“田徑運(yùn)動(dòng)”特色項(xiàng)目實(shí)施方案

1、。薛瀆小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)施方案為了更好地貫徹 中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要 ，落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，豐富學(xué)校內(nèi)涵， 提升學(xué)校辦學(xué)品位， 強(qiáng)化辦學(xué)特色， 從而確立了傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為我校的特色教育內(nèi)容。 為使特色教育工作更加規(guī)范化、 科學(xué)化，凸現(xiàn)我校教育特色，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，落實(shí)學(xué)?！耙?guī)范加特色，合格加特長(zhǎng)”的教育目標(biāo)， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展， 將我校健康教育再上一個(gè)新臺(tái)階， 特制定本方案。一、指導(dǎo)思想為深入貫徹黨和國(guó)家的教育方針， 樹(shù)立正確的人才觀和質(zhì)量觀， 明確辦學(xué)目標(biāo)和定位，突出內(nèi)涵

2、發(fā)展， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 堅(jiān)持“規(guī)范加特色， 合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，傳承、弘揚(yáng)“以體促德、以體增智、以體健體、以體審美”傳統(tǒng)，從自身特點(diǎn)出發(fā)，大膽探索和實(shí)踐，銳意進(jìn)取，深化改革，豐富內(nèi)涵，著力抓好學(xué)校特色建設(shè)，突現(xiàn)體育精神文化，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，全力推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量發(fā)展。落實(shí)學(xué)校，達(dá)到使學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)。二、傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特色學(xué)校的基本條件學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生 300 名，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有著天然的愛(ài)好。 我們認(rèn)為在田徑活動(dòng)中，能夠培養(yǎng)學(xué)生， 增強(qiáng)合作意識(shí)和拼搏進(jìn)取精神， 從而培養(yǎng)學(xué)生健康的身體和心理素質(zhì)。學(xué)?，F(xiàn)有塑膠操場(chǎng)， 50 米跑道，有體育室和田徑訓(xùn)練用的設(shè)施，能滿足

3、培訓(xùn)需要。學(xué)校已連續(xù) 5 年獲得東浦鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名， 為鎮(zhèn)校輸送了多名體育尖子生，并在越城區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了優(yōu)異的成績(jī)。以未來(lái)社會(huì)的需求來(lái)看， 人才不僅要有優(yōu)良的品質(zhì)， 掌握現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)，而且還要有強(qiáng)健的身體。俗話說(shuō)： “體乃載知識(shí)之舟”，沒(méi)有健康的身體，勢(shì)必影響人一生的學(xué)習(xí)和工作。 以田徑運(yùn)動(dòng)為載體可以調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的興趣， 養(yǎng)。1。成鍛煉身體的習(xí)慣，為學(xué)生終身體育發(fā)展、文化知識(shí)的汲取奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、特色主題1. “我運(yùn)動(dòng)，我健康”是 “傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”特色學(xué)校的主題。2. “傳統(tǒng)體育田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目” 的具體項(xiàng)目： 跳遠(yuǎn)、鉛球、60M、100M、200M、

4、400M、800M、4100M男女混合接力。四、開(kāi)展目標(biāo)“先健體后強(qiáng)識(shí)”傳承老一代艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，吸收寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，謀求特色發(fā)展，傳承、積淀、弘揚(yáng)、升華我校田徑特色。 讓體育與精神文化來(lái)構(gòu)筑特色學(xué)校。 我們將采用分層推進(jìn)、 分步發(fā)展的戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)特色教育的新跨越。依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì) , 組建好學(xué)校田徑隊(duì)及田徑梯隊(duì)， 集中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)訓(xùn)練。要求全體教師利用下午活動(dòng)課時(shí)間與學(xué)生共同參與田徑運(yùn)動(dòng)， 以“普及田徑運(yùn)動(dòng)”作為我校特色項(xiàng)目 , 使之成為學(xué)校體育工作特色之一。五、實(shí)施對(duì)象我校一至六年級(jí)學(xué)生。重點(diǎn)是四至六年級(jí)。六、具體措施（一）加強(qiáng)對(duì)田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的管

5、理和扶持力度1、 成立田徑活動(dòng)體育特色項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作， 管理學(xué)校田徑活動(dòng)工作事務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校田徑活動(dòng)體育特色項(xiàng)目的快速、穩(wěn)定地發(fā)展。2、 加強(qiáng)制度化管理， 建立一系列的田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校田徑活動(dòng)體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每年都認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。3、 加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開(kāi)展田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分公用田徑活動(dòng)，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)； 及時(shí)添置其它常用體育器材， 以保證田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。5、 學(xué)校統(tǒng)籌解決

