教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會上的講話

1、教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會上的講話老師們，同志們：金秋九月，碩果飄香。在這個我們學(xué)院最熱鬧、最美好的時節(jié)，我們剛剛迎來了XX級新同學(xué)，為我們的校園注入了新的生機(jī)。今天，我們在這里隆重慶祝第28個教師節(jié)，在鮮花、掌聲、笑容交匯的喜慶氣氛中，大家倍感身為教師的幸福和自豪。在此，我代表學(xué)院黨委，向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教師、班主任（輔導(dǎo)員），向在學(xué)院各條戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)的教育工作者，向為我院的改革與發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老教師、老領(lǐng)導(dǎo)、老同志致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！今天受到表彰的10位優(yōu)秀教師是在學(xué)院教育教學(xué)一線上涌現(xiàn)出的杰出代表。他們中間，有工作在教學(xué)一線，

2、熱愛并投身教育事業(yè)，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、專心治學(xué)、潛心育人，多次在各類技能大賽和教研成果評比中獲獎，榮獲多項殊榮的中青年骨干教師；有工作在學(xué)生教育和管理一線，富有愛心、關(guān)愛學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。他們是技師學(xué)院的驕傲，是全院師生學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。希望全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)這些同志的先進(jìn)事跡，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范，靜心教書，潛心育人，用心服務(wù)，努力做受學(xué)生愛戴、讓家長放心、令同行敬佩、讓學(xué)校滿意的教師。下面，我代表學(xué)院黨委，講幾點意見。一、認(rèn)真總結(jié)一年來教育教學(xué)取得的成績和經(jīng)驗，樹立加快發(fā)展的堅定信心從去年“統(tǒng)一思想、凝心聚力、共謀發(fā)展”座談會以來，學(xué)院發(fā)

3、生了很大的變化。在各方面十分困難的情況下，院黨委充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全院師生員工，勵精圖治、共克時艱，統(tǒng)一思想、科學(xué)謀劃，全面推進(jìn)各項工作。經(jīng)過一年多的共同努力，學(xué)院發(fā)展總體向好，呈現(xiàn)了校園和諧、學(xué)院穩(wěn)定、心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。全體教師和教育工作者立足本職，銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，忘我工作，教育教學(xué)取得了可喜成績。一是科學(xué)發(fā)展有了新創(chuàng)舉。我們凝聚全院教職工的智慧，制定出臺了學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃（XX-XX），提出了“打造高技能人才培養(yǎng)高地，創(chuàng)建全國示范性技師學(xué)院”的宏偉目標(biāo)，第一次對學(xué)院的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向、辦學(xué)模式進(jìn)行了科學(xué)的定位，為學(xué)院今后3年的發(fā)展明確了方向。在這份8000

4、多字的規(guī)劃中，用近一半的篇幅對學(xué)院的教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)進(jìn)行了科學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃，提出了明確的目標(biāo)任務(wù)和基本思路。這既是我院發(fā)展史上的創(chuàng)舉，也是教育教學(xué)工作的創(chuàng)舉。二是多層次辦學(xué)呈現(xiàn)新格局。我院三年發(fā)展規(guī)劃明確提出了“學(xué)制教育、社會化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運營”三位一體的辦學(xué)模式，目前看效果開始顯現(xiàn)，截至目前我們已實現(xiàn)培訓(xùn)鑒定XX多人次，校產(chǎn)運營僅燕山校區(qū)房產(chǎn)租賃收入就達(dá)到500多萬元，可以說多層次、多形式辦學(xué)已經(jīng)走在了同類院校的前面。三是教學(xué)模式改革取得了新成果。推行了電子教案和多媒體技術(shù)授課，增加了課堂教學(xué)的吸引力和信息量。各系結(jié)合本系專業(yè)特點和專業(yè)優(yōu)勢，將課堂教學(xué)和解決實際問題相結(jié)合，取

5、得了一些新的成果。如機(jī)械工程系開發(fā)出了無紙化考試系統(tǒng)，信息工程系在實行導(dǎo)師制教學(xué)方面進(jìn)行了有益的探索和實踐。四是教師隊伍整體素質(zhì)有新提高。加強了師德教風(fēng)建設(shè)，結(jié)合師德建設(shè)大討論活動，開展了“樹正氣、顧大局、講奉獻(xiàn)”大家談活動，教師隊伍精神風(fēng)貌煥然一新。加強了師資培訓(xùn)，去年下半年以來，先后組織教師參加省內(nèi)外師資培訓(xùn)85人次。其中，3名教師赴德國、韓國進(jìn)修學(xué)習(xí)，60名專職教師參加了國家和省里的師資培訓(xùn)，22名班主任參加了全國及全省技工院校班主任（輔導(dǎo)員）培訓(xùn)，取得了良好的培訓(xùn)效果。認(rèn)真做好享受政府津貼專家申報工作，練軍峰老師入選國務(wù)院政府津貼專家并獲濟(jì)南市突出貢獻(xiàn)技師榮譽稱號，李舉老師榮獲濟(jì)南市首

