歷年高考病句題

1、歷年高考病句題歷年高考病句題1、 下列沒有語(yǔ)病的一句是（）(192年) a、我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面,回家后才知道由于你正忙著搞科研,不回來了。 、為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?c、無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。 d、經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。 (正確答案為a。b句缺少主語(yǔ),應(yīng)刪除“對(duì)于”;c句“無(wú)論干部和群眾”,應(yīng)該把“和”換成“還是”；句缺少主語(yǔ),應(yīng)刪除“經(jīng)過”。)2、下列各句在表達(dá)上沒有的一句是()（1993年） a、這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的

2、表彰。b、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。 c、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。 d、先生侃侃而談,他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。（正確答案為d。句“培養(yǎng)失足青年”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“和培養(yǎng)”;b句前后不能對(duì)應(yīng)，前面有肯定和否定,后面只有肯定，刪除前面的“否”或?qū)ⅰ耙备臑椤澳芊瘛?；c句“50萬(wàn)朵”不能修飾“花粉”，應(yīng)該在“50萬(wàn)朵”后面加“花”。)3、下列各句，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是()(994年） a、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月

3、15日前去匯報(bào)。 b、睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 c、文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。 d、一個(gè)好的比喻,或?yàn)樾嗡?或?yàn)樯袼?或?yàn)樾紊窦嫠?總是離不開相似這一根本特點(diǎn)。 （正確答案為d。a項(xiàng)中“15日前去匯報(bào)”有歧義?？勺x成“15日前去匯報(bào)”、“15日前去匯報(bào)”。前者“1日”是規(guī)定匯報(bào)的時(shí)間為當(dāng)天,后者的意思是“匯報(bào)的時(shí)間不能超過15日”。項(xiàng)自相矛盾，此句原意是睡前應(yīng)避免“惱怒”“飽食”“臥處當(dāng)風(fēng)”。句中用“忌”，是對(duì)三種情況的否定,后面接著用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”為肯定，意思正好與原意相反,因此“不

4、可”應(yīng)去掉。c項(xiàng)詞序有誤導(dǎo)致搭配不當(dāng),前面“從理論和政策上”與后面“深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”才搭配。)、下列各句，沒有語(yǔ)病,句意明確的一句是（）（199年） a、他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。 b、某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。c、當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大,安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。 d、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料,既無(wú)法演奏,也無(wú)法演唱。(正確答案為c。a項(xiàng)屬謂賓搭配不當(dāng)。不能說“安排了”“應(yīng)注意的問題”；中“研制”

5、“開發(fā)”與“新工藝”“新技術(shù)”不能搭配;d項(xiàng)的問題是,“無(wú)法演奏”“無(wú)法演唱”是古代的事還是今天的事?假如是今天的事,全句開首的時(shí)間狀語(yǔ)是“在古代”，后面沒有“今天”等字樣出現(xiàn),時(shí)間不明確;如果說是古代的事，就更不合情理，當(dāng)時(shí)就無(wú)法演奏、演唱,怎么能算是音樂作品?) 、下列各句，沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是（)(1996年) a、在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位,有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。 、我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。 c、大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。 、有

6、關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。 (正確答案為a。這個(gè)長(zhǎng)句附加成分較多，運(yùn)用簡(jiǎn)縮祛，句子的主干是“單位,有義務(wù)”,沒有語(yǔ)病。再看看附加成分，句意也明確。b項(xiàng)中“能不能”是說“能”與“不能”兩個(gè)方面,而下邊的文字只說了一面，失去照應(yīng)。項(xiàng)中“普遍感到非常氣憤”的應(yīng)是“林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題”，而原句則為“護(hù)林員揭發(fā)問題”,顯然“氣憤”的對(duì)象出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是由于句中“問題”的定語(yǔ)表述不清造成。如果在“護(hù)林員揭發(fā)”的后面加上一個(gè)“的”字，表意就明確了。d項(xiàng)中“批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”的對(duì)象是“事件”,謂語(yǔ)與賓語(yǔ)不能一一搭配,如“教育事件