6、校田徑活動(dòng)隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問(wèn)題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。2。（二）做好田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作1、 抓普及。高年級(jí)各班成立6 10人的田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)小組，每小組有一個(gè)以上田徑活動(dòng)（學(xué)生自備），利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。2、 抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、其他活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行田徑活動(dòng)基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將興趣活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)（三）舉行班級(jí)之間的田徑活動(dòng)比賽和田徑活動(dòng)特色周1、 為了給學(xué)校增添更濃的田徑活動(dòng)氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)， 每年舉行一次全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、 為了突顯學(xué)校田徑活動(dòng)

7、教育活動(dòng)， 展示學(xué)校田徑活動(dòng)教育的成果， 每年確立一個(gè)星期為“田徑活動(dòng)特色周”，開(kāi)展一系列的田徑活動(dòng)活動(dòng)。如學(xué)生田徑活動(dòng)才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、教工田徑活動(dòng)賽、田徑活動(dòng)知識(shí)講座等。以促進(jìn)學(xué)校田徑活動(dòng)水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。（四）努力提高校田徑活動(dòng)隊(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平1、 學(xué)校成立田徑活動(dòng)興趣小組， 利用每天興趣小組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展訓(xùn)練， 每周訓(xùn)練時(shí)間不少于 3 課時(shí)，嚴(yán)格管理規(guī)范訓(xùn)練， 從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才， 充實(shí)到校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)中。2、 學(xué)校成立男、女田徑活動(dòng)隊(duì)，每周堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。教練組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完

8、整性。3、 搞好學(xué)校田徑活動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)， 成立學(xué)校田徑活動(dòng)二隊(duì)， 主要由三四年級(jí)的學(xué)生組成。 著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、 基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練， 為進(jìn)入校田徑活動(dòng)一隊(duì)做好準(zhǔn)備。4、 校田徑活動(dòng)興趣小組成員優(yōu)先選用為校隊(duì)隊(duì)員， 學(xué)校積極做好學(xué)生的思想工作。對(duì)于選上無(wú)故不參加者取消優(yōu)秀學(xué)生、 優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選資格， 取消參加校田徑活動(dòng)聯(lián)賽的資格。5、 從生源入手提高田徑活動(dòng)隊(duì)伍實(shí)力。（五）開(kāi)展田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。3。1、 鼓勵(lì)全校教師開(kāi)展田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思， 經(jīng)常探討研究， 交流科研成果，申報(bào)田徑活

9、動(dòng)科研課題，推動(dòng)學(xué)校田徑活動(dòng)運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。2、 嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)奶飶交顒?dòng)內(nèi)容插入體育課中，積極開(kāi)發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。七、實(shí)施時(shí)間及步驟田徑運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校實(shí)施時(shí)間為 2010 年 1 月 2012 年 12 月，實(shí)施程序和進(jìn)度如下：（一）第一階段特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段（2010.1 2010.12 ）田徑運(yùn)動(dòng)是全面鍛煉身體、 增強(qiáng)體質(zhì)最積極有效的手段。 為豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)健美操運(yùn)動(dòng)在我校的普及和提高， 營(yíng)造濃郁的校園田徑文化， 我校擬定學(xué)校特色項(xiàng)目創(chuàng)建的工作目標(biāo)。具體如下：1 、依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢(shì) , 組建好學(xué)校田徑隊(duì)及田徑梯隊(duì)， 集中優(yōu)勢(shì)力量加強(qiáng)

10、訓(xùn)練。要求全體教師利用下午活動(dòng)課時(shí)間與學(xué)生共同參與田徑運(yùn)動(dòng)， 以“普及田徑運(yùn)動(dòng)”作為我校特色項(xiàng)目 , 使之成為學(xué)校體育工作特色之一。2、確立教學(xué)內(nèi)容，建立評(píng)價(jià)體系。3、在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。4 、掌握田徑的相關(guān)技術(shù)，初步了解田徑競(jìng)賽規(guī)則和組織競(jìng)賽方法，積極組織校內(nèi)、校際間切磋與交流。5、激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹(shù)立高尚的體育道德和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)。（二）第二階段建設(shè)學(xué)校特色階段（2011.1 2011.12 ）在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，積極傳承與探索“田徑文化”，以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為核心的教學(xué)活動(dòng)方式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，形成學(xué)校

