一、單韻母6個

1、精選文庫 一、單韻母6個 單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好, 嘴巴張大a a a，嘴巴圓圓 嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊 嘴巴突出U U U，嘴吹口哨 記住字形讀音（形象記憶） 14 a像阿姨梳辮子，張嘴唱歌 aaa. 0像公雞早早起，嘴巴圓圓 00叫。 e像白鵝玩倒立，嘴巴扁扁 eee. i字好象大頭人，穿件衣服 iii. u像樹上小鳥窩，住只烏鴉 UUU U像一條大鯉魚，嘴里吐泡 U U。 U 二、聲母21個輔音+零聲母（丫、W） 讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。 像個6字b b b ，臉盆潑水ppp 兩個門洞m m m ，一根拐棍f f f 左下半圓d d d ，雨傘把子t t t , 一

2、個門洞n n n ,一根小棍II l , 9字加鉤g g g , 機槍向上k k k , 一把椅子h h h ,i下加鉤j j j , 像個9字q q q ,一個叉字x x x , 像個2字zzz ，半個圓圈c c c , 半個8字sss ,z加椅子zh zh zh c加椅子 ch ch ch ， s加椅子 sh sh sh ， 禾苗向日 r r r 。 記住字形讀音（形象記憶） 唇音： b字好象收音機，收聽廣播 bbb （播）.雙唇不送氣清塞音 P字好象水出盆，媽媽潑水 PPP （沷）.雙唇送氣清塞音 m字好象兩扇門，蒙上眼睛 mmm （摸）.雙唇鼻音 f像一根小拐棍，爺爺靠它 fff （扶

3、）.齒唇清察音 舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翹音） d字好象小馬蹄，跑起路來 ddd.（得）舌尖中不送氣清塞音 t像一把小雨傘，下雨打開 ttt.（它）舌尖中送氣清塞音 n像火車進隧道，趕快鳴笛 nnn.（呢）舌尖中鼻音 I像一根大木棍，打跑老狼 III.（樂）舌尖中邊音 舌根音（也叫舌面后音）： g像9和彎鐮刀，收割莊稼 ggg. （割）舌面后不送氣清塞音 k像大錘和鑿子，雕刻石頭 kkk. （刻）舌面后送氣清塞音 h像倒立小酒杯，裝滿美酒 hhh. （喝）舌面后清擦音 舌面前音: j像一只小公雞，圓圓眼睛 jjj.（雞）舌面前不送氣清塞擦音 q像一面小紅旗，迎風飄揚 qqq.（旗）舌面前送氣

4、清塞擦音 x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑 xxx.（嘻）舌面前清擦音 平舌音：（舌尖前音） z像一個數字2，娃娃寫字樂ZZZ.（滋）舌尖前不送氣清塞擦音 c像一只小刺猬，彎起身體 ccc.（朿9）舌尖前送氣清塞擦音 s像樹上蠶寶寶，吐絲織繭SSS.（絲）舌尖前清擦音 r像田里小禾苗，向著太陽 rrr.（日）舌尖前濁擦音 舌尖后音：（也叫翹舌音） zcs小酒鬼，見到酒杯（ h）舌頭翹，說話變成 zh （蜘）ch （吃）sh （獅）。 zhi舌尖后不送氣清塞擦音 chi舌尖后送氣清塞擦音 shi舌尖后清擦音 特殊聲母：（零聲母） y字好像小樹杈，掛件衣服 yyy。（衣）齊齒呼 w字好像小屋頂，烏龜小屋

5、 WWW。（屋）合口呼 三、韻母（單韻母 6個+復韻母9個+前鼻韻母5個+后鼻韻母4個，共24個） 復韻母9個 復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起。 看前音擺口形，口形變化要注意, 快速向后滑過去，合成一個音莫忘記。 記住字形讀音 （形象記憶） aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。 eieiei e+i 白鵝穿衣天上飛。 uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。 aoaoao a+o 阿姨愛穿花棉襖。 ououou o+u 大海上空飛海鷗。 iuiuiu i+u 郵筒前面把信郵。 ieieie i+e 野鵝早餐吃樹葉。 U e u e u eh魚騎鵝去訪月。 ererer e+r 野鵝有個小小耳

6、。（注：獨立自成音節(jié)，不和任何聲母相拼。） 鼻韻母：不難學，前后鼻音分準確。 前鼻韻母有五個，后鼻韻母是四個。 前鼻韻母：5 ananan a+n 阿姨登上天安門。 enenen e+n 白鵝門前把鈴摁。 ininin i+n 穿衣出門笑吟吟。 ununun u+n 烏鴉門前修車輪。 U n U n u n 小魚撞門頭發(fā)暈。 后鼻韻母：4 an ga ngang a+ng 阿姨走路頭高昂。 en ge ngeng e+ng 白鵝唱歌哼哼哼。 in gi ngi ng i+ng 一件花衣送老鷹。 ongongong 0+ng 公雞喔喔要捉蟲。 四、整體認讀音節(jié)16個 zh ch sh r z c

7、 s 自成音節(jié)后加i 。 yi wu yu 無雨， ye yue yua n 夜月圓, yin yun ying 隱云影。 五、聲調 一聲平平左到右，二聲就像上山坡, 三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。 六、標調規(guī)則 先標a o e , 再標i u i、u并列標在后，i上標調把點抹, 輕聲不標就空著。 七、拼寫規(guī)律 小U有禮貌，見了 j q x，要脫帽。 小U見大y，去掉兩點還讀 Uo U拼n和I，兩點省不得。 八、兩拼法 前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。 九、三拼法 聲輕介快韻母響，三音連讀很順當?；蛘? 例如： 三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。 “ a”不可以和j、q、x組成音節(jié)，中間要加