7、”就不通。如果改成“對(duì)極少數(shù)人”。進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理”就沒有錯(cuò)誤了。）、下列沒有語(yǔ)病的一句是（）（197年） a、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。 、他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。 c、儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。 、他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。 （正確答案為c?！巴茝V”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)是“推廣喂豬技術(shù)”。b“并沒有消沉”與“樹立了克服困難的信

8、心”應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系,顯然，因用錯(cuò)了連詞“而是”造成了錯(cuò)誤。可將“而是”換成”而且”“并且”。d“分外活躍而健談多了”,是由于表程度的狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)連用而出現(xiàn)錯(cuò)誤，可將“分外”與“多”刪除一個(gè)。) 7、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是（)(99年) a、昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到5名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。 b、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? c、今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 、這些軟件如果單賣共要100元，可合在一起才4元,價(jià)錢便宜了近三分之二。（正確答案為d。a中“最后一天”跟“截止日期”重復(fù)，應(yīng)刪除其一。中誤

9、用否定詞“否認(rèn)”,使表達(dá)的意思相反,可改為“說”。中“令人威攝”不合語(yǔ)法，可將“威懾”改為“畏懼”。） 8、下列各句中,句意明確的一句是(）（198年） a、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。 b、他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。 c、這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。 d、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。 （正確答案為。a中的“贈(zèng)送給他”的“他”指代不明，是指“嘉賓”還是“嘉賓以外的人”?b中“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”有歧義，可讀為“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理”或“他背著總經(jīng)理/和副總經(jīng)理”。d中“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)

10、導(dǎo)”有歧義，可讀為“幾個(gè)學(xué)校/的領(lǐng)導(dǎo)”或“幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”。） 9、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（）（1999年) .今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車、00多名消防官兵,放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。 b.消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí),使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。.她把積攢起來的400元零花錢,資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長(zhǎng)波,確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。 d月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。 （正確答案為。a項(xiàng)是搭配不當(dāng)，“官兵”可以放棄休假、堅(jiān)守崗位，那么“

11、消防車”難道也可以放棄休假、堅(jiān)守崗位?b項(xiàng)中錯(cuò)在濫用“所”字上，應(yīng)當(dāng)去掉“所”字,為“深受廣大消費(fèi)者歡迎”。d項(xiàng)應(yīng)把“關(guān)于”改為“對(duì)于”。區(qū)別如下:表示關(guān)涉，用“關(guān)于”不用“對(duì)于”。如:關(guān)于織女星,民間有個(gè)美麗的傳說。指出對(duì)象，用“對(duì)于”不用“關(guān)于”。如：對(duì)于文化遺產(chǎn)，我們必須進(jìn)行研究分析。兼有兩種情況的，可以用“對(duì)于”也可用“關(guān)于”。如：關(guān)于（對(duì)于)訂立公約,大家都很贊成?！瓣P(guān)于”有提示性質(zhì)，用“關(guān)于”組成的介詞結(jié)構(gòu),可以單獨(dú)作文章的題目。如:關(guān)于人生觀關(guān)于雜文。用“對(duì)于”組成的介詞結(jié)構(gòu)只有跟名詞組成偏正詞組,才能作題目。如:對(duì)于百花齊放政策的認(rèn)識(shí)。d句中應(yīng)用“對(duì)于”,因?yàn)槭侵赋鰧?duì)象。) 0

12、、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(）（200年春季) 、由于古文觀止具有特色,自問世以后近三百年來,廣為傳布，經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。 b、隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。 c、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。 d、最讓人高興的是,在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,日夜奮戰(zhàn)下,全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。 （正確答案為。a項(xiàng)缺主語(yǔ)，應(yīng)把“由于古文觀止)具有特色”中的“由于”去掉。c項(xiàng)分類不統(tǒng)一，“圖片”應(yīng)包括“宣傳畫”,屬不合邏輯。d項(xiàng)不搭配,應(yīng)當(dāng)是“全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)，

