小學(xué)文明校園創(chuàng)建制度

1、 小學(xué)文明校園創(chuàng)建制度 1、領(lǐng)導(dǎo)班子好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善普通小學(xué)校長負責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)群眾，建立并落實聯(lián)系點、調(diào)查研究、談心及接待日等制度。認真貫徹落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準。 2、思想道德教育好。生動形象地開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，使學(xué)生在核心價值觀的沐浴下健康成長。利用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。

2、充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實中小學(xué)生守則，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實中 小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2017年修訂），培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。 3、活動陣地好。組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強少先隊活動設(shè)施與場所

3、的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。 4、教師隊伍好。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教師教書育人的責(zé)任感和使命感強。教師關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。 5、校園文化好。運用校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)等，通過校風(fēng)、校史陳列室，激勵師生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸 引力強的勞動技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校

4、園文化活動中，使孩子們在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。 6、校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理，做到教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域布局合理，為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng)建平安校園。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。 小學(xué)文明校園創(chuàng)建制度 (二)：義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準。 2、思想道德教育好。生動形象地開展社會主義核心價值觀教育

5、實踐活動，使學(xué)生在核心價值觀的沐浴下健康成長。利用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實中小學(xué)生守則，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實中 小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2017年修訂），培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。 3、活動陣地好。組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺

6、、校報?？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強少先隊活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。 4、教師隊伍好。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，教師教書育人的責(zé)任感和使命感強。教師關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評價的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。 5、校園文化好。運用校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)等，通過校風(fēng)、校史陳列室，激勵師生愛學(xué)校

7、、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸 引力強的勞動技能、科技體驗、文娛體育等校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中，使孩子們在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設(shè)的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。 6、校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理，做到教學(xué)區(qū)域、活動區(qū)域布局合理，為開展校園文化活動提供必要的場地和條件。做好校園凈化綠化美化工作，實現(xiàn)校園環(huán)境干凈整潔、優(yōu)雅宜人。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，創(chuàng)建平安校園。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)境教育和節(jié)約

8、教育，積極培育人人節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。 小學(xué)文明校園創(chuàng)建制度 (二)和小學(xué)生日常行為規(guī)范形成良好的校風(fēng)、校紀。 3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展適合小學(xué)生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習(xí)，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。 4、德育成果列入評估學(xué)校考察教師的重要內(nèi)容，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。 5、加強對德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學(xué)德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。 三、校（政）務(wù)公開制度 1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學(xué)

9、校計劃和總結(jié)之中，作為黨政重要議事項目之一。 2、開學(xué)初，公布收費項目和標(biāo)準。 3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績情況公布一次。 4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”后無誤，對符合條件的、實績領(lǐng)先的進行材料整理后上報。 5、學(xué)校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結(jié)果公開。 四、學(xué)習(xí)會議制度 1、準時參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究和進修活動； 2、學(xué)習(xí)前要按要求做好準備，學(xué)習(xí)時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關(guān)的事； 3、學(xué)習(xí)時不看

10、與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的話語； 4、學(xué)習(xí)時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言； 5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象； 6、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會議的出席情況與學(xué)期全勤獎勵掛鉤； 7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。 五、 安全制度 1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。 2、學(xué)校必須經(jīng)常對學(xué)生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習(xí)慣。 3、對學(xué)校房屋、體育活動設(shè)施，電器設(shè)備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。 4、

11、制定和落實校園安全應(yīng)急預(yù)案。 六、檔案管理制度：小學(xué)生日常行為規(guī)范形成良好的校風(fēng)、校紀。 3、建立和健全政治教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展適合小學(xué)生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學(xué)年組織二次以上教育理論學(xué)習(xí)，二次以上班主任工作經(jīng)驗交流活動。 4、德育成果列入評估學(xué)?？疾旖處煹闹匾獌?nèi)容，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。 5、加強對德育調(diào)查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學(xué)德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。 三、校（政）務(wù)公開制度 1、健全校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和民主監(jiān)督小組，校務(wù)公開工作列入學(xué)校計劃和總結(jié)之中，作為

12、黨政重要議事項目之一。 2、開學(xué)初，公布收費項目和標(biāo)準。 3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學(xué)期教師考勤考績情況公布一次。 4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”后無誤，對符合條件的、實績領(lǐng)先的進行材料整理后上報。 5、學(xué)校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結(jié)果公開。 四、學(xué)習(xí)會議制度 1、準時參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教育教學(xué)研究和進修活動； 2、學(xué)習(xí)前要按要求做好準備，學(xué)習(xí)時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關(guān)的事； 3、學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊，

