版生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書

1、生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)書適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計專業(yè)(家具設(shè)計方向)南京林業(yè)大學(xué)家具與工業(yè)設(shè)計學(xué)院2013年6月8日一、實習(xí)目的與意義生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)中極為重要的環(huán)節(jié)之一，是本科生培養(yǎng)方案的重要組成部分。學(xué)生通過前一階段的專業(yè)基礎(chǔ)課及部分專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對專業(yè)理論基礎(chǔ)知識有了一定程度的掌握。但是，由于缺乏感性認(rèn)識，往往對專業(yè)知識的理解不夠深入，特別是與生產(chǎn)實際聯(lián)系緊密部分的內(nèi)容，更是掌握得不夠牢固。生產(chǎn)實習(xí)是彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足的有效手段之一。本次生產(chǎn)實習(xí)學(xué)生將深入家具制造企業(yè)，在產(chǎn)品研發(fā)、原輔材料流通、制造工藝過程、加工設(shè)備操作與維護(hù)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制、市場營銷及企業(yè)形象設(shè)計等方面進(jìn)行一次零距離接觸。學(xué)生

2、通過親身體驗，會在以下幾個方面獲取較大的收獲：學(xué)到課堂及書本上學(xué)不到的知識；增強(qiáng)感性認(rèn)識，鞏固與加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識；學(xué)會工作方法和流程，提高分析和解決問題的綜合能力；增進(jìn)社會交往及溝通能力；端正勞動觀念，培養(yǎng)其團(tuán)隊合作意識與精神；擴(kuò)展知識視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識與能力；為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)；是參加實際工作的一次預(yù)演。二、實習(xí)內(nèi)容本次生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容主要包括家具產(chǎn)品研發(fā)、原輔材料流通、家具制造工藝過程與設(shè)備、生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制、家具市場營銷及企業(yè)形象設(shè)計等方面。1. 家具產(chǎn)品研發(fā) 新產(chǎn)品開發(fā)的方法與步驟 造型與裝飾設(shè)計 材料選擇與結(jié)構(gòu)設(shè)計 設(shè)計管理2. 原輔材料流通 原材料與輔材料的品種

3、、規(guī)格及價格 原材料與輔材料的采購方式 原材料與輔材料的運輸方式 原材料與輔材料的保管3. 家具制造工藝過程與設(shè)備 典型零件、部件的加工工藝過程與采用的設(shè)備 車間平面布置與工藝流程 加工工藝規(guī)程 工作位置、物料的堆放與流動 設(shè)備的工作原理、操作規(guī)程、維護(hù)與保養(yǎng)、裝換刀具與調(diào)整 新工藝、新設(shè)備的應(yīng)用情況4. 生產(chǎn)管理與質(zhì)量控制 生產(chǎn)管理模式 生產(chǎn)工時與定額 零部件質(zhì)量狀況的調(diào)查 質(zhì)量評定指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) 質(zhì)量檢測與控制方法5. 家具市場營銷 家具品種類型 市場銷售狀況 營銷方式 產(chǎn)品包裝與庫存 產(chǎn)品運輸方式6. 企業(yè)形象設(shè)計 家具品種形象包裝設(shè)計 企業(yè)形象包裝設(shè)計 企業(yè)文化三、實習(xí)方法1. 實行分組實

4、習(xí)制，由35人組成一個小組，每組選出組長1名，協(xié)助帶隊指導(dǎo)教師，共同負(fù)責(zé)實習(xí)工作。2. 以小組為單位，深入家具企業(yè)的各個部門進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，采用觀察、詢問、測量、測繪、記錄、類比、體驗、分析、思考、討論等方法，對家具企業(yè)運作的整個過程進(jìn)行全面的考察。3. 邀請企業(yè)技術(shù)人員作專題技術(shù)講座，熟練工人作操作示范表演。4. 按本指導(dǎo)書的內(nèi)容與要求記好實習(xí)筆記，分階段及時完成實習(xí)報告。四、實習(xí)紀(jì)律1. 實習(xí)前學(xué)生必須熟悉和領(lǐng)會本指導(dǎo)書各項要求，服從實習(xí)指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，努力工作。2. 實習(xí)生在實習(xí)期間一律不得無故缺勤，不得請假，特殊原因需要請假1日以內(nèi)者由實習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，1-3天以內(nèi)由實習(xí)單位負(fù)責(zé)人