13、終于超額完成了全年的生產(chǎn)指標(biāo)”。)11、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是(）（00年秋季) 、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 b、我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。 c、新千年里，中華民族這條巨龍一定會(huì)昂首騰飛于無(wú)垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。 、這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。(正確答案為c。a項(xiàng)錯(cuò)誤是成分贅余。此句強(qiáng)調(diào)的中心是“學(xué)員”,到“還有來自清華大學(xué)等科技工作者”就可

14、以了。如果加上“也參加了學(xué)習(xí)”，則句子成分贅余。b項(xiàng)中“我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物”有毛病，“報(bào)刊”中含有“雜志”，種、屬并列,不合邏輯。后面“一切出版物”又與前邊“報(bào)刊、雜志”交叉，好像“報(bào)刊、雜志”不是“出版物”,也屬不合邏輯的范疇。d項(xiàng)前兩句是正確的，主語(yǔ)是“這家工廠”，而第三分句“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”的主語(yǔ)應(yīng)是“該廠的產(chǎn)品”，而非“這家工廠”。應(yīng)把第四分句的“產(chǎn)品”提到第三分句前。)12、選出沒有語(yǔ)病的一句(） a這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在一億元以上。 如果國(guó)家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以用省下來的外匯，進(jìn)口我國(guó)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。

15、 看來,提高人們保護(hù)生存環(huán)境的意識(shí),在今天,顯得更加至關(guān)重要了。 d.他不但能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作,而且能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)。（正確答案b。a項(xiàng)“至少”與“以上”矛盾。c項(xiàng)“更加”與“至關(guān)”重復(fù)。d項(xiàng)的“不但而且”是遞進(jìn)關(guān)系,“能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)”應(yīng)該在前句,“能夠用馬克思主義的有關(guān)理論來指導(dǎo)自己的工作”應(yīng)該在后句。） 3、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()（001年秋季） a.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不信高科技會(huì)給人類帶來福音？正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚,打出高科技的幌子了。 如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識(shí)在起決定性

16、作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。 由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇蔡文姬定于月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。 近年來，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。(正確答案為a。b、d三項(xiàng)都有語(yǔ)病。項(xiàng)犯了句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂的毛病。上文說“如何讓大家都富起來呢”,下文就應(yīng)該接著說“要讓知識(shí)起決定性作用”,仍然是未然的語(yǔ)氣，現(xiàn)在用了“是知識(shí)起決定性作用”變成已然的語(yǔ)氣了,顯然前后失去了照應(yīng)。項(xiàng)犯了詞語(yǔ)使用不合邏輯的毛病,“日前正在”不能連用。因?yàn)椤叭涨啊币馑际恰皫滋烨啊?表示時(shí)間已經(jīng)過

17、去,而“正在之中”,則表示行為還在進(jìn)行中,因而這兩個(gè)詞在時(shí)態(tài)上是互相矛盾的?！叭涨啊备臑椤澳壳啊本涂杀苊膺@種毛病。d項(xiàng)犯了動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿?，說“加快速度”可以,但不能說“加快規(guī)模”，而只能說“擴(kuò)大規(guī)模”。） 14、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()（002年全國(guó)高考題） .隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技知識(shí)的價(jià)值日益顯現(xiàn),人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。 b本欄目將各地電視臺(tái)選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動(dòng)等方面的節(jié)目,加以重新編排、組合和潤(rùn)色,進(jìn)行的再創(chuàng)作。 俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車,推行住房商品化，以及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵

18、路公司等大型國(guó)有企業(yè)等。 終身教育制度的確立,不僅為那些因這樣那樣原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門，也為那些對(duì)知識(shí)有著更高需求的人提供了機(jī)會(huì)。（本題的正確選項(xiàng)為項(xiàng)。而a句、b句和c句都有語(yǔ)病。a句的毛病是成分缺漏、意義不明確。首先是“人類已進(jìn)入知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”這一句不通,應(yīng)該在“進(jìn)入”后面加上“的階段”之類的詞語(yǔ),該語(yǔ)句才比較完整;其次“并已開始向科技工作者身上傾斜”這一句缺少主語(yǔ),雖然漢語(yǔ)句子往往可以承前句的主賓成分省略主語(yǔ)，但本句上一句的主語(yǔ)是“人類”，而這里“已開始向科技工作者身上傾斜”的顯然不是“人類”，而其實(shí)是“產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成”，可這個(gè)語(yǔ)句并非上一句的賓語(yǔ),一般說