13、不講與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的話語； 4、學(xué)習(xí)時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言； 5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象； 6、全學(xué)期學(xué)習(xí)和會議的出席情況與學(xué)期全勤獎勵掛鉤； 7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。 五、 安全制度 1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學(xué)校正常秩序，保證學(xué)校安全。 2、學(xué)校必須經(jīng)常對學(xué)生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習(xí)慣。 3、對學(xué)校房屋、體育活動設(shè)施，電器設(shè)備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。 4、制定和落實校園安全應(yīng)急

14、預(yù)案。 六、檔案管理制度，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。 2、學(xué)校要建立內(nèi)外監(jiān)督制度。經(jīng)常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。 3、健全文明單位義務(wù)督查員制度。要結(jié)合工作實際和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，在單位內(nèi)外聘請社會義務(wù)監(jiān)督員定期征詢意見，針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。 4、學(xué)校要自覺社會公眾的監(jiān)督，向社會公布本單位監(jiān)督電話。 5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關(guān)督查情況分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以提高學(xué)校的建設(shè)管理水平。 九、工作報告制度： 1、學(xué)校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出單位創(chuàng)建工作總結(jié)，上報各級文明辦及主管部門。 2、嚴格執(zhí)行有關(guān)重

15、大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。 小學(xué)文明校園創(chuàng)建制度 (三)： 大王小學(xué)文明校園管理辦法 大王小學(xué)文明校園管理辦法 第一條 為了促進學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動，使文明學(xué)校建設(shè)制度化、規(guī)范化，把學(xué)校建設(shè)成為社會主義精神文明的重要陣地，根據(jù)宿州市文明單位建設(shè)管理辦法和宿辦法【2017】33號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本辦法。 第二條 創(chuàng)建文明學(xué)校是在宿州市、埇橋區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育質(zhì)量、加強內(nèi)部管理、開展思想教育、活躍校園文化、維護治安秩序、改善設(shè)施條件、美化校園環(huán)境等為重點，動員和組織廣大師生共建學(xué)校精神文明的活動。 第三條 創(chuàng)建文明學(xué)?；顒右园不帐∥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作測

16、評體系為指導(dǎo)，對于全面貫徹黨的教育方針，提高師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進學(xué)校改革和發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定都具有十分重要的意義。 第四條 文明學(xué)校標(biāo)準：宿州市文明單位建設(shè)管理辦法和宿辦法【2017】33號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制定本辦法。 第二條 創(chuàng)建文明學(xué)校是在宿州市、埇橋區(qū)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育質(zhì)量、加強內(nèi)部管理、開展思想教育、活躍校園文化、維護治安秩序、改善設(shè)施條件、美化校園環(huán)境等為重點，動員和組織廣大師生共建學(xué)校精神文明的活動。 第三條 創(chuàng)建文明學(xué)?；顒右园不帐∥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)工作測評體系為指導(dǎo)，對于全面貫徹黨的教育方針，提高師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，推進學(xué)

17、校改革和發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定都具有十分重要的意義。 第四條 文明學(xué)校標(biāo)準和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，不吸煙酗酒；不打架 斗毆；無盜竊行為。 扣分標(biāo)準：中小學(xué)生日常行為規(guī)范，不吸煙酗酒；不打架 斗毆；無盜竊行為。 扣分標(biāo)準，全體寢室 成員遵規(guī)守紀，具有良好的個人行為修養(yǎng)，無在宿舍區(qū)違紀受處分者，寢室違規(guī) 通報不得超過三次。無不尊重管理人員現(xiàn)象。 3、堅持打掃寢室，全體室員自覺維護宿舍清潔衛(wèi)生，保持整潔舒適的生活環(huán)境，無任何破壞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的行為。衛(wèi)生檢查、抽查不達標(biāo)現(xiàn)象不超過三次。無 拒檢現(xiàn)象。 (1)枕巾、床單、被子、毛巾、生活用品潔凈、成線狀排列，整齊一致。 (2)床下物品、鞋子擺放整齊，室內(nèi)不

