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文檔簡介

1、分子和原子教學(xué)設(shè)計四 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。 2.能用微粒的觀點(diǎn)解釋日常的一些現(xiàn)象。 3.逐步培養(yǎng)微觀想像力和抽象思維能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 認(rèn)識分子、原子是客觀存在的,會用分子、原子的觀點(diǎn)解釋日常 生活中的現(xiàn)象。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 透過物質(zhì)變化的宏觀表象,建立微觀粒子的想象表象,形成正確 的微觀想像。 【課前預(yù)習(xí)】 1、物質(zhì)的分子間有 ,氣體容易壓縮是因?yàn)槠浞肿娱g的 ,液體不容易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的 2、酒香不怕巷子深說明 3、分子的 都很小。分子總是在不斷的 【教學(xué)程序】 【一】創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 通過多媒體戰(zhàn)士圖片來導(dǎo)入新課,得出物質(zhì)都是由我們?nèi)?/p>

2、眼看不 見的微小粒子-分子、原子構(gòu)成的。 【二】物質(zhì)是由分子或原子等微粒構(gòu)成的 由于科學(xué)的進(jìn)步科學(xué)家用掃描隧道顯微鏡觀察到苯分子的真實(shí)圖 像(圖3-6),后來又用探針成功的移動硅原子并構(gòu)成中國的文字, 成為當(dāng)時世界上最小的文字(圖3-7) O上述事實(shí)說明分子和原子 是真實(shí)存在的。 板書第三單元構(gòu)成物質(zhì)的奧秘 課題1?分子和原子? 【一】構(gòu)成物質(zhì)的微粒 1、分子原子真實(shí)存在 【三】分子的性質(zhì)探究 從以下事實(shí)分子用肉眼看不到;1個水分子的質(zhì)量約是 0.000 000 000 000 000 000 000 000 03Kg;如一滴水,所含有的分子數(shù), 由十億人數(shù),每人每分鐘數(shù) 100個,日夜不停地

3、數(shù),需要數(shù) 3萬 年還要多才能數(shù)完。如果拿水分子的大小與乒乓球比,就好像 拿乒乓球跟地球相比一樣。你能獲取有關(guān)分子的什么信息 板書(2)分子的質(zhì)量和體積都很小 【探究活動一】構(gòu)成物質(zhì)的分子會不會運(yùn)動 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)的改進(jìn):用醫(yī)用小藥瓶代替小燒杯,一次性塑料杯代替大燒 杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 思考問題1燒杯A與燒杯B哪些條件相同,什么條件不同 動畫模擬氨分子運(yùn)動擴(kuò)散接觸到酚酞,使酚酞溶液變紅的過 程。 板書(2)分子處于不斷的運(yùn)動中。 思考問題2物質(zhì)分子運(yùn)動的快慢與哪些因素有關(guān) 演示品紅在不同溫度的水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)。 交流討論請同學(xué)們觀察演示實(shí)驗(yàn)后,小組討論分子運(yùn)動的快慢 與溫度有關(guān)嗎?有什么關(guān)系呢? 結(jié)

4、論溫度越高,分子運(yùn)動速率越快。 遷移運(yùn)用一生活中的哪些現(xiàn)象說明分子是在不斷運(yùn)動的 學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析討論產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因。 舉例說明 【探究活動二】 構(gòu)成物質(zhì)的分子間是否有空隙 演示用量筒做50mL水與50mL酒精混合的實(shí)驗(yàn)。 板書(3)分子之間是有間隔的。 思考問題3構(gòu)成物質(zhì)分子間的間隔是否可以改變呢 演示空氣和水的壓縮 結(jié)論氣體物質(zhì)粒子間的間隔較大, 固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的粒子間的 丿卜圧 間隔比較小。 遷移運(yùn)用二舉例說明,利用分子間隔距離可以改變的這 質(zhì),在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些實(shí)際運(yùn)用 【探究活動三】不同的分子性質(zhì)相同嗎 思考問題4 滴酒精和一瓶酒精都可以燃燒;通常氧氣能助 燃,而二氧化碳卻不支持燃燒,其根本原因是什么 同種物質(zhì)的分子性質(zhì) ,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì) 【觀察思考】 請學(xué)生們觀看分別取 50mL水與50mL酒精,把它們相混合后,觀 察所得溶液體積是否等于 lOOmL? 這個實(shí)驗(yàn)說明物質(zhì)的分子之間有 種物質(zhì)的分子穿插到另 種物質(zhì)分子空隙里去了。 (家庭小實(shí)驗(yàn):將一體積黃豆與

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