體，參與學(xué)生750人以上內(nèi) 容：

7、 以發(fā)展性、成長性、訓(xùn)練性團(tuán)體為主，以咨詢、治療性團(tuán)體為輔負(fù)責(zé)部門：心理咨詢中心 7、心理健康活動(dòng)月匯報(bào)演出（含心理?。r(shí) 間：5月27日晚19：00 21:00地 點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心對 象：焦作師專學(xué)生主要嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)、各系院部書記及學(xué)工辦主任等負(fù)責(zé)部門：教育科學(xué)系承辦（二）在各系院開展心理健康教育活動(dòng)1、各系院制定出針對本系特色的2011年度心理健康教育活動(dòng)月策劃方案時(shí) 間：5月9日前做好2、各系院制作出本系的心理健康宣傳板擺放時(shí)間：5月9日上午擺放地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心前主干道兩側(cè)3、各系院舉辦“心理調(diào)適大觀園”手抄板展擺放時(shí)間：5月17日上午擺放地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心前主干道兩側(cè)主 題：心

8、理調(diào)適大觀園內(nèi) 容：心理健康知識、心理健康小故事、各類心理困惑的調(diào)適方法。4、各系院舉辦心理健康征文時(shí) 間：5月3日5月25日主 題：五月心飛揚(yáng)，健康你我他請將征文 (要求原創(chuàng)，各系院不少于10篇)5月25日前將電子稿發(fā)送至心理咨詢中心將組織專業(yè)老師進(jìn)行評選，并將遴選出的優(yōu)秀作品放在陽光心理網(wǎng)站上；紙質(zhì)材料交到心理咨詢中心存檔。5、各系院開展心理電影展播時(shí) 間：5月4日5月25日內(nèi) 容：心理咨詢中心提供要 求：各系院請到心理咨詢中心拷貝資料，有組織地進(jìn)行播放；影片展播須包括照片、觀后感、總結(jié)等原始材料。6、各系院開展心理健康教育主題班會(huì)時(shí) 間：各系院自定

9、主 題：五月心飛揚(yáng)，健康你我他內(nèi) 容：可根據(jù)本班實(shí)際情況有針對性地開展要 求：各系院具體到班級層面開展1次主題班會(huì)，主題班會(huì)須包括方案、記錄、照片、總結(jié)等原始材料。7、各系院舉辦心理沙龍或者心理座談會(huì)聯(lián)系本系院的兼職心理咨詢師、已取得國家心理咨詢師資格證的其他老師，與本系院學(xué)生進(jìn)行心靈互動(dòng)。8、對各系院的總體要求請各系院于6月5日之前，將本系的2011年度心理健康教育活動(dòng)月策劃方案、總結(jié)以及活動(dòng)期間各活動(dòng)等全套原始材料交至大學(xué)生心理咨詢中心，電子版發(fā)送至。四、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各系院（部）要健全本系開展心理健康教育活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，分工明

10、確，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做好本部門的工作安排，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各系院（部）要充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳版面、手抄報(bào)、征文等媒體，做好宣傳教育工作，同時(shí)要及時(shí)對活動(dòng)的開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，營造良好的輿論氛圍。3、學(xué)校心理健康教育與咨詢中心是本次活動(dòng)的具體實(shí)施部門，要切實(shí)加強(qiáng)對活動(dòng)的理論指導(dǎo)以及組織、協(xié)調(diào)工作，要督促各系院按時(shí)開展活動(dòng)，保證活動(dòng)月各項(xiàng)工作順利進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后，要及時(shí)將活動(dòng)的文字總結(jié)及圖片資料報(bào)至心理健康教育與咨詢中心。4、充分發(fā)揮學(xué)生干部和心理社團(tuán)等組織的作用，發(fā)揮大學(xué)生自身的互助和自助作用，通過活動(dòng)，切實(shí)幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)習(xí)、情感、人際關(guān)系、生活等方面的實(shí)