18、得有臟衣服存放及亂掛現(xiàn)象 (3)門、窗干凈無污垢，日光燈無積塵，桌面、窗臺干凈無雜物。 (4)宿舍內(nèi)有衛(wèi)生值日表，墻壁干凈，無亂涂亂畫、無蜘蛛網(wǎng)，室內(nèi)無煙頭、 煙灰及異味。 (5)地面干凈無垃圾、無痰跡、無積水，門口墻體干凈潔白。 (6)陽臺衛(wèi)生標(biāo)準與室內(nèi)要求一致。 (7)衛(wèi)生區(qū)能按時、按質(zhì)打掃干凈，無不徹底記錄，無扣分現(xiàn)象。 (8)保持就寢紀 律，熄燈后無喧嘩、無吵鬧、無點蠟燭及無嚴重公 物損壞現(xiàn)象。 (9)班級及宿舍無打架、賭博、抽煙、喝酒等重大違紀現(xiàn)象。 (10)無隨意向窗外扔?xùn)|西，在樓道內(nèi)亂扔垃圾、倒污水的現(xiàn)象。 (11)宿舍內(nèi)無晚歸，留宿他人、亂竄宿舍及不請假在外留宿現(xiàn)象。 (12)

19、無使用酒精爐，私接電源等違紀現(xiàn)象。 3、三好學(xué)生評定辦法 符合以下標(biāo)準的學(xué)生可評為坪山高中三好文明生： 1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校。 2、遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。 3、尊敬老師、遵守紀律、助人為樂、愛護公物、誠實守信。 4、儀容儀表端莊，不留怪發(fā)，不燙發(fā)，不染發(fā)；男同學(xué)不留長發(fā)。不穿不符合 學(xué)校要求的服裝。 5、勤勞儉樸，熱心為集體服務(wù)，積極參加班級和學(xué)校的各項活動。 6、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并能積極維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生；在學(xué)校環(huán) 境衛(wèi)生保潔和大掃除中表現(xiàn)突出。 7、學(xué)習(xí)的目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，虛心好問，認真踏實。 8、比較扎實地掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各學(xué)科

20、成績優(yōu)良。 9、原來學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)過勤奮、努力，各學(xué)科成績有較大幅度的提高。 10、積極參加體育鍛煉，自覺上好體育課、課間操、眼保健操，努力增強體質(zhì)， 積極參加課外體育活動和學(xué)校組織的其它文體活動。 11、德育等級達不到優(yōu)秀者，體育不達標(biāo)者，不能評為 “三好學(xué)生”。 附領(lǐng)導(dǎo)小組：中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。 3、尊敬老師、遵守紀律、助人為樂、愛護公物、誠實守信。 4、儀容儀表端莊，不留怪發(fā)，不燙發(fā)，不染發(fā)；男同學(xué)不留長發(fā)。不穿不符合 學(xué)校要求的服裝。 5、勤勞儉樸，熱心為集體服務(wù)，積極參加班級和學(xué)校的各項活動。 6、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并能積極維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生；在學(xué)校環(huán) 境衛(wèi)生

21、保潔和大掃除中表現(xiàn)突出。 7、學(xué)習(xí)的目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，虛心好問，認真踏實。 8、比較扎實地掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，各學(xué)科成績優(yōu)良。 9、原來學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)過勤奮、努力，各學(xué)科成績有較大幅度的提高。 10、積極參加體育鍛煉，自覺上好體育課、課間操、眼保健操，努力增強體質(zhì)， 積極參加課外體育活動和學(xué)校組織的其它文體活動。 11、德育等級達不到優(yōu)秀者，體育不達標(biāo)者，不能評為 “三好學(xué)生”。 附領(lǐng)導(dǎo)小組和公民道德建設(shè)實施綱要等文件精神，開展自查、互查和整改。 二是立足實際，積極開展道德講堂宣講活動，倡導(dǎo)日行一善，月積一德。具體做法為：公民道德建設(shè)實施綱要等文件精神，開展自查、互查和整改

22、。 二是立足實際，積極開展道德講堂宣講活動，倡導(dǎo)日行一善，月積一德。具體做法為講座時，對我校兩年來發(fā)生的變化感到震撼?？h委書記韓良會、縣長王琳玉和縣委常委、宣傳部長王耀武等領(lǐng)導(dǎo)也多次來我校視察指導(dǎo)，有力地促進了我校市級文明單位的創(chuàng)建工作。 二、市級文明單位創(chuàng)建活動情況匯報 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度，促進工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。 1、為搞好創(chuàng)建工作，我校成立了由校長任組長的創(chuàng)建市級文明單位領(lǐng)導(dǎo)組，把創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，將職責(zé)和任務(wù)分解落實。我們堅持在發(fā)展中創(chuàng)建，在創(chuàng)建中提高的原則，學(xué)校各處室分工把關(guān)、通力協(xié)作，積極開展市級文明單位創(chuàng)建工作，將市級文明單位創(chuàng)建工作納入平時的各項工作之中，做

