例說思路的開拓

1、例說思路的開拓 以“風”為例 打開思路，要善于聯(lián)想。聯(lián)想的基本方法，有相似聯(lián)想、接近聯(lián)想、對比聯(lián)想、推測聯(lián) 想、象征聯(lián)想、因果聯(lián)想等。 我們以“風”為例，開展聯(lián)想。問：大家看了這個詞有何聯(lián)想 / （學生議論發(fā)言） 1、我們用“種屬聯(lián)想”的方法進行拓展。 風春風拂過田野的春風 風和風三月里吹來來和風 風穿堂風夏日里吹過的穿堂風 風山風峽谷中呼嘯而過的山風 2、再進行拓展 風暖風它拂過我冰冷的臉 風狂風他掠過田野，摧殘著莊稼 風秋風秋風秋雨愁殺人 風故鄉(xiāng)的風牽著我心頭的思緒 3、還可以進行相關(guān)聯(lián)想 冷風我的坎坷 海風一個浪漫的故事 風箏在飛一個愛幻想的孩子 大漠雄風威武的戰(zhàn)士，扣人心弦的冒險 4、

2、風還包含著風氣之意，那么可以進行相似聯(lián)想 風風行（紅色、讀韓寒的書、吃海藻保健等） 風往事如風 5、“風”是一個事物，也可以把“風”作為背景，并與主體構(gòu)成襯托和暗喻，如“風中 的舞蹈”、“校園吹過一陣風”等。 （學生再討論） 例文 臨窗無風 樹人文學社初一 宗祖慈 我俯首下望，池塘里起了微微的水紋。藍天、白云、綠樹、揉碎細細的紋路間，如一幅 寫意的水墨畫， 濃濃淡淡的渲染， 將我生命的顏色一一點開， 我不知道那里面是否有風的色 彩。 題記 那一天，我試著將窗戶打開。可是，沒有風。 窗旁的時鐘依舊搖擺著，記錄下一段段歲月的痕跡，也同樣欲知著夢幻般的未來。 我懷念曾經(jīng)的畫室， 畫室里的一只白色小貓

3、。 我曾那么執(zhí)著地拿著畫筆， 它坐在畫板前 認真地看著我。我喜歡將窗兒輕輕地推開，讓風從畫室里穿過。這時，我的小貓便會打幾個 冷顫，偷偷地躲到一邊，我的畫會隨風飛揚起來。 我懷念中學時的一個小女孩，當我在風中哭泣時，她總會遞給我一塊手帕。我用它擦拭 我的淚水，擦拭我那無邊的、化不開的傷痛。 我懷念風中的遠方，想像那沒有盡頭的盡頭到底會是什么樣，想像著北歐神話里的永久 的天堂。 還有外祖父，他曾在風中追趕我，我一直在跑，他一直在追，可惜 他終于留著遺憾去世了。雖然我知道，他的追趕是因為他的愛。他一直呵護著我。 麻木、恍惚、迷離，找不到苦苦追尋的蹤跡一一蹤跡找不到我。 我想，我并不是抓不住風中的天

4、空，而是守不住一一 此刻已平淡了的日子。 一直在懷念已沉淪的過去，懷念那間靜謚的畫室，懷念那只白得可愛的小貓，懷念那個 給予我溫暖的女孩，懷念疼我愛我的外祖父，懷念夢中遠方，懷念那一陣又一陣讓我流淚、 讓我哭泣的風，懷念十三歲的多彩人生。 一陣風吹來。 遠處飄來風鈴的聲響。 沒有過往，只是回憶著自已深陷風中的故事。我記憶中的詩集，繼續(xù)翻著那一頁頁孤單 的日記，以及一一 永遠夾在我紀念冊里的，值得祝福的那一段美麗的青春。 點評在本文風是一個多情的意象。風，見證了作者的往事，見證了作者與親人、朋友和 動物的感情；風這個意象，也是作者善感情懷的象征。作品中透出一絲淡淡的，如丁香般的 惆悵，卻不是消極

5、的，而是人性中美好情感的一部分。 （指導教師蘇萬馬） 且聽風吟 樹人文學社吉翔 那些被風吹起的日子。 在深夜收緊我的心。 樸樹且聽風吟 又是一個星期六的課。我發(fā)泄地騎著車，風揚起我的外衣，很刺骨的風，涼意像蛇一樣 鉆進來，不禁一顫。 一家音像店里，樸樹正傳送著寂寞的感動。我的車速剎時降為零，靜靜地聽，然后在心 里靜靜地流淚。 “突然落下的夜晚，燈火已隔世般闌珊。昨天已經(jīng)去得很遠，我的窗前已模糊一片?！?初二下學期的日子好像剎時來臨，所有的計劃在一瞬間被打亂。還沒有從期末考試的陰 影里掙脫出來，月考的分數(shù)又令我心寒。 沒有以前的肆無忌憚、瘋瘋傻傻，不會再去書店消 磨一天的時間?？荚囈淮伪纫淮晤l繁

6、，成績也不再那么好看。 “日子快消失了一半，那些夢又怎能做完。你還在拼命地追趕，這條路究竟是要去哪 兒？” 以前的日子被風吹去，現(xiàn)在的日子被風吹來。往事在風中縮成一個個點，幾乎看不見， 也無需看見。以往的友情成了學習的副產(chǎn)品和抄作業(yè)的工具。記得一個朋友說過：“無論發(fā) 生什么，我永遠在你身后。”他也確實是這樣，永遠站在那里，任憑歲月之風嗥叫。于是， 我在這時候知道了，什么是朋友，真正的朋友。 我想我以前走的路已被風刮走， 我不知為何物的目標也不知何處。 我正在走一條新的路， 盡管目標同樣縹渺， 但我必須繼續(xù)努力， 拼命地努力。希望風不要再刮，就讓我在這個夢里 繼續(xù)下去，好嗎？ “時光真瘋狂，我一路執(zhí)迷與匆忙。依稀悲傷，來為及遺忘，只有待風將她埋葬?！?我的歡笑、流淚、郁悶、狂喜，都已被風封存起來，在一個我不知道的世界里。我不想 知道，也無需知道。我能做的只是繼續(xù)走腳下的路，哪怕風再大，哪怕這條路也逝去，哪怕 沒有路。 希望有一天，等我走到某條路的盡頭， 風能把以前掠走的記憶再帶回來，使我能在重合 的消逝中，慢慢回憶。 我們曾在路上，我們正在路上。 那些被風吹起的日子，在深夜收緊我的心。 現(xiàn)在，我必須努力。 且聽