6、席技師稱號，龍吉業(yè)老師榮獲濟(jì)南市突出貢獻(xiàn)技師榮譽稱號。五是教研科研工作邁出新步伐。加強政策引導(dǎo)，研究制定了院級科研課題管理辦法，加大了科研經(jīng)費投入。積極組織省級科研課題申報，首次申報省級科研課題3項。積極參加教學(xué)和科研成果申報，李新偉老師的齒輪基本知識獲國家教學(xué)研究成果二等獎，程厚強老師研究設(shè)計的翻轉(zhuǎn)式液基細(xì)胞染色機(jī)成功取得國家專利。此外，我院教師還取得省級教學(xué)成果一等獎2項，二等獎10項，三等獎8項。加強了專業(yè)帶頭人隊伍和教研室建設(shè)，遴選出一批專業(yè)帶頭人和教研室主任。通過一系列政策措施的制定，使過去“重教學(xué)，輕科研”的思想進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)，教研科研氣氛日益濃厚。六是學(xué)生工作再上新水平。堅持德育為先

7、，創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育的方式和方法，實施了“三個一工程”，堅持主題教育貫穿全年，將學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德教育、心理健康教育、誠信教育和日常行為養(yǎng)成教育相結(jié)合，豐富了思想政治教育的形式和內(nèi)容，使學(xué)生工作凸顯了育人和服務(wù)導(dǎo)向。加強了對學(xué)生社團(tuán)的管理與指導(dǎo)，研究制定了第二課堂管理辦法，進(jìn)一步加強了“一團(tuán)四隊”建設(shè)，積極開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動，豐富校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。七是硬件建設(shè)有了新提升。XX年，我院用于提高和改善辦學(xué)條件的支出超過了3000萬元。包括現(xiàn)代物流叉車實訓(xùn)基地、燕山校區(qū)實訓(xùn)樓改造工程和燕山校區(qū)汽車實訓(xùn)基地等項目在內(nèi)多個國家級高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項目、山東省百強專業(yè)

8、建設(shè)項目、省財政補貼專項設(shè)備采購項目相繼上馬，我院的實訓(xùn)教學(xué)條件進(jìn)一步完善。八是技能大賽再創(chuàng)新成績。我院師生先后在第六屆全國商科院校技能大賽山東賽區(qū)總決賽暨第六屆山東省電子商務(wù)專業(yè)競賽、第三屆山東省印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽、第五屆全國數(shù)控技能大賽山東省選拔賽、第四屆全國技工院校技能大賽山東省選拔賽中取得優(yōu)異成績，包攬多個項目比賽前三名，創(chuàng)學(xué)生參賽以來的最好成績。九是文化建設(shè)取得新突破。以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的確立為標(biāo)志，我院精神文化體系基本形成；以學(xué)報創(chuàng)刊為標(biāo)志，“一報一刊一網(wǎng)一站”的宣傳格局初步建立；以校園文化設(shè)施建設(shè)為基本內(nèi)容的校園文化文化提升工程逐步展開，文化育人功能初步顯現(xiàn)。十是服務(wù)教學(xué)

9、一線的水平有新提高。去年以來，我們十分重視營造尊師重教的氛圍，在指導(dǎo)思想上、在實際工作中都優(yōu)先考慮一線教師，開展優(yōu)秀教師評選、提高教師課時費、加大教師培訓(xùn)力度、改善教師教學(xué)環(huán)境等等，在一定程度上提高了教師的地位待遇和積極性。全院各部門轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，圍繞教學(xué)、教師、學(xué)生開展服務(wù)，尊師重教的氛圍日益濃厚，服務(wù)教學(xué)一線的水平有較大提高?；仡櫼荒陙淼慕逃虒W(xué)工作，主要有以下五個方面的經(jīng)驗值得總結(jié)。一是必須堅持尊重和發(fā)揮教師隊伍在學(xué)院發(fā)展建設(shè)中的關(guān)鍵和核心作用。廣大教師工作在教育教學(xué)的第一線，承擔(dān)著重要的教學(xué)和科研任務(wù)，是學(xué)院教育思想、教學(xué)理念、教學(xué)計劃、培養(yǎng)方案的執(zhí)行者和實踐者，是教育創(chuàng)新的主體和源泉

