2021年信息技術(shù)教科研工作總結(jié).doc

1、2021年信息技術(shù)教科研工作總結(jié)時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期又將過去。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)。盡管這個(gè)學(xué)期本組教師人員緊張，但通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，盡心盡責(zé)，為學(xué)校完成了各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期備課組工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平開學(xué)之初，信息組就認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對指導(dǎo)綱要的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，認(rèn)真實(shí)施信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)二、_備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量課本的練習(xí)

2、都是讓學(xué)生完成作品，沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡單，其實(shí)對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，達(dá)到最好的上課效果，這學(xué)期我們備課組每周至少_次_備課，平時(shí)在電子備課室里，大家在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。針對后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師常和學(xué)生做思想交流，傾聽學(xué)生的心聲，鼓勵(lì)學(xué)生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學(xué)生的自信心。三、立足教學(xué)、搞好教研工作這個(gè)學(xué)期的積極開展備課組活動(dòng)，每周一次，進(jìn)行當(dāng)周教學(xué)情況的小結(jié)以及下周的教學(xué)安排工作，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，內(nèi)容針對強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加備課組的課堂教學(xué)專

3、題性研究。老師們都很好地完成了教學(xué)常規(guī)工作。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，響應(yīng)學(xué)校的號召，_了組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課比賽，并推薦歐陽克華老師參加了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽。四、積極做好學(xué)校的其他工作1、學(xué)校各辦公室電腦的日常維護(hù)工作;2、學(xué)校電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作;3、多媒體教室的管理4、3樓機(jī)房的日常維護(hù)、打掃工作5、中小學(xué)教師繼續(xù)教育充值學(xué)習(xí)輔導(dǎo);6、對三個(gè)年級的各次考試成績進(jìn)行了分析匯總;7、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作。8、參加了龍灣區(qū)90學(xué)時(shí)活動(dòng)展示課?？傊@個(gè)學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡自己所能，順利地完

4、成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。回首一學(xué)期的工作，我們基本上完成學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，取得了令人滿意的成績，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個(gè)學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。延伸閱讀篇:工作總結(jié)結(jié)構(gòu):總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。1.開頭總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短

5、總結(jié)文本的一段文字就行了。2.主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。2.1主體常見結(jié)構(gòu)工作總結(jié)主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。要根據(jù)實(shí)際需要選擇好。第一，縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過程安排內(nèi)容。寫作時(shí)，把總結(jié)所包括的時(shí)間劃分為幾個(gè)階段，按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫法主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚明白

6、。第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互并列的態(tài)勢。這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí)，即考慮到時(shí)間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。但是這樣寫，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開來分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散。為了彌

7、補(bǔ)這一不足，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對工作概貌有一個(gè)總的了解。主體部分的外部形式，有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文，全文之中不用外部標(biāo)志來顯示層次。小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清楚。序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三”的序號排列，層次一目了然。2.2主體常見內(nèi)容(1)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的問題。特別是對步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫工作回顧的過程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不至于造成前后不一的感覺。(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生動(dòng)，確實(shí)能給人以啟發(fā)和教益。結(jié)尾結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不