11、際問題。 . 大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年4月28日 心理健康活動(dòng)總結(jié)為迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日，我院心理健康工作中心開展了“5.25”心理健康活動(dòng)周，舉辦了系列活動(dòng)。我系積極響應(yīng)學(xué)院號召，組織了活動(dòng)。醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員兼心理咨詢師楊園老師親自為學(xué)生開展心理健康教育講座，年級輔導(dǎo)員積極倡導(dǎo)心理健康活動(dòng)并與同學(xué)們一起聽取講座。這一系列的主題活動(dòng)推進(jìn)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的認(rèn)識，提高了學(xué)生的心理保健意識，對和諧人際關(guān)系有良好的促進(jìn)作用，對即將走入社會(huì)的大學(xué)生們有一定的指導(dǎo)?；顒?dòng)過程中學(xué)生積極響應(yīng)，與楊老師精彩的人生感悟與對我們的諄諄教誨相互配合，促使本次心理健康講座完美落

12、幕。現(xiàn)將本次“525”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)情況匯報(bào)如下： 一、廣泛宣傳，增強(qiáng)心理健康意識活動(dòng)開展前期，我系宣傳部對本次活動(dòng)進(jìn)行了一系列的宣傳，主要通過系部板報(bào)和展板的方式向同學(xué)們做前期的宣傳工作。二、認(rèn)真部署，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行講座在05月15日晚kx1-2準(zhǔn)時(shí)開展。參加本次講座的組成人員主要是09級輔導(dǎo)員王玉蓉老師，團(tuán)總支09級學(xué)生干部以及10級全體學(xué)生?；顒?dòng)現(xiàn)場有專門的服務(wù)人員，與同學(xué)們一起為活動(dòng)順利進(jìn)行共同努力。三、講座內(nèi)容首先，楊老師以一種親切幽默的方式展開了本次講座。講座主題為“碧云與藍(lán)天”。楊老師主要從個(gè)人經(jīng)歷以及感想等方面來進(jìn)行講解，這樣更避免了理論知識帶來的枯燥又提高了同學(xué)們參

13、與的積極性。其次，楊老師又分別從學(xué)習(xí)、生活、工作、人際交往、大學(xué)戀情、自我認(rèn)知等方面對同學(xué)們進(jìn)行了分析與鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，瞄準(zhǔn)方向，在學(xué)習(xí)過程中要有良好、積極的態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。在學(xué)校要充分利用資源，圖書館是校園的心臟，多讀書，擴(kuò)展課外知識，要學(xué)會(huì)正確合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，女生不要不要只把它當(dāng)做影碟機(jī)，男生也要避免把它變成游戲機(jī)。在生活上，注意培養(yǎng)并提高自己的適應(yīng)能力，既來之，則安之。對于家庭環(huán)境要正確對待所謂的“不公”，要靠自己的努力去改變不如意的環(huán)境，爭取合理的公平。在人際交往上，要注意建立自己的人際網(wǎng)，多與周圍的同學(xué)、親戚、老師溝通聯(lián)系，并且這也是學(xué)校的資源之一。學(xué)

14、校為我們提供了雄厚的師資力量，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)和交往對于我們都是一種享受。所以不要吝嗇自己的時(shí)間，要走出去，多與人交流溝通。大學(xué)時(shí)代不像高中時(shí)代那樣，只要你學(xué)習(xí)好就證明你是個(gè)好學(xué)生，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里你和自己的同伴、老師、領(lǐng)導(dǎo)等還相處不來，試問你走入社會(huì)在自己的工作場所怎樣能和自己的同事相處融洽？在面對感情問題上，楊老師強(qiáng)調(diào)了建立自信的重要性，要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，堅(jiān)持自己所擁有的，讓我們的青春火花無限地迸發(fā)出絢爛的色彩。同時(shí)楊老師還從男女大學(xué)生不同方面的自立自強(qiáng)、自我規(guī)劃、自我保護(hù)、情感處理四大方面進(jìn)行深入具體地分析與闡述。要求大家要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)；做好自己人生規(guī)劃的重要性；從情感處理方面講述了我們應(yīng)該如何看待愛情、友情如何面對情感挫折。講座對男女生們在面對以后的人生、情感等方面的問題都極大的引導(dǎo)作用，也有助于引導(dǎo)廣大大學(xué)生更加的關(guān)注自身的道德修養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康，從容自信等綜合素質(zhì)的提高，講座過程中，楊老師與同學(xué)們之間進(jìn)行互動(dòng)與交流，更真誠地體現(xiàn)了老師以及學(xué)校對學(xué)生心理健康的關(guān)愛，體現(xiàn)了學(xué)校對我們的重視。講座之后同學(xué)們紛紛表示在講座中受益匪淺，相信該講座對他們以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)起到積極的作用，在以后走向社會(huì)后也會(huì)時(shí)刻銘記老師的諄