10、，是推動我院建設(shè)、改革、發(fā)展的核心資源和主要動力。沒有高素質(zhì)的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高素質(zhì)的教師隊伍，就沒有學(xué)院的發(fā)展。二是必須堅持推進(jìn)教學(xué)模式改革和教育創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我院積極探索和推進(jìn)教育教學(xué)模式改革，取得了一定的成績，有些走在了兄弟院校的前列，為我院近幾年的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。三是必須堅持德育為先，將德育貫穿教育教學(xué)全過程。我們的目標(biāo)是把每一名學(xué)生培養(yǎng)成身心健康、品德高尚、技能過硬的高技能人才。因此，必須堅持德育為先，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的工作理念，用愛心打造和優(yōu)化育人環(huán)境，把德育貫穿教育教學(xué)的全過程，將愛心教育的理念浸潤于教育教學(xué)管理的每一個細(xì)節(jié)，

11、培養(yǎng)學(xué)生快樂的心態(tài)、高尚的品格、健全的人格，促進(jìn)其健康快樂的成長，教育學(xué)生先學(xué)會做人，再塑造成才，最后走向成功。四是必須加強教研科研，提升專業(yè)建設(shè)水平。教研科研能力是一個教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的具體體現(xiàn)，教師教研科研能力的高低直接決定了專業(yè)建設(shè)水平的高低。教師隊伍的整體教研科研能力和專業(yè)建設(shè)水平則是一個學(xué)校綜合實力的體現(xiàn)。過去，我們重教學(xué)，輕科研，教研科研的氛圍不夠濃厚，缺乏有效的政策激勵機(jī)制，教研成果不多，水平不高。在這一方面，我們做了一些嘗試，開始研究制定了一些措施，已經(jīng)取得了一定的成效，下一步要進(jìn)一步加強。五是必須堅持面向市場服務(wù)社會開放辦學(xué)。學(xué)校辦教育，不能關(guān)起門來，抱著過去的思想不放

12、。必須面向市場，充分考慮社會需求，緊貼戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新技術(shù)，主動調(diào)整專業(yè)方向，做到社會需要什么樣的人才，我們就培養(yǎng)什么人才，企業(yè)需要什么樣的技術(shù)支持，我們的科研就往哪個方向努力。在研究制定三年發(fā)展規(guī)劃時，我們適時提出了“學(xué)制教育、社會化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運營”三位一體的辦學(xué)模式，就是面向市場、開放辦學(xué)的一個創(chuàng)新。實施半年來，已經(jīng)初見成效。老師們，同志們，我們一定要客觀地總結(jié)一年來辦學(xué)取得的成績和經(jīng)驗，既不要盲目自大，更不能妄自菲薄，一定要樹立加快發(fā)展的信心，鼓足干勁，再創(chuàng)輝煌。二、加快推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高綜合辦學(xué)軟實力改革是發(fā)展的動力，創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。保持學(xué)院的辦學(xué)活力和可

13、持續(xù)發(fā)展的能力，必須加快教育教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高綜合辦學(xué)軟實力。（一）教育教學(xué)改革要有新舉措。今后一段時間我們將加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新的步伐。一是繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)模式改革。要重新編制審定各專業(yè)各層次培養(yǎng)方案，使我院人才培養(yǎng)方案更好地實現(xiàn)與企業(yè)需求的無縫對接。從下半年開始，在數(shù)控加工技術(shù)、汽車維修和機(jī)電一體化3個專業(yè)的XX級秋季新生中各選擇1個班開始試行人社部推行的一體化課程方案。要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教師多媒體制作和利用多媒體授課的技術(shù)水平，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是加強專業(yè)建設(shè)。要制定出臺校內(nèi)重點專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組織校內(nèi)重點專業(yè)評估，提高專業(yè)建設(shè)水平。要立足我省“藍(lán)、黃”戰(zhàn)略大局和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展