19、不能使下一句承該成分而省略主語(yǔ)，這樣最后一句的意思就不明確了。b句的毛病是句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂。全句如果保留“將各地電視臺(tái)，進(jìn)行的再創(chuàng)作”，則全句缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，應(yīng)添加謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”,改為“是將各地電視臺(tái),進(jìn)行的再創(chuàng)作”;如果不添加謂語(yǔ),則應(yīng)將“將各地電視臺(tái)，進(jìn)行的再創(chuàng)作”中的“的”改為“了”，即把這一語(yǔ)段改成全句的謂語(yǔ)。c句的毛病也可以說是成分缺漏，或結(jié)構(gòu)混亂。全句其他地方問題不大，主要問題是在“精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)等”這一語(yǔ)段中，“包括”后面應(yīng)加上“在內(nèi)”,改為“精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司在內(nèi)等大型國(guó)有企業(yè)等”。由于該句較長(zhǎng),“如”后面連續(xù)使用幾個(gè)并列的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，所以雖然句

20、子中的毛病不大，但要看出來也還是有一點(diǎn)難度的。15、下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是【 】（2003年全國(guó)高考題）、當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán),我們的“海風(fēng)社”是最大的,參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí)，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物貝殼。 b、參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑,萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè),四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。 、針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升,美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)蓄,我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。 、這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅0歲的作品。 (正確答案a。句中“萬(wàn)一”和“若”重復(fù)

21、錯(cuò)誤;句中應(yīng)為“針對(duì)情況”，所以應(yīng)改為“針對(duì)國(guó)際原油步步攀升的情況”；d句中應(yīng)改為“組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這一歌唱組合成員平均年齡僅20歲。”)16、下列各句中有語(yǔ)病的一句是(2004高考廣東題) a.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下,雖然經(jīng)過國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解,緊張的局勢(shì)不但沒有得到緩和,反而愈演愈烈。b旨在培養(yǎng)中小學(xué)生愛國(guó)熱情的德育打卡制度，由于一些單位和個(gè)人的認(rèn)識(shí)問題，出現(xiàn)“走過場(chǎng)”現(xiàn)象，的確讓人嘆息。 c.如果某些大國(guó)不改變其在處理國(guó)際問題時(shí)狂妄自大的態(tài)度，那么，誰(shuí)也難以預(yù)料這世界是否還會(huì)有和平的一天。 通常，在腦腫瘤患者手術(shù)前，醫(yī)生要獲得其

22、大腦的掃描圖像，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。 (分析：a。中途易轍，偷換主語(yǔ)，造成語(yǔ)句不順暢；結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)改為:“雖然經(jīng)過國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解，但在民族仇恨的驅(qū)使下，沖突雙方造成的緊張的局勢(shì)不但沒有得到緩和,反而愈演愈烈?！?）7、下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（)（2004年天津題） a孩子的教育問題,是一個(gè)復(fù)雜的過程,它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。 b.知識(shí)分子一般眼界比較開闊，富有正義感，民族的榮辱、國(guó)家的盛衰,往往更能激起他們的一腔報(bào)國(guó)之情。 c.我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀€(gè)重要會(huì)議,所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。 d.地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷,

23、防止余震再次發(fā)生。 (分析:b。a“教育問題”是“過程”搭配不當(dāng);c“中旬前后”與“有個(gè)”互相矛盾，一個(gè)會(huì)議只有一個(gè)時(shí)間，“前后”兩個(gè)時(shí)間只能選其一;d“再次”說法不當(dāng),因?yàn)榍懊鏇]有說發(fā)生過余震,而且余震也是不可防止的，最后一句應(yīng)改為“防止余震發(fā)生造成更大的損失”。)2005年高考語(yǔ)文病句題辨析(全國(guó)卷）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是a.自199年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來,已經(jīng)累計(jì)有超過100萬(wàn)人次參與了影片的觀摩。b市教委要求,各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。c能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。d.今年的電力供需緊張狀