23、到了與學(xué)校各項工作同部署、同檢查、同落實、同考核。形成了黨政齊抓共管，文明建設(shè)人人有責(zé)的共識，同時把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核。 2、加強行政管理和民主管理，創(chuàng)建文明和諧校園。根據(jù)我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，進一步解放思想，加強行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)，班子團結(jié)協(xié)作，具有銳意改革的進取精神。進一步加強民主管理，改革學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，定期召開教職工代表大會，重大事項由教職工代表大會表決，特別重大事項由全體教職工代表大會表決，保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督，完善了學(xué)?，F(xiàn)代管理制度，促進依法治校。多次召開教職工座談會、學(xué)生座談會，征求對學(xué)校發(fā)展的意見和建議。每次研究重大問題之前

24、，提前公開研究議題，在網(wǎng)上征求意見。 3、進一步完善制度，用制度管人，明確職責(zé)管事。根據(jù)我校實際，修訂了學(xué)校章程和100多項規(guī)章制度，制定了教職工行為規(guī)范和全體教職工績效考核方案，明確了每一個教職工的職責(zé)；成立了督查考核領(lǐng)導(dǎo)組及其辦公室，對全校各項工作和制度的執(zhí)行情況進行督促檢查和考核排隊，有績效考核方案、行政領(lǐng)導(dǎo)考核方案、教職工綜合考核方案、教研組長考核方案、班主任考核方案等方案推動工作的落實和制度的執(zhí)行，形成計劃、督查、考核完整的抓落實體系；扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭執(zhí)行八項規(guī)定、五個不準制度，認真落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定。 4、進一步加強教師學(xué)習(xí)，在每年的教師

25、節(jié)為教師發(fā)放一本書籍并組織集體學(xué)習(xí)，全校教職工全部開通百度空間，堅持每周寫心得、感受、總結(jié)、計劃，利用這一平臺進行學(xué)習(xí)交流。我們還組織教師參加國家級教師培訓(xùn)、省級培訓(xùn)以及假期外出培訓(xùn)，全面提高教師的水平，加大雙師型教師培養(yǎng)力度。 5、加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化教職工愛崗敬業(yè)意識，將文明創(chuàng)建和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。我們在全體教職工中開展了向全國道德標(biāo)兵學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀等活動，每年我們評選責(zé)任標(biāo)兵、骨干教師和校三八紅旗手，激發(fā)教職工的積極性，凝聚正能量，不斷提升教師的文明素養(yǎng)。我校制定了教師行為規(guī)范20條，規(guī)范全校教職工的言行，全體教職工統(tǒng)一著裝、文明上崗，突出教師在學(xué)校工作中的主導(dǎo)者

26、身份，增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性和責(zé)任感，在聘用、評先、評優(yōu)、晉級時實行師德一票否決制，教師無違法犯罪、體罰、變相體罰學(xué)生情況，全校教師以知行垂范，愛生進取的教風(fēng)塑造了我校教師的嶄新風(fēng)貌。 （二）以德為先，全面育人，著力提升文明素養(yǎng)。 堅持依法治校和以德治校相結(jié)合，根據(jù)學(xué)校大德育的理念，將學(xué)生處更名為德育處，實施了文化育人、技能育人、管理育人、情感育人的全面育人工程。 1、文化育人。 一是全方位營造文化氛圍。我們在校園精心設(shè)計制作了內(nèi)容涵蓋弟子規(guī)全文、踐行弟子規(guī)行為規(guī)范100條、晨思文、暮省文、晉商文化、紅色文化、勵志文化、企業(yè)文化等不同主題的校園文化墻，在教室、宿舍、餐廳窗口、廁