11、特色。具體如下：1、進(jìn)一步鞏固第一階段所取得的成果，拓寬該運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)的普及和提高，使其成為學(xué)校體育工作的一項(xiàng)特色，并使其成為我校的一種廣泛的群眾性運(yùn)動(dòng)，積極打造“田徑特色傳統(tǒng)學(xué)?！本?，提高教師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)。4。學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的學(xué)生和教師。2、組織編寫田徑校本教材；成立田徑課題研究小組，進(jìn)行專題研究。3、將田徑拓展，形成田徑運(yùn)動(dòng)學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，師生全員參與，學(xué)有所長(zhǎng)，使之成為我校辦學(xué)一大亮點(diǎn)，擴(kuò)大影響，提升素質(zhì)教育的品位。（三）第三階段提升特色學(xué)校階段（2012.1 2012.12 ）積極貫徹課改精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展“體育與文化”特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，

12、形成教育有個(gè)性，發(fā)展有特長(zhǎng)、辦學(xué)有風(fēng)格的特色學(xué)校。具體如下：1、拓寬該運(yùn)動(dòng)研究領(lǐng)域，整合我校其它工作，拓展素質(zhì)教育的空間，并提升為一種精神文化， 使之成為我校的辦學(xué)個(gè)性， 逐漸突現(xiàn)一種奮發(fā)進(jìn)取、 團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的學(xué)校精神，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，提高我校教育質(zhì)量。2、進(jìn)一步鞏固田徑普及開(kāi)展所取得的成果，在活動(dòng)與競(jìng)賽中推向縱深發(fā)展，倡導(dǎo)體育精神，同時(shí)向其他學(xué)科滲透，拓寬研究領(lǐng)域，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)，提升校園文化品位。3、加強(qiáng)特色建設(shè)課題的研究力度，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)整體研究的能力與水平，營(yíng)造良好的體育與文化環(huán)境。 逐漸使我們的研究指向?yàn)榫哂谐掷m(xù)的、 恒久的、無(wú)所不在影響力的精神文化。八、創(chuàng)建策略與

13、措施：（一）明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。（二）健全組織，加強(qiáng)培訓(xùn)，完善保障體系。1、成立學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，組建研究機(jī)構(gòu)，制訂研究計(jì)劃。學(xué)校成立由一把校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為正副組長(zhǎng)， 各科室主任、體育組組長(zhǎng)及各年級(jí)組長(zhǎng)等為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制訂創(chuàng)建實(shí)施計(jì)劃與工作的指導(dǎo)與開(kāi)展。組長(zhǎng)：胡明祥副組長(zhǎng)：趙剛鋒裘壽倩成員：全體教師職 責(zé)：負(fù)責(zé)田徑運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校的規(guī)劃以及相關(guān)工作的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)、督促、總結(jié)、考核、評(píng)定，確保按方案推進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作。5。2、建設(shè)一支有教育特色的育人隊(duì)伍。要真正創(chuàng)建特色學(xué)校靠少數(shù)幾位有特長(zhǎng)的教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 一所學(xué)校的特色很大程度上還得來(lái)源于教師的群體特色

14、。 為此我們積極貫徹 “以人為本， 重在發(fā)展”的管理理念， 在為特長(zhǎng)教師冒尖發(fā)展創(chuàng)設(shè)好環(huán)境外， 更是加大了師資培訓(xùn)的力度，組織好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累、篩選、優(yōu)化組合，使廣大教師掌握專業(yè)技能， 熟悉學(xué)校特色工作的發(fā)展和落實(shí)。 努力建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。3、分層制定措施，規(guī)范管理，加大制度建設(shè)，逐步形成常規(guī)。建立特色建設(shè)的考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，配套適合各年段的評(píng)價(jià)操作體系， 力求體現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化。4、加大硬件投入，構(gòu)筑保障平臺(tái)。學(xué)校將在近兩年內(nèi)繼續(xù)加大投入，進(jìn)一步添置必要的器材，為爭(zhēng)創(chuàng)體育特色提供有力保障，為全面鋪開(kāi)而奠定基石。（三）以活動(dòng)為載體，促