24、況將有所緩解,拉閘限電現(xiàn)象會(huì)相應(yīng)減少,但整體上看仍然偏緊?！敬鸢浮縟 【解析】盡管d項(xiàng)看上去在表述上似乎有些羅嗦，但比較起其他選項(xiàng)來說,沒有原則性錯(cuò)誤。項(xiàng)在于“累計(jì)”和“超過”的矛盾,應(yīng)該改成“已經(jīng)累計(jì)00萬(wàn)人次”或者“已經(jīng)超過0萬(wàn)人次”。b項(xiàng)的錯(cuò)誤在于概念的并列不當(dāng)，“生活用品”應(yīng)該包括“床上用品”在內(nèi)。c項(xiàng)的錯(cuò)誤在于前后呼應(yīng)不當(dāng)?！澳芊瘛钡膬擅姹磉_(dá)與后面“具有重大意義”的不搭配。2（全國(guó)卷）下列各句中，語(yǔ)意不明確的一句是a.隆重簡(jiǎn)短的歡送儀式之后,這架飛機(jī)開始了大陸民航6年來的首次臺(tái)灣之旅。b為滿足廣大游客的需要,華夏旅行社設(shè)計(jì)并開通了20余條紅色旅游精品線路。c.他在某雜志生活欄目上發(fā)表

25、的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。在美國(guó)家庭中，漢語(yǔ)已成為繼英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)之后又一種得到廣泛使用的語(yǔ)言。【答案】 【解析】c項(xiàng)中“批評(píng)的人”概念不明確，既可以指“文章所批評(píng)的人”，也可以指“批評(píng)他這篇文章的人”。3(全國(guó)卷）下列各句中，語(yǔ)意明確的一句是 .印度洋海嘯發(fā)生后,中國(guó)政府進(jìn)行了迄今為止最大規(guī)模的對(duì)外救援行動(dòng)。今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己,但是我覺得還需要繼續(xù)努力。 c.祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。 .因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)?！敬鸢浮?【解析】b項(xiàng)，“自己”是代指“我”還是“老師”,表意不明。項(xiàng),“很高興”

26、的主語(yǔ)不明,是“祁愛群”還是“援藏干部”？項(xiàng)有兩處表意不明,首先，3歲高齡是修飾“黃昆”還是修飾“黃昆和姚明”?其次，“患病住院”的人是“黃昆”還是“黃昆和姚明”?(全國(guó)卷）下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是. 日前，國(guó)土資源部公布了第二批通過規(guī)劃審核的43個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)名單。b.李明德同志在擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)期間，多次被評(píng)為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位。. 如果我所管的“閑”事能給群眾帶來哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂時(shí)，我也很幸福,很快樂。d 法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿?！敬鸢浮縜 【解析】b項(xiàng),“李明德同志被評(píng)為先進(jìn)單位和模范單位”主賓搭配不當(dāng)。項(xiàng),句式雜

27、糅，或改為“當(dāng)我所管的閑事能給群眾帶來哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂時(shí)，我也會(huì)很幸福，很快樂?！?，或去掉句中的“時(shí)”。d項(xiàng)，“羞辱不滿”動(dòng)賓搭配不當(dāng)?？梢栽凇靶呷琛钡暮竺婕由稀吧碳摇敝惖脑~語(yǔ)。5(北京卷）下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是a七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個(gè)群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。b.該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義,在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向,多于具體互惠措施的落實(shí)。經(jīng)過不懈的努力,國(guó)家圖書館在搜集、加工、存儲(chǔ)、提供古典文獻(xiàn)方面，已經(jīng)形成具有中國(guó)特色的藏用并重的格局。d強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲,讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到