27、所等處都有文化墻。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生還自制了學(xué)校的文化臺歷，并在操場圍墻畫出了美麗的陽光體育文化墻，校園的每一面墻都會說話，每一個空間都在育人。每周一的升旗儀式，國旗下全校師生誦讀弟子規(guī)和進行弟子規(guī)演講；每到下課時間，校園廣播就播放弟子規(guī)之歌，以及以踐行弟子規(guī)為主要內(nèi)容的校歌放飛理想，讓同學(xué)們在潛移默化中受到教育，讓同學(xué)們快樂成長，讓教職工在文化的熏陶下得到提升。 二是多形式強化學(xué)習(xí)。2017年的教師節(jié)，學(xué)校送給每位教師一件特殊的節(jié)日禮物-錢文忠解讀，從此弟子規(guī)走進了校園，走進了每一位師生的生活。從校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)開始帶頭學(xué)習(xí)踐行，積極推進弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動，做弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動的組織者、引領(lǐng)者和示范者。

28、每周二下午，我校舉辦弟子規(guī)大講堂，編印了弟子規(guī)校本教材和法律校本教材，舉辦弟子規(guī)講座，把身邊的事和弟子規(guī)融為一體，更有教育意義。學(xué)校辦有校報，班級辦有板報，學(xué)校有閱覽室，班級有圖書角，學(xué)校還建有三個網(wǎng)站，每年編撰一本屬于我校師生的作品集。加強教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，每周一下午自習(xí)時間堅持集體學(xué)習(xí)。 三是抓落實重在踐行。學(xué)校把學(xué)習(xí)弟子規(guī)的落腳點放在踐行上，學(xué)習(xí)弟子規(guī)，將文化落地為文明。結(jié)合學(xué)生實際，起草了學(xué)生學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)行為規(guī)范100條，對照要求，培養(yǎng)同學(xué)們的文明行為養(yǎng)成。全校師生推選出了學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)師生十佳標(biāo)兵，成為全校師生學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的楷模，將學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的活動引向深入。近日，xx衛(wèi)視

29、專門來我校采訪我校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)情況。每年我們還評選十佳青年標(biāo)兵、十佳技能標(biāo)兵、十佳就業(yè)標(biāo)兵，張揚同學(xué)們個性，樹立同學(xué)們的自信。 四是增底蘊建設(shè)特色文化。從學(xué)校實際出發(fā)，重新修訂了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌、?；?，確立了學(xué)校精神、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念。取弟子規(guī)之精髓，寫出了我們的校歌，組建了紅葡萄師生合唱團，參加了兩屆三晉之春大合唱比賽。每年我們都要組織各種活動，有弟子規(guī)學(xué)習(xí)交流會，全校師生誦讀弟子規(guī)活動、弟子規(guī)情景劇表演、推進軍事化管理隊列比賽以及校園文化藝術(shù)節(jié)活動等，還有一系列師生社團組織的文化活動每次活動都讓師生們的心靈受到啟迪。此外，還組建了弟子規(guī)誦讀隊、動感舞隊、健美操表演隊等。 2

30、、技能育人。 學(xué)校堅持升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路的辦學(xué)方針。我校培養(yǎng)模式主要有2 1技能人才培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)兩年，實習(xí)一年，重點學(xué)習(xí)實用技能；3 4對口本科升學(xué)培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)3年，通過對口升學(xué)考試升入本科學(xué)校；3 3直通車大專升學(xué)培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)兩年，實習(xí)一年，學(xué)校推薦升入大專學(xué)習(xí)3年；3 2分段大專培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)3年，在大專學(xué)校學(xué)習(xí)兩年。今年與我校3 2分段培養(yǎng)模式的合作高職院校有：弟子規(guī)全文、踐行弟子規(guī)行為規(guī)范100條、晨思文、暮省文、晉商文化、紅色文化、勵志文化、企業(yè)文化等不同主題的校園文化墻，在教室、宿舍、餐廳窗口、廁所等處都有文化墻。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生還自制了學(xué)校的

31、文化臺歷，并在操場圍墻畫出了美麗的陽光體育文化墻，校園的每一面墻都會說話，每一個空間都在育人。每周一的升旗儀式，國旗下全校師生誦讀弟子規(guī)和進行弟子規(guī)演講；每到下課時間，校園廣播就播放弟子規(guī)之歌，以及以踐行弟子規(guī)為主要內(nèi)容的校歌放飛理想，讓同學(xué)們在潛移默化中受到教育，讓同學(xué)們快樂成長，讓教職工在文化的熏陶下得到提升。 二是多形式強化學(xué)習(xí)。2017年的教師節(jié)，學(xué)校送給每位教師一件特殊的節(jié)日禮物-錢文忠解讀，從此弟子規(guī)走進了校園，走進了每一位師生的生活。從校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)開始帶頭學(xué)習(xí)踐行，積極推進弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動，做弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動的組織者、引領(lǐng)者和示范者。每周二下午，我校舉辦弟子規(guī)大講堂，編印了弟子規(guī)