5、和指導(dǎo)教師共同批準(zhǔn)，3天以上者報學(xué)院批準(zhǔn)，違反者以曠課論，嚴(yán)重者取消實習(xí)資格。3. 嚴(yán)格遵守工廠各項規(guī)章制度（考勤制度、作息制度、安全制度、保密制度），按時上下班，不得無故曠工、遲到、早退。曠工1天以上，遲到、早退3次以上者實習(xí)成績作不及格處理。有事必須事先請假，不得在外住宿。4. 為保證實習(xí)順利進(jìn)行，確保生產(chǎn)企業(yè)運行安全，學(xué)生必須遵守廠規(guī)廠紀(jì)，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)觸動任何現(xiàn)場設(shè)備。5. 上班時不閑聊、不吸煙、不打瞌睡、不看小說；進(jìn)車間必須穿長褲，不能穿裙子、背心、高跟鞋、涼鞋和拖鞋，長發(fā)必須扎好盤起。6. 實習(xí)期間，要聽從實習(xí)指導(dǎo)教師和現(xiàn)場技術(shù)人員的指揮，不得任意行動，尊重企業(yè)技術(shù)人員和工人師傅，

6、發(fā)揚尊師愛生、團(tuán)結(jié)互助的精神。誠懇、虛心地向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。7. 實習(xí)過程要嚴(yán)肅認(rèn)真、刻苦鉆研、勤學(xué)好問，在工人或技術(shù)人員同意的前提下，參加適當(dāng)?shù)膭趧印?. 深入車間的各工序現(xiàn)場，了解產(chǎn)品的各部分生產(chǎn)過程和裝配工程，了解生產(chǎn)中采用的工藝方法、設(shè)備、技術(shù)措施，做好實習(xí)記錄。9. 借用實習(xí)單位的工具、圖書資料、設(shè)計文件等，必須妥善保管，按時歸還；10. 樹立安全生產(chǎn)觀、職業(yè)道德、集體主義思想觀念，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，增進(jìn)廠校關(guān)系，待人接物文明禮貌。11. 學(xué)生在實習(xí)期間，認(rèn)真寫好每一天的實習(xí)日記，根據(jù)實習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡明地進(jìn)行記述，做好資料積累工作，對生產(chǎn)現(xiàn)場參觀教學(xué)、工作

7、例會、聽課、專題報告、技術(shù)調(diào)查及實習(xí)中的收獲與體會等亦應(yīng)及時寫入實習(xí)日記中，為寫實習(xí)報告積累素材。12. 實習(xí)結(jié)束后立按規(guī)定時間交出實習(xí)報告，供實習(xí)指導(dǎo)人和指導(dǎo)教師確定成績之用，不得拖延。五、生產(chǎn)實習(xí)成績考核辦法與評定標(biāo)準(zhǔn)1. 成績采用五級記分制即：優(yōu)、良、中、及格、不及格。成績評定：優(yōu)：總分90-100；良：總分80-90；中：總分70-80；及格：總分：60-69；不及格：總分60分以下。2. 考核標(biāo)準(zhǔn)1）遵紀(jì)守法與工作表現(xiàn)（20分） 考核內(nèi)容： 按規(guī)定時間到達(dá)實習(xí)地點、遵守實習(xí)紀(jì)律，不無故缺勤或遲到、早退； 遵守企業(yè)規(guī)章制度、公共交通秩序； 工作態(tài)度端正，積極主動； 團(tuán)結(jié)互助，以禮待人、

8、虛心學(xué)習(xí)。2）平時實習(xí)情況（40分）考核內(nèi)容： 實習(xí)態(tài)度端正，勤學(xué)好問，刻苦鉆研； 按進(jìn)度完成實習(xí)任務(wù)，不無故缺席； 對實習(xí)內(nèi)容能夠基本掌握；3）實習(xí)報告（40分）考核內(nèi)容： 按時獨立完成實習(xí)報告； 實習(xí)報告內(nèi)容基本符合大綱要求，無原則性錯誤； 文章層次分明、語言簡練透徹、表達(dá)無誤；4）學(xué)習(xí)實習(xí)期間未經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，累計耽誤實習(xí)時間達(dá)四分之一以上者，實習(xí)成績?yōu)椴患案瘛?. 考核方法1）學(xué)生實習(xí)開始前，與指導(dǎo)教師聯(lián)系，確定主要實習(xí)內(nèi)容；2）學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校前由實習(xí)單位指導(dǎo)人填寫生產(chǎn)實習(xí)過程考核表；3）實習(xí)成績是對實習(xí)報告、實習(xí)筆記、出勤、實習(xí)表現(xiàn)等的考核進(jìn)行，實習(xí)報告和實習(xí)筆記統(tǒng)一用a4紙書寫或