28、了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。【答案】【解析】a項(xiàng)修飾、限制不當(dāng)?！叭荷健笔莻€(gè)集合名詞，用“一個(gè)”修飾不當(dāng)。b項(xiàng),原文說“這次會(huì)晤的主要意義”“多于”“措施的落實(shí)”，屬于搭配不當(dāng)。可把第一個(gè)分句改為“在于善意姿態(tài)的表達(dá)，長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向的把握”。d項(xiàng)屬于邏輯混亂。應(yīng)把兩個(gè)分句的順序調(diào)換一下,改為“讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步,而且看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步”。6（天津卷）下列各句中沒有語(yǔ)病且句意明確的一句是a在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,我們所缺乏的,一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。成功者在設(shè)定想要達(dá)到的每一個(gè)目標(biāo)時(shí)，總是要先找出設(shè)定這些目標(biāo)的理由來說服自己。c.山上的水寶

29、貴，我們把它留給晚上來的人喝。d.幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受,以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)?！敬鸢浮?【解析】a項(xiàng)否定不當(dāng),應(yīng)把“不足”和“不當(dāng)”刪去。項(xiàng)有歧義,“晚上來的人”是指“夜晚來的人”還是“后登上山的人”?項(xiàng),前后呼應(yīng)不當(dāng)。幸福應(yīng)該是“對(duì)人生意義的正面理解和積極評(píng)價(jià)”。7.（山東卷)下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是a.她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芬香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。b.近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。c.實(shí)施名牌戰(zhàn)略,精心打造世界知名品牌，是加入wto之后

30、，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的形勢(shì),我國(guó)各大企業(yè)相繼制定的發(fā)展策略。d.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題 ,是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視?！敬鸢浮?【解析】a、d三項(xiàng)都犯了搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。a項(xiàng)主謂搭配不當(dāng),“歌聲”不能“煥發(fā)著泥土的芳香”。b項(xiàng)中受歡迎的不是“培養(yǎng)”而是“高校的學(xué)生”,應(yīng)把原句中“學(xué)生”與“培養(yǎng)”對(duì)調(diào)位置。項(xiàng)中兩面與一面不搭配，應(yīng)在“后繼有人”前面加上“是否(或能否）”。8（湖北卷)下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱,便投訴人間指南編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對(duì)此十分重視。老陳嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說：“說實(shí)話,那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血

31、，到歲數(shù)大了,就越是不愿承認(rèn)自己老了?！?大李慌忙站起身說:“小米你千萬(wàn)別再李大爺李大爺這么叫了,我聽著不自在。喲，找你李大爺有什么事嘿，你瞧，把我也繞進(jìn)去了?！眃三妹拉著葛姐的手說,她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū),因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的,接著她又哭泣起自己的遭遇來?！敬鸢浮?【解析】a項(xiàng)“此”指代不明,是指“雇主對(duì)她的歧視侮辱”,還是“她的要求”?b項(xiàng)成分短缺，應(yīng)在“一腔熱血”的后面加上“的人”。d項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤，首先,第一個(gè)“她”指代不明，是指“三妹”還是“葛姐”?其次，“哭泣”“遭遇”動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！翱奁钡暮竺娌荒芙淤e語(yǔ),這里用“哭訴”更好。9（湖南卷)下列各句中有語(yǔ)病的一句是a.一項(xiàng)新的研

32、究成果顯示，動(dòng)物不但具有獨(dú)特的性格,而且性格相當(dāng)復(fù)雜,它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美。b進(jìn)入1世紀(jì),隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越集中到知識(shí)和人才方面。電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時(shí)，也悄然改變著人們?cè)谟∷⒚浇闀r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。d生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種?！敬鸢浮縟 【解析】題目要求選出“有語(yǔ)病的一項(xiàng)”，相對(duì)難度較小。d項(xiàng)的錯(cuò)誤比較明顯,只要壓縮句子主干就可以發(fā)現(xiàn)“生物入侵就是指物種”,主賓不搭配,應(yīng)把“生物入侵”改為“入侵生物”。10（江西卷）下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是 a.南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。 b.科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對(duì)科學(xué)。 c.只有弄清幾十年來在前進(jìn)道路上的是非得失,認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,我們才能改革教育，使之適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。d.五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體?！敬鸢浮縞 【解析】a項(xiàng)是語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)該修改為“南昌八