32、校本教材和法律校本教材，舉辦弟子規(guī)講座，把身邊的事和弟子規(guī)融為一體，更有教育意義。學(xué)校辦有校報，班級辦有板報，學(xué)校有閱覽室，班級有圖書角，學(xué)校還建有三個網(wǎng)站，每年編撰一本屬于我校師生的作品集。加強教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，每周一下午自習(xí)時間堅持集體學(xué)習(xí)。 三是抓落實重在踐行。學(xué)校把學(xué)習(xí)弟子規(guī)的落腳點放在踐行上，學(xué)習(xí)弟子規(guī)，將文化落地為文明。結(jié)合學(xué)生實際，起草了學(xué)生學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)行為規(guī)范100條，對照要求，培養(yǎng)同學(xué)們的文明行為養(yǎng)成。全校師生推選出了學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)師生十佳標(biāo)兵，成為全校師生學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的楷模，將學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)的活動引向深入。近日，xx衛(wèi)視專門來我校采訪我校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)情況。每年我們

33、還評選十佳青年標(biāo)兵、十佳技能標(biāo)兵、十佳就業(yè)標(biāo)兵，張揚同學(xué)們個性，樹立同學(xué)們的自信。 四是增底蘊建設(shè)特色文化。從學(xué)校實際出發(fā)，重新修訂了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校歌、?；?，確立了學(xué)校精神、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念。取弟子規(guī)之精髓，寫出了我們的校歌，組建了紅葡萄師生合唱團，參加了兩屆三晉之春大合唱比賽。每年我們都要組織各種活動，有弟子規(guī)學(xué)習(xí)交流會，全校師生誦讀弟子規(guī)活動、弟子規(guī)情景劇表演、推進軍事化管理隊列比賽以及校園文化藝術(shù)節(jié)活動等，還有一系列師生社團組織的文化活動每次活動都讓師生們的心靈受到啟迪。此外，還組建了弟子規(guī)誦讀隊、動感舞隊、健美操表演隊等。 2、技能育人。 學(xué)校堅持升學(xué)和就業(yè)兩條腿走路的辦

34、學(xué)方針。我校培養(yǎng)模式主要有2 1技能人才培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)兩年，實習(xí)一年，重點學(xué)習(xí)實用技能；3 4對口本科升學(xué)培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)3年，通過對口升學(xué)考試升入本科學(xué)校；3 3直通車大專升學(xué)培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)兩年，實習(xí)一年，學(xué)校推薦升入大專學(xué)習(xí)3年；3 2分段大專培養(yǎng)模式，就是在校學(xué)習(xí)3年，在大專學(xué)校學(xué)習(xí)兩年。今年與我校3 2分段培養(yǎng)模式的合作高職院校有、同進大講堂，師生之間建立了濃濃的友情。 （三）以生為本，強化服務(wù)，進一步改善辦學(xué)條件。 1、高度重視安全工作。 一是成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組和專門的安全辦公室，主管全校安全工作； 二是制度完善，責(zé)任到人，應(yīng)急體系健全，有可操作性強的各類安全應(yīng)

35、急預(yù)案，并定期開展安全應(yīng)急演練； 三是加強安全知識的學(xué)習(xí)，每周一召開安全例會，組織全體行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)安全知識，每周班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，并開設(shè)安全課； 四是層層簽訂安全責(zé)任書，每個辦公室都有安全責(zé)任人，并實行安全責(zé)任人公示制度；五是實行安全工作一崗雙責(zé)制和安全管理全員負責(zé)制，做到了安全工作常抓不懈、警鐘常鳴；六是安全檢查常態(tài)化，安全日志規(guī)范化，校長堅持每天簽閱安全日志、巡查日志，及時排除各類安全隱患；七是大型集體活動審批及時，預(yù)案合理，組織到位；八是學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)全部簽訂合同，全部入國家統(tǒng)保責(zé)任險；九是建立安全隱患獎勵舉報制度，動員全校師生排查安全隱患，確保安全無事故。每個班都配備了安全委員，

