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1、文言文對比閱讀文言文對比閱讀 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)人琴俱亡，掌握重要字、詞、 句的含義，理解文章主題 2、通過閱讀陳太丘與友期，了解文 言文對比閱讀的解題步驟及方法，培養(yǎng)文言 文閱讀能力 1.解釋下列紅色標(biāo)記的詞語 病篤: 徑入： 弦既不調(diào)： 子猷問左右 語時了不悲 因慟絕良久 何以都不聞消息： 素好琴： 2.翻譯句子： 何以都不聞消息？此已喪矣。 因慟絕良久。月余亦卒。 3.學(xué)了這篇文章，最打動你的是什么？ 陳太丘與友期講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時，面對 父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴(yán)地加以反駁的故 事。既表現(xiàn)了他的聰敏，更寫出了他的懂得為人的道 理。陳太丘與友期出自世說新語，它是中國
2、文學(xué)史上第一部軼事小說。世說新語的編撰人劉 義慶(403444)，南北朝彭城人。世說新語分類 記載漢末到東晉期間士大夫階層的一些言談和軼事。 全書語言精練，辭意雋永，對后代筆記文學(xué)影響很大。 陳太丘：即陳寔（sh），字仲弓，東漢潁川許（現(xiàn) 在河南許昌）人，做過太丘縣令。太丘，縣名。 下列各組句子中，紅色詞語意義相同的一下列各組句子中，紅色詞語意義相同的一 項是（項是（ ） A.元方入門不元方入門不顧顧/三三顧顧茅廬茅廬 B.太丘舍太丘舍去去/我以日始出時我以日始出時去去人近人近 C.相委相委而而去去/而而子敬先亡子敬先亡 D.月余亦月余亦卒卒/卒卒用其人用其人 翻譯句子翻譯句子 便便徑徑入坐靈床上，取子敬琴彈。入坐靈床上，取子敬琴彈。 非人哉！與人非人哉！與人期期行，相行，相委委而去。而去。 這兩篇文章的主要人物分別是誰？文中是這兩篇文章的主要人物分別是誰？文中是 怎樣刻畫他們的？從元方的言談舉止中可知怎樣刻畫他們的？從元方的言談舉止中可知 他是個什么樣的人？他是個什么樣的人？ 文言文課外閱讀的步驟 1.看標(biāo)題，初步了解文章所
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