14、需求，通過專業(yè)整合，打造我們的專業(yè)優(yōu)勢。今后，學(xué)院將進(jìn)一步加大對朝陽專業(yè)和新興專業(yè)的資金扶持力度，逐步淘汰落后的、失去競爭力的專業(yè)。各系一定要放下抱著傳統(tǒng)專業(yè)不放和小集體利益的思想，從市場需求和學(xué)院發(fā)展大局出發(fā)考慮專業(yè)的設(shè)置和存留問題，對撤并專業(yè)，要積極引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)型。三是抓好精品課建設(shè)。要研究制定精品課標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮各專業(yè)教研室的作用，推動精品課程建設(shè)。各系各專業(yè)教研室每學(xué)年至少推出一門精品課程，在全院評比、推廣。要以精品課程建設(shè)為導(dǎo)向，促進(jìn)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，深化教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革。四是加強教研科研工作。制定出臺教研科研獎勵辦法，鼓勵教師積極承擔(dān)教研科研任務(wù)，多出研究成果。完成校內(nèi)科研課

15、題申報和立項工作，加大對承擔(dān)省級以上科研課題的支持力度。加強創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)，鼓勵、支持、吸引廣大中青年骨干教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊。辦好山東技師學(xué)院學(xué)報，為教研科研工作提供成果展示和交流平臺。五是深化校企合作。要用開放性思維推進(jìn)和深化校企合作，要有大手筆，大動作，充分利用我院燕山校區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢和新校區(qū)的面積優(yōu)勢，采取引進(jìn)來的政策，探索建立校企合作示范區(qū)，引企入校，從而實現(xiàn)真正意義上的校企合作。學(xué)生工作要上新臺階。一是繼續(xù)抓好學(xué)生思想政治教育，推進(jìn)實施“三個一”工程，緊緊圍繞黨的十八大和慶祝建國63周年，研究制定教育主題和專項活動計劃，并認(rèn)真組織實施。二是高度重視德育理論研究和實踐，制定出臺鼓勵教師參與學(xué)

16、生德育理論研究的制度措施，把德育理論研究列入教研科研年度計劃一同下達(dá)，對德育理論研究課題立項、經(jīng)費支持、成果推廣、表彰獎勵等給予同等對待。三是加大對學(xué)生的關(guān)懷和服務(wù)力度，重點做好對新生的關(guān)懷和服務(wù)工作，學(xué)生工作處、各系要把新生穩(wěn)固率作為一項重要指標(biāo)來抓，要研究制定針對新生的工作方案，密切關(guān)注新生入學(xué)后的表現(xiàn)，及時掌握新生心理狀態(tài)，合理引導(dǎo)新生初次離家后的情感需求，確保新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，安心就讀。四是抓好學(xué)生第二課堂。要圍繞學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)，通過建立各種專業(yè)協(xié)會、興趣小組等形式，加強學(xué)生專業(yè)興趣培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛專業(yè)，崇尚技能，學(xué)有所成。要創(chuàng)新第二課堂活動形式，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，提供平臺

17、。（三）多層次多渠道辦學(xué)要有新突破。一是繼續(xù)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，堅定“學(xué)制教育、社會化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運營”三位一體、多層次、多渠道辦學(xué)模式的信心，拓寬辦學(xué)渠道，擴(kuò)大辦學(xué)領(lǐng)域，盤活校園資產(chǎn)，增加辦學(xué)效益。二是要在做好已建立的系統(tǒng)培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開辟新的培訓(xùn)合作渠道，拓展培訓(xùn)合作的領(lǐng)域和范圍，積極聯(lián)系發(fā)掘新的培訓(xùn)增長點，力爭在培訓(xùn)數(shù)量上有新的突破。各系也要在培訓(xùn)創(chuàng)收方面積極作為，爭取更好的培訓(xùn)效益。三是要加強對培訓(xùn)工作的規(guī)范化管理，完善培訓(xùn)機(jī)制體制，加強培訓(xùn)工作基礎(chǔ)資料建設(shè)。要根據(jù)培訓(xùn)對象的特點和需求研究制定培訓(xùn)方案，增強培訓(xùn)的實效性和針對性，提高培訓(xùn)的質(zhì)量，創(chuàng)建山東技師學(xué)院培訓(xùn)品牌，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)

18、院的影響力和知名度。三、牢固樹立以教師為本的理念，大力營造尊師重教的良好氛圍尊師重教是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。去年以來，學(xué)院黨委堅持以人為本，從解決教師地位待遇和完善教師管理機(jī)制等問題入手，研究制定了一系列政策措施，在一定程度上激發(fā)和保護(hù)了廣大教師投身教育教學(xué)改革的積極性和主動性，并積累了一些經(jīng)驗。今后，我們要牢固樹立以教師為本的理念，不斷提高服務(wù)教學(xué)一線的水平，在為廣大教師辦實事、做好事、解難事上下功夫，采取多種措施，大力營造尊師重教的良好氛圍。（一）要完善和落實政策。要立足提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心