36、檢點本班安全工作，做好安全宣傳教育。2017年我校創(chuàng)建成市級平安校，2017年創(chuàng)建成省級平安校。 2、加強校園綜合治理工作，始終堅持把引深平安校園創(chuàng)建活動作為加強和創(chuàng)新校園綜合治理的重要抓手，健全安保體系，落實安檢制度，推行聯(lián)合整治，創(chuàng)建成全縣社會治安綜合治理示范單位。我們建立了與公安機關(guān)聯(lián)防聯(lián)動機制，主要是抓教育、定制度、保安全、促教學(xué)。我校還開設(shè)法律課，開辦法律大講堂，向?qū)W生宣傳法律知識，通過教育，使師生的法制觀念、安全意識得到提高和強化。2017年，投資20余萬元，安裝監(jiān)控探頭近85個，實現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校值班制度、保安制度、宿舍管理員制度、學(xué)生在校核查制度、出入學(xué)校管理制度、食堂

37、安全等制度健全規(guī)范，執(zhí)行嚴格。實現(xiàn)了多年安全無事故。 3、加大投資力度，不斷改善辦學(xué)條件。2017年，投資xx萬元建設(shè)塑膠運動場，2017年，投資xx萬元改造食堂，購置了餐桌、餐柜，改善學(xué)生就餐條件，為學(xué)生安裝了純凈水機，讓學(xué)生喝上了優(yōu)質(zhì)的純凈水。2017年，教室安裝了智能電視。投資2027萬元的國債資金實訓(xùn)樓項目已開工建設(shè)，預(yù)計今年9月份投入使用，投資xx萬元的國家級機電專業(yè)實訓(xùn)室正在裝備中，辦學(xué)條件明顯改善。 學(xué)校繼續(xù)實行國家免學(xué)費政策，困難家庭學(xué)生每年可享受xx元助學(xué)金，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生還可獲得學(xué)校設(shè)立的獎學(xué)金。即將出臺的高考制度改革方案，分技能型高考和學(xué)術(shù)型高考，最大的受益者就是中職學(xué)生

38、，打通了中職學(xué)生向上發(fā)展的空間，中職學(xué)生可以升入高職、本科、研究生，今年全省對口升學(xué)本科指標(biāo)是去年的3倍多，終結(jié)了中職生升學(xué)斷頭路的歷史，我校改革發(fā)展的又一個春天到來了。 盡管我校在文明創(chuàng)建活動方面做了一些工作，取得了一定成績，但還存在一些問題和不足。新的環(huán)境，新的形勢，新的挑戰(zhàn)，我們要把育人放在更重要位置來抓，把文明單位的創(chuàng)建放在更重要位置來抓，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長、快樂成功創(chuàng)造一流的條件，培養(yǎng)更多德、智、技、體全面發(fā)展的人才，建設(shè)文明、文化、創(chuàng)業(yè)、幸福校園，辦好人民滿意的中職學(xué)校，實現(xiàn)美麗的職中夢。 范文三： 學(xué)校創(chuàng)建市級文明單位匯報材料 一、學(xué)?；厩闆r 湖北信息工程學(xué)校是經(jīng)荊門市委

39、、市政府批準，由原湖北信息工程學(xué)校、荊門市職業(yè)中專、荊門市財經(jīng)學(xué)校合并組建的一所融職業(yè)教育、普通高中教育、成人教育與短期培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。校占地面積504畝，在職教職工538人，專任教師386人，高級教師161人，148個教學(xué)班，在校學(xué)生5000余人。 在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認真貫徹落實全國職業(yè)工作會議精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷擴展職業(yè)教育內(nèi)涵，取得了豐碩辦學(xué)成果，先后被評為國家級重點職業(yè)學(xué)校、全國中小學(xué)德育信息技術(shù)教育實驗學(xué)校、國家教改實驗基地、湖北省職業(yè)教育先進單位、湖北省最佳文明單位、湖北省衛(wèi)生和園林綠化先進單位。教育教學(xué)成績蜚然，在

