幼兒英語教學(xué)計(jì)劃課件

1、幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)目的 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)模式 教學(xué)內(nèi)容,1,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,一、目的 語言：1、激發(fā)興趣、培養(yǎng)積極態(tài)度、建立初步學(xué)習(xí)的自信心 2、培養(yǎng)一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ) 3、初步形成用英語簡(jiǎn)單交流的能力 其他能力：智力、社交能力、情感、運(yùn)用技能。,2,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,二、目標(biāo) 注重口語，以聽力為主，聽說整合，先聽后說，自然習(xí)得的原則。 聽與做 說與唱 說與演 視與聽,3,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,聽、做 能根據(jù)聽到的詞語識(shí)別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?能聽懂課堂指令并作出相應(yīng)的反應(yīng) 能根據(jù)指令做事情，比如指圖片、涂顏色、畫圖、做動(dòng)作等 能在圖片和動(dòng)作的提示下聽懂小故事并作出反應(yīng),4,幼兒英語

2、教學(xué)計(jì)劃,說、唱 能聽懂錄音并模仿（Imitation） 能互相問候（Ep:how do you do？how are you .） 能交流簡(jiǎn)單的個(gè)人信息，如姓名、年齡等(Ep:whats your name? how old are you?) 能表達(dá)簡(jiǎn)單的情感和感覺，如喜歡不喜歡（Ep:likes and dislikes-Do you like me?） 能夠根據(jù)表演猜意思、說單詞(Guessing) 能唱簡(jiǎn)單的英文歌曲5-10首（Sing） 能根據(jù)圖文說出單詞或短語（Words and phrases）,5,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,玩、演 能用英語做游戲并在游戲中用簡(jiǎn)單英語進(jìn)行交流（Game

3、） 能做簡(jiǎn)單角色表演（Role play） 能表演英語歌曲及簡(jiǎn)單的童話劇,6,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,視、聽 能看懂簡(jiǎn)單的英語動(dòng)畫片或程度相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)節(jié)目 視聽時(shí)間每學(xué)期不少于十次，每次不少于二十分鐘,7,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,讀 能看圖識(shí)單詞 能在指認(rèn)物體的前提下認(rèn)讀所學(xué)單詞 能在圖片的幫助下讀懂英語小故事,8,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,三、幼兒英語教學(xué)內(nèi)容 1、話題：與幼兒年齡、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、興趣愛好、實(shí)際需要息息相關(guān) 交際性話題：生活、家庭、數(shù)字、顏色、時(shí)間、水果、食品、飲料、服裝、玩具、動(dòng)物、身體、天氣、朋友、幼兒園、節(jié)日、月份、交通工具、心情、 學(xué)科話題：自然、四季、植物、動(dòng)物、數(shù)學(xué)、社會(huì)、家庭、幼兒園 注:教學(xué)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)節(jié) 階段性反復(fù)運(yùn)用,9,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,2、詞匯 20-50使用 50-100聽懂 所掌握詞匯與生活相關(guān) 3、功能：交際功能 問候、感謝、介紹、道歉、購(gòu)物 交往禮儀 行為模式 4、語音： 感知、模仿,10,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,四、幼兒英語教學(xué)模式 創(chuàng)建以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)模式 “課堂活動(dòng)游戲化、課堂游戲交際化”(情景Situation-活動(dòng)Activities) 熱身/復(fù)習(xí)-授課-以歌謠結(jié)束或總結(jié)課程,11,幼兒英語教學(xué)計(jì)劃,五、課時(shí)分配 每周三次 每次25-30mins,1