19、健康，進(jìn)一步完善和落實尊師重教的各項具體措施。要健全和完善競爭激勵機(jī)制，為人才成長和發(fā)展完善政策，提供平臺。加強政策調(diào)研，探索建立專項獎勵基金，加強對專業(yè)帶頭人、教學(xué)能手、科研骨干和創(chuàng)新型人才的獎勵力度。認(rèn)真落實國家關(guān)于對有突出貢獻(xiàn)個人和創(chuàng)新型人才的獎勵政策，積極做好享受政府津貼專家、首席技師、技術(shù)能手等申報工作。要加強教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)，精心組織實施“國培、省培計劃”和教師全員培訓(xùn)項目，進(jìn)一步提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。要關(guān)注教師身心健康，改善教師工作環(huán)境，定期開展教師健康查體，加強教師心理疏導(dǎo)，加強對教師的人文關(guān)懷。要積極創(chuàng)造條件，逐步提高教師待遇，搞好教職工福利和文體活動，

20、讓廣大教師更多地享受到學(xué)院發(fā)展的成果。（二）要提高服務(wù)教學(xué)一線的水平。要高度重視教師工作，誠心誠意為教師辦實事、解難事。開展“走基層，辦實事”活動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭深入教育教學(xué)一線開展調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。各部門要立足解決實際問題，在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果上不斷取得新的提高。要繼續(xù)在精細(xì)化管理、精細(xì)化服務(wù)上做好，更加關(guān)注服務(wù)對象的需求，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，提高效率，將科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實、服務(wù)奉獻(xiàn)貫穿于各項工作之中，讓廣大教師切實感受到學(xué)院的關(guān)懷和溫暖。（三）要加強輿論宣傳。宣傳教育部門和教育教學(xué)管理部門要圍繞今年

21、教師節(jié)的主題“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”，精心設(shè)計宣傳方案，認(rèn)真組織實施。要堅持正面導(dǎo)向，營造積極的輿論氛圍，進(jìn)一步為廣大教師教書育人創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要充分利用院報、學(xué)院網(wǎng)站、校園廣播、電子屏幕、宣傳欄等多種載體，集中宣傳黨和政府關(guān)于加強教師工作的重大決策和部署，宣傳近幾年來我院教師隊伍建設(shè)取得的成就，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。各系要組織舉辦“感念師恩”宣傳教育活動，圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題，征集展示全院同學(xué)對老師的祝福。要動員廣大師生、家長積極參與，通過手機(jī)短信、微博、圖片、征文等形式，表達(dá)感念師恩、祝福老師的深情厚意，在全院營造濃厚的節(jié)日氛圍。四

22、、提升能力，勇?lián)厝?，以?yōu)異成績推進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展今年是學(xué)院實施三年發(fā)展規(guī)劃的開局之年，也是開展基層基礎(chǔ)建設(shè)年活動的起步年。暑假期間，學(xué)院組織了以“提升能力，創(chuàng)新工作”為主題的干部理論讀書班，對學(xué)院今后的工作做出了部署和安排，提出了新的要求。老師們、同志們，作為學(xué)院的主人和建設(shè)者，在構(gòu)建“學(xué)制教育、社會化技能培訓(xùn)鑒定和校產(chǎn)運營”三位一體的辦學(xué)格局、“打造高技能人才培養(yǎng)高地，創(chuàng)建全國示范性技師學(xué)院”和貫徹落實學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)等重大舉措的過程中，我們?nèi)绾螢閷W(xué)院建設(shè)添磚加瓦，如何承擔(dān)起學(xué)院未來發(fā)展的重任？這是我們應(yīng)該認(rèn)真思考和回答的問題。借今天這個機(jī)會，我提幾點希望，與大家共勉。（一）要嚴(yán)謹(jǐn)篤

