2021年初三年級長工作總結(jié).doc_第1頁
2021年初三年級長工作總結(jié).doc_第2頁
2021年初三年級長工作總結(jié).doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年初三年級長工作總結(jié)根據(jù)我校新學期的工作計劃,結(jié)合初三年級的實際情況,初三年級嚴格貫徹執(zhí)行各學科的課程標準,緊緊抓住“減負、增效、提效”這個核心,規(guī)范教學常規(guī)管理,鎖定中考奮斗目標。全體初三教師狠抓教學質(zhì)量,求真務實,樹立為每一個學生健康成長的教學理念,在管理中不放棄任何一個學生,尊重學生人格,發(fā)展學生個性,提倡學生自主學習,對學生和家長負責,對社會負責?,F(xiàn)對初三年級上期情況作總結(jié)如下:1、創(chuàng)造和諧環(huán)境,積極提高管理效率。本期開學初,年級就_召開了上期末成績分析會,針對上期各班成績找問題、提措施,以利于新學期的教育教學工作。對工作特別出色的給予鼓勵和推廣,鼓勵先進,鞭策后進,促進教師之

2、間的合作與良性競爭,引領(lǐng)教師的責任意識。初三年級組老師之間互相幫助,學科之間互相協(xié)調(diào),促進了班級之間、各科組之間的和諧,提高了班級、年級管理的有效性。定期及時地召開班主任例會,學生家長會,確保工作的及時落實,增進溝通交流,加強家校合作,促進教學管理工作。2、強化德育工作,不斷提高學生思想品德本期開學一周,年級_了全年級的學生大會及家長會,幫助學生樹立理想及信心,同時向家長闡明中考相關(guān)要求,指導家長在最后一年里正確教育、監(jiān)管自己的孩子。利用班會課及午間讀報時間進行常規(guī)教育,加強行為習慣的管理,培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。幫助學生制定學習目標。期中考試過后,班主任、科任老師有針對性地對學生加強輔導

3、,教育學生把握自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀,促進學生樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。做好學生心理疏通工作。初三學生非常緊張,壓力大,班主任及任課教師深入學生,與學生交朋友,進行思想交流,及時了解學生思想動態(tài)(范本),關(guān)心學困生、貧困生,關(guān)心學生的身體、生理和心理健康,_學生全面持續(xù)的發(fā)展。同時,利用主題班會等形式對學生加強教育管理。3、深入教學管理,不斷提高教學質(zhì)量。加強對學困生的成因分析,切實做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時間走到學生中去,用愛心、細心、耐心感化后進生,利用一切可能用時間拉差補缺,不讓一個學生掉隊,做好抓差補差工作,從而有效保證教學質(zhì)量全面提高。加強教法

4、研究,充分利用多媒體教學,增加課堂容量,每個教師將“有效教學”作為工作目標之一,重點研究教材、教法,激發(fā)學生自主學習、探究式學習的意識,不斷提高課堂四十五分鐘效率,同時加強學法指導,提高學習效率。針對不斷變化的中考,加強考試動態(tài)(范本)研究,幫助學生理清初三階段的知識點,盡量讓學生全面掌握知識,讓學生通過對知識的掌握和應用,能做到舉一反三,一題多解,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力,不斷提高學生的學習效率。初三年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重,初三年級組全體同仁感到責任重大,統(tǒng)一思想,團結(jié)協(xié)作,群策群力,牢記自身職責,所有教師目標明確、工作細致,能夠擰成一股繩,勁往一處使,充分發(fā)揚團隊精神,協(xié)調(diào)好個人與_的關(guān)系,主動積極的干好工作,但離學校的期望還有一定距離,學生還要走一段艱辛的路,我們老師深知肩上責任重大,意義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論