9、打印，要求圖文整潔、清晰。六、實習(xí)日程安排日 期內(nèi)容備注6.8（星期日）實習(xí)動員，布置實習(xí)任務(wù)、要求等有關(guān)事項；分實習(xí)小組，預(yù)習(xí)實習(xí)大綱，做好實習(xí)準(zhǔn)備。上午9:30教室506026.18（星期二）乘車前往實習(xí)地點上午8:00,北一門上車6.19-6.27由各實習(xí)分隊的指導(dǎo)教師與企業(yè)商定具體實習(xí)計劃。（適當(dāng)安排休息日）6.28或6.29乘車從實習(xí)單位返回南京。大概中午11:00從廠里出發(fā)7.1寫實習(xí)小結(jié)，補(bǔ)充現(xiàn)場調(diào)研或查閱工藝文件，在此基礎(chǔ)上寫出實習(xí)報告，進(jìn)行實習(xí)總結(jié)，考評打分。七、實習(xí)指導(dǎo)書編寫人熊先青附一： 實習(xí)報告寫作提綱 1. 概述:主要寫清實習(xí)工廠的概況、產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)，產(chǎn)量、實習(xí)地點、

10、實習(xí)內(nèi)容、目的及要求。 2. 實習(xí)工廠生產(chǎn)的家具產(chǎn)品設(shè)計與生產(chǎn)工藝過程、所采用的設(shè)備種類、工作原理、工裝夾具、工藝措施、產(chǎn)品營銷方式；3. 寫清實習(xí)車間的所有工序.每道工序所用的設(shè)備，設(shè)備的型號？設(shè)備加工規(guī)格？生產(chǎn)日期？該工序加工零件的尺寸，形狀？各工序存在的主要問題（通過觀察或休息時與工人交流獲得）？問題是否解決？采用的方式或辦法？是否有瓶頸？解決的方法？4. 機(jī)床主要工藝用途和特點，主要技術(shù)參數(shù)和一般技術(shù)參數(shù)，如：加工工件尺寸范圍，主軸轉(zhuǎn)速，進(jìn)給速度和調(diào)節(jié)范圍，所用電機(jī)功率等；5. 繪出機(jī)床外形簡圖，應(yīng)表示出機(jī)床的各組成部分，各部件的相互位置關(guān)系；機(jī)床的優(yōu)缺點，提出改進(jìn)措施及建議；6. 家

11、具產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理情況； 原材料采購方式?原材料管理模式? 重點注意事項?成品倉庫管理所采用的方法? 優(yōu)缺點.在制品在車間的運輸方式?現(xiàn)場管理采用了哪些方式?試分析優(yōu)缺點.生產(chǎn)中主要存在的質(zhì)量問題? 是否解決? 如何解決?7. 通過對家具產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)工藝與營銷過程的認(rèn)識，加深對家具工藝及設(shè)備、家具材料、家具質(zhì)量檢驗等方面的基本知識與理論的實踐認(rèn)識體會； 8. 與工廠技術(shù)人員學(xué)習(xí)和交流的心得； 9. 本次實習(xí)的收獲和體會以及建議。附二：生產(chǎn)實習(xí)報告書專 業(yè)：工業(yè)設(shè)計（家具設(shè)計）學(xué) 號：姓 名：實習(xí)時間： 附三：南京林業(yè)大學(xué)家具與工業(yè)設(shè)計學(xué)院生產(chǎn)實習(xí)過程考核表學(xué)生姓名班級 / 學(xué)號/實習(xí)單位