23、學(xué)，爭當(dāng)骨干，在打造創(chuàng)新團(tuán)隊、提高師資隊伍整體水平上勇?lián)厝?。建設(shè)高水平師資隊伍既是學(xué)院發(fā)展的永恒主題，也是我院“打造高技能人才培養(yǎng)高地，創(chuàng)建全國示范性技師學(xué)院”的迫切需要。目前我們大部分教師都是“一崗多責(zé)”，既要承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，又要履行專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和管理的職責(zé)?？傮w上看，我們不乏教學(xué)能手，但教研科研的力量相對較弱，服務(wù)社會的能力不強。目前，我們要集中力量優(yōu)先培養(yǎng)一批有實力、有潛力、有凝聚力的拔尖人才和學(xué)術(shù)骨干，進(jìn)而以他們?yōu)楹诵?，分別建立起結(jié)構(gòu)合理、方向明確、特色鮮明、素質(zhì)過硬的教學(xué)團(tuán)隊、科研創(chuàng)新團(tuán)隊和社會服務(wù)團(tuán)隊，更加有效地發(fā)揮人才的支撐與推動作用。這就要求我們要研究制定多

24、層次、全方位、立體化的師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，保證師資隊伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、科研和服務(wù)等工作的協(xié)調(diào)性；師資管理部門和各系要對每位教師的發(fā)展給予高度關(guān)注，開展有針對性的個性化指導(dǎo)。希望我們每一位教師都能客觀理性地分析自己的實力，主動作為，扎實行動，確定一個符合實際、經(jīng)過自己努力可以達(dá)到的發(fā)展目標(biāo)，并持之以恒、堅持不懈地奮斗，努力成為學(xué)院師資隊伍和所在系部、專業(yè)團(tuán)隊中的骨干力量。（二）要夯實基礎(chǔ)，探索提高，在創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)質(zhì)量上勇?lián)厝?。學(xué)院三年發(fā)展規(guī)劃明確提出“經(jīng)過3年的建設(shè)和發(fā)展，使學(xué)院辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量和綜合效益顯著提高”。通過創(chuàng)新教學(xué)模式提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我院多年來通過實踐

25、探索出的一條有效經(jīng)驗。關(guān)于教學(xué)模式創(chuàng)新的問題，我在前面已經(jīng)講到。作為教學(xué)活動的主導(dǎo)，希望每一位教師都認(rèn)真思考教學(xué)模式創(chuàng)新的課題，成為教學(xué)模式改革的推動者和實踐者。要加強學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)補充本專業(yè)本領(lǐng)域的前沿知識和新技術(shù)；要多做調(diào)研，了解企業(yè)需求，把握科技創(chuàng)新的最新成果；要科學(xué)規(guī)劃一體化教學(xué)的內(nèi)容，探尋課堂教學(xué)和生產(chǎn)實踐無縫對接的方式和方法；要注意培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生感到老師的教學(xué)并不是課本內(nèi)容的重復(fù)，而是對知識探究的過程，是思考學(xué)習(xí)的過程，是開發(fā)潛能的過程，就會覺得上課是一種享受，不聽課是一種損失，達(dá)到這樣的效果，教學(xué)質(zhì)量必然會獲得一個較大幅度的提高，示范性技師學(xué)院建設(shè)的基礎(chǔ)也會更加牢固。（三）

26、要抓住重點，主動作為，在打造專業(yè)優(yōu)勢、提升創(chuàng)新能力、服務(wù)社會發(fā)展上勇?lián)厝?。專業(yè)建設(shè)是一項具有整合性與影響力的工程，也是創(chuàng)新能力和服務(wù)能力建設(shè)的基礎(chǔ)；反過來，專業(yè)建設(shè)又依存于科學(xué)研究的水平與服務(wù)工作的成效，三者相互促進(jìn)，密不可分。這三項工作既需要政策和資金的支持，更需要具有創(chuàng)新能力和務(wù)實作風(fēng)的專家教師，需要專業(yè)方向明確、創(chuàng)新水平較高、結(jié)構(gòu)層次合理的創(chuàng)新團(tuán)隊。在這一方面，電氣工程系的程厚強老師已經(jīng)嶄露頭角，電氣工程系的創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)也搞得不錯。今后，要研究制定政策，鼓勵科研創(chuàng)新，不斷提升創(chuàng)新能力和服務(wù)社會發(fā)展的水平。要堅持教研科研工作和服務(wù)社會、幫助企業(yè)解決實際問題相結(jié)合，課題立項要堅持向解決企業(yè)生產(chǎn)實踐難題傾斜的導(dǎo)向，將抓好社會服務(wù)、開展課題研究與提升專業(yè)建設(shè)水平緊密結(jié)合，尋求專業(yè)建設(shè)、科研創(chuàng)新與社會服務(wù)的最佳結(jié)合點。希望大家主動