8、“ 0,”不可以和g、k、h組成音節(jié)，中間要加 十、書寫規(guī)則 四線三格記心間，拼音字母住里邊。 聲調、圓點寫上格，胳膊長了住上格, 尾巴長了住下格, 其它部分在中格。 中格一定要飽滿, 上格、下格空一點兒, 書寫規(guī)則記心間, 拼音才能寫規(guī)范。 總結: t標調多按此順序; 如果i u緊相連，標到后者頭上去。 拼寫規(guī)則講得細， 任何聲母不獨立; zh ch sh r z c s 自成音節(jié)后加i 。 iou uei uen ，別猶豫，單用頭變y或w ； （iou,uei,uen自成音節(jié)要用y,w開頭如 you,wei,we n, ) 如果前面有聲母，去掉0 e合規(guī)矩。（與其他聲母合拼則省略中間的o,

9、e,如niu牛） i母打頭搞獨立， i in ing 前加大y; 其他所有復韻母， 都把小 i變大y。 u母單打莫遲疑， 前加大 w就可以； u母為首獨為戶， 要把小 u變大的。 凡帶U母要注意， 獨立去點前加y; n 1相拼不去點， 去點只指j q x 。 （當韻母i,in,ing自成音節(jié)前面須加y如衣yi.） （而其它i行韻母自成音節(jié)則I改為y,如ia改ya.） （韻母w自成音節(jié)則須加w如屋wu ） （U開頭的韻母自成音節(jié)則將u （U開頭的韻母自成音節(jié)則加上 重要規(guī)則 (1) 標調：見到 a母莫放過，沒有 a母找0、e, i、u并列標在后, 改為w如ua改wa.） y并省略兩點.） i上標

10、調把點抹。 (2 ) i、in、ing 前無聲母，加個y母來彌補。（整體認讀音節(jié)） (3 ) U見 j、q、 x，兩點定要抹，U拼n和I，兩點省不得。 (4 ) 輕聲音節(jié)不標調，er作兒化e不要。 (5 ) u前無聲u改w （獨u除外），U前無聲U改yu 。 (6 ) a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號 (7 ) b、p、m、f四聲母，只拼0來不拼e （么除外）。 復習要點及方法: (1 )聲母: A、形近字母: bd p q :這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣, 最容易混淆。在復習時，可以結合一些順口溜幫助記憶，比如：像個 6字bbb , 9字反寫 PPP ,

11、 6字反寫ddd，像個9字qqq?；蚴莃和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的 是d還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。 n h、t f:這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一 擺這幾個字母的樣子。 B、音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后 鼻韻母不分，這幾組就要特別 加強練習： n I、z zh、c ch、s sh。 順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、 平舌音，特定聲母y、 w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易后難，便 于教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在

12、前，平舌音在后。 (2 )韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。 形近：ie ei、iu ui、un u n 音近： en eng、in ing、eng ong (3 )整體認讀音節(jié)：整體認讀音節(jié)的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時, 可以告訴孩子：第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應， 第三行前兩個和相關復 韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。 (4 )標調規(guī)則：關于漢語拼音的標調規(guī)則，可以幫孩子復習有關的兒歌：見 a找a，沒a 找0、e, i、u并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在于運用。在實際運用時，最 容易錯的就是i、 u并列出現(xiàn)的情

13、況。要放在實際的詞語環(huán)境中讓孩子反復練習。 (5 )拼寫規(guī)則：j、q、x、y與u相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時都知道u上的 兩點要去掉，反過來，音節(jié)的分解時，比如: q u ()()，有的小朋友就不 知道上的兩點要還原了。 關于拼音，復習的形式可以有: 1) 按順序默寫聲母表或填寫聲母。 2) 找出音節(jié)中的聲母或韻母。 3) 分解音節(jié)或合成音節(jié)。 4 )看圖把音節(jié)補充完整。 5 )給音節(jié)標聲調。 6)在音節(jié)中找出整體認讀音節(jié)。 7)看圖選擇正確的音節(jié)。 8 )分別找出聲母、韻母、音節(jié)。 (1 )學習a、0、e時，教學重點是a、o、e的發(fā)音和四聲，教學的難點是e的發(fā)音及 o、e的第二聲和第

14、三聲。本課就可以將 a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如 張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴ooo，嘴巴扁小e e e。還可以根據聲調符號的形狀和 e四聲的讀法編成順口溜幫助學生學習 a、0、e的四聲。女0汽車平走a aa,汽車上坡 d,汽車下坡又上坡a C,汽車下坡a a ” a nm”等，家長要注 (2 )有些聲母的形比較相似，容易混淆，如bd , p q, f t , 意引導孩子區(qū)別。 也可以編順口溜，如 右下半圓b b b，左下半圓d 左上半圓q q q，單門n ,雙門m，拐棍f,傘把t , q下帶鉤g g g (3 )學習b p m f時，是教學拼音方法的起始課?？衫们耙?聲母)輕短后音(韻母) 重，兩音相連猛一碰”的口訣，幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如，在教學三拼音時，可將 三拼音的拼音要領編成口訣聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當?！被?三拼音，要記牢，中 間介音別丟掉。”幫助孩子領會拼音方法。 (4 )聲母j、q、x與u相拼，y與u組成音節(jié)時，u上兩點省寫規(guī)則，是拼音教學中的難 點?？衫孟旅娴目谠E幫助記