15、進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展1、靈活組織開(kāi)展好各類活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)特色工作的有序有效開(kāi)展。2、積極參加上級(jí)開(kāi)展的各類活動(dòng)比賽，爭(zhēng)取高層面創(chuàng)出佳績(jī)。3、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，與兄弟學(xué)校聯(lián)誼，促進(jìn)切磋交流，共同謀求發(fā)展。（四）以科研引路，唱響特色教育的主旋律。1、初步構(gòu)建起科研先導(dǎo)的管理機(jī)制。在特色創(chuàng)建過(guò)程中，我們將加強(qiáng)科學(xué)研究，成立特色建設(shè)課題研究小組， 對(duì)發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行研究。 將實(shí)踐與理論所取得的成果進(jìn)一步鞏固與推廣，呈現(xiàn)良性循環(huán)、螺旋發(fā)展的好勢(shì)頭。2、培養(yǎng)學(xué)生，造就一支只會(huì)研究、有作為、有貢獻(xiàn)、有特色、有聲譽(yù)的骨干教師隊(duì)伍。我們始終認(rèn)為： 我校的特色教育關(guān)注的不能僅僅是學(xué)生的知識(shí)與田徑技能，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生

16、體育精神的培養(yǎng)與發(fā)展，否則，我們便會(huì)舍本求末，畢竟學(xué)生的精神世界將影響著學(xué)生的一生。 我們要把我們的校園建設(shè)成為學(xué)生心智成長(zhǎng)的精神家園。3、建立完善實(shí)施方案與計(jì)劃，逐步調(diào)整教學(xué)支撐教材，編寫校本教材，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、 創(chuàng)造適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程。 構(gòu)建適合各階段學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。4、從第二階段起 , 學(xué)校開(kāi)設(shè)好課程， 列入校本課程的范疇， 在地方與課程以及體育課程中開(kāi)設(shè)好該課。使全校80%以上的同學(xué)積極參與該行列，激發(fā)學(xué)生濃。6。郁的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。5、圍繞課題，開(kāi)展好研討活動(dòng)。學(xué)校將申報(bào)特色學(xué)校創(chuàng)建課題，通過(guò)對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)行科學(xué)論證、 系統(tǒng)研究、反思調(diào)

17、整，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)的目標(biāo)。6、編制相關(guān)檢測(cè)方案和細(xì)則，改革評(píng)價(jià)方法，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)集體主義精神和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)，樹(shù)立高尚的體育道德。（五）拓展學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)的特色項(xiàng)目特色學(xué)校的創(chuàng)建要有優(yōu)勢(shì)充分的學(xué)校特色項(xiàng)目，并達(dá)到水準(zhǔn)使特色更加顯著，形成傳統(tǒng)才能以精帶廣，以局部帶整體，推動(dòng)特色學(xué)校的全面優(yōu)化。田徑運(yùn)動(dòng)是學(xué)校特色項(xiàng)目之一。 我們將進(jìn)一步拓展學(xué)校自身特色項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化制度創(chuàng)特色、優(yōu)化陣地創(chuàng)特色、深化活動(dòng)創(chuàng)特色。1、開(kāi)發(fā)運(yùn)用好潛在的優(yōu)勢(shì)資源。在師生、學(xué)校內(nèi)在中發(fā)現(xiàn)、挖掘、組織和運(yùn)用好校內(nèi)資源。同時(shí)接納、傳承本地特色文化資源， 為學(xué)校的特色發(fā)展與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開(kāi)辟?gòu)V闊的的空間，打

18、出特色學(xué)校的生長(zhǎng)點(diǎn)。2、創(chuàng)建好特色學(xué)校的校園環(huán)境氛圍。利用校園網(wǎng)，建立“特色建設(shè)”專題欄目，擴(kuò)大信息化建設(shè)陣營(yíng)，唱響特色教育主旋律， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程。我們將以網(wǎng)絡(luò)為傳媒， 在信息輸出的同時(shí)，我們更要在學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的互動(dòng)與交流中吸收、融合有效信息，促進(jìn)特色學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展與完善。同時(shí)也將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將所取得的階段性成果引發(fā)周邊學(xué)校的沖動(dòng)和拉動(dòng)。加強(qiáng)校園田徑文化等物質(zhì)文化環(huán)境的營(yíng)造。校園物質(zhì)文化環(huán)境是學(xué)校特色的外在體現(xiàn)，是學(xué)校魅力和個(gè)性的體現(xiàn)。我們將通過(guò)櫥窗、板報(bào)、校園廣播站、媒體等宣傳陣地， 將特有的無(wú)形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮其潛移默化的育人功能，使人一走進(jìn)校園就能感受其獨(dú)具特色的魅力。九、對(duì)創(chuàng)建前景展望1、通過(guò)傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色建設(shè)，使