12、/ 部門/實習(xí)時間201 年 月 日 201 年 月 日具體實習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)師傅（教師）姓名職務(wù)或職稱指導(dǎo)師傅（教師）對學(xué)生的評價實習(xí)態(tài)度 認(rèn)真 一般 不認(rèn)真實習(xí)紀(jì)律 全勤 請假 次 缺勤 次實踐能力 很強(qiáng) 一般 較差指導(dǎo)師傅（教師）對學(xué)生專業(yè)知識與社會實踐能力相結(jié)合情況的建議 指導(dǎo)師傅（教師）簽字 201 年 月 日 我的大學(xué)愛情觀目錄：1、 大學(xué)概念2、 分析愛情健康觀3、 愛情觀要三思4、 大學(xué)需要對愛情要認(rèn)識和理解5、 總結(jié)1、什么是大學(xué)愛情：大學(xué)是一個相對寬松，時間自由，自己支配的環(huán)境，也正因為這樣，培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大

13、學(xué)生在校期間面對的兩個主要問題。戀愛關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費時間、情緒波動、成績下降。因此，大學(xué)生的戀愛觀必須樹立在健康之上，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶Υ髮W(xué)愛情觀。2、什么是健康的愛情：1) 尊重對方，不顯示對愛情的占有欲，不把愛情放第一位，不癡情過分；2) 理解對方，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵，并以對方的幸福為自己的滿足; 3) 是彼此獨立的前提下結(jié)合；3、什么是不健康的愛情：1)盲目的約會，忽視了學(xué)業(yè);2)過于癡情，一味地要求對方表露愛的情懷，這種愛

14、情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛之心，只表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學(xué)生處理兩人的在愛情觀需要三思：1. 不影響學(xué)習(xí)：大學(xué)戀愛可以說是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因為愛情，過分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時候就認(rèn)真的去學(xué)，不要去想愛情中的事，談戀愛的時候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。2. 有足夠的精力：大學(xué)生活，說忙也會很忙，但說輕松也是相對會輕松的！大學(xué)生戀愛必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的同時不能因為感情的事情分心，不能在學(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。

15、3、 有合理的時間；大學(xué)時間可以分為學(xué)習(xí)和生活時間，合理把握好學(xué)習(xí)時間和生活時間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時候，不能分配學(xué)習(xí)時間去安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時間，兩人可以相互談?wù)剳賽?，用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步。5、大學(xué)生對愛情需要認(rèn)識與理解，主要涉及到以下幾個方面：（1） 明確學(xué)生的主要任務(wù)“放棄時間的人，時間也會放棄他?！贝髮W(xué)時代是吸納知識、增長才干的時期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認(rèn)識到現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)習(xí)和社會實踐中，而不是因把過多的精力、時間用于談情說愛浪費寶貴的青春年華。因此，明確自己

16、的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理分配好學(xué)習(xí)和戀愛的地位。（2） 樹林正確的戀愛觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)、事業(yè)放在首位，擺正愛情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學(xué)時間，鍛煉自身的時間都用于談情說有愛而放松了學(xué)習(xí)。 相互理解、相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛情是奉獻(xiàn)而不時索取，是擁有而不是占有。身邊的人與事時刻為我們敲響警鐘，不再讓悲劇重演。生命只有一次，不會重來，大學(xué)生一定要樹立正確的愛情觀。（3） 發(fā)展健康的戀愛行為 在當(dāng)今大學(xué)校園，情侶成雙入對已司空見

17、慣。抑制大學(xué)生戀愛是不實際的，大學(xué)生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)與工作，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發(fā)展。正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵?！保?） 愛情不是一件跟風(fēng)的事兒。很多大學(xué)生的愛情實際上是跟風(fēng)的結(jié)果，是看到別人有了愛情，看到別人幸福的樣子（注意，只是看上去很美），產(chǎn)生了羊群心理，也就花了大把的時間和精力去尋找愛情（5） 距離才是保持愛情之花常開不敗的法寶。愛情到底需要花多少時間，這是一個很大的問題。有的大學(xué)生愛情失敗，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們在一起的時間太多。相反，很多大學(xué)生戀愛成功，不是因為男女雙方在一起的時間太少，而是因為他們準(zhǔn)確地把握了在一起的時間的多少程度。（6） 愛情不是自我封閉的二人世界。很多人過分的活在兩人世界，對身邊的同學(xué)，身邊好友漸漸的失去聯(lián)系，失去了對話，生活中只