40、近兩年教育行政部門舉辦的職業(yè)院校專業(yè)技能競賽中，獲得國家級一等獎1項、二等獎2項，省級一等獎9項、二等獎26項，其中烹飪專業(yè)學(xué)生參加全國職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，連續(xù)四年獲得一等獎，榮獲四連冠；幼師專業(yè)學(xué)生參加湖北省幼師專業(yè)技能競賽，連續(xù)兩年榮獲團體第一名，充分展示了學(xué)校辦學(xué)成果。由于辦學(xué)成果顯著，2017年11月，提前兩年成功創(chuàng)建成國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。 二、文明單位創(chuàng)建活動情況匯報 文明創(chuàng)建是我校的中心工作之一。在職教集團和學(xué)校成立之初，我校就提出了創(chuàng)品牌，爭一流，出特色的辦學(xué)目標(biāo)，制定了以人為本，民主治校，科學(xué)管理，面向市場，創(chuàng)特促優(yōu)的辦學(xué)方針，明確了以教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)

41、、學(xué)生德育為工作主線和修訂完善管理制度、推行內(nèi)部管理體制改革、強化專業(yè)建設(shè)、探索校企合作、營造具有職教特色的校園文化等多措并舉的辦學(xué)思路，將文明創(chuàng)建貫穿于教育教學(xué)和日常管理全過程，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。 （一）明確目標(biāo)，落實責(zé)任，強化管理，為文明創(chuàng)建提供組織保障 制定文明創(chuàng)建目標(biāo)。我校是上一屆市級文明單位。為保持文明創(chuàng)建成果，我于2017年10月，根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合新成立學(xué)校的實際，經(jīng)過集思廣益，研究制定了學(xué)校2017-2017年度文明單位創(chuàng)建活動規(guī)劃（修訂稿），對新學(xué)校組建后的頭五年文明創(chuàng)建工作進行規(guī)劃部署，提出了指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)、工作措施，強調(diào)要通過文明創(chuàng)建活動，實現(xiàn)一個明顯增強，

42、四個明顯提高，即：2017-2017年度文明單位創(chuàng)建活動規(guī)劃（修訂稿），對新學(xué)校組建后的頭五年文明創(chuàng)建工作進行規(guī)劃部署，提出了指導(dǎo)思想、創(chuàng)建目標(biāo)、工作措施，強調(diào)要通過文明創(chuàng)建活動，實現(xiàn)一個明顯增強，四個明顯提高，即，責(zé)任書明確了各處室的創(chuàng)建目標(biāo)和責(zé)任范圍。 （二）打造一支德能兼?zhèn)涞慕處熽犖椋瑸槲拿鲃?chuàng)建工作提供人才支撐 教師是學(xué)校精神文明建設(shè)的主體，是精神文明建設(shè)的傳播者、探索者、實踐者。教師的教育教學(xué)過程既傳播知識的過程，也是傳播文明的過程。因此，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍顯得尤為重要。 1、用嚴格制度約束人。針對職業(yè)學(xué)校特點，我校對有教師管理制度去粗取精，去繁就簡，在充分征求意見的基礎(chǔ)上，制定

43、了教師教學(xué)行為八要八不準、教學(xué)管理制度、教學(xué)檢查制度、教學(xué)評價制度和教學(xué)工作考評細則等制度，既便于教師開展教學(xué)工作，也便于學(xué)校進行教學(xué)檢查，使教學(xué)管理有章可循。經(jīng)過不懈努力，造就一支遵章守紀、行為目標(biāo)一致的教師隊伍。 2、用靈活機制引導(dǎo)人。學(xué)校把教師轉(zhuǎn)型作為一項重要常抓不懈，加大雙師型教師培養(yǎng)力度。 一是鼓勵教師跨專業(yè)代課，解決學(xué)校教師結(jié)構(gòu)性矛盾問題。 二是根據(jù)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)需要，先后投入60余萬元，有計劃進行師資培訓(xùn)工作，選派60多名教師到北京、重慶、浙江、武漢等地高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握最新專業(yè)知識；安排26名教師到知名企業(yè)實踐，培養(yǎng)雙師型教師。 三是設(shè)置數(shù)控、烹飪2個重點專業(yè)楚天技能名師教

44、學(xué)崗位，已得到湖北省教育廳專項經(jīng)費支持，聘請2名楚天技能名師來校擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)和專業(yè)教師培訓(xùn)工作。 四是聘請有實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會能工巧匠10多人擔(dān)任兼職教師，造就一支專兼結(jié)合、以教學(xué)名師和技術(shù)大師為主導(dǎo)的專家型、師傅型的教師隊伍。 3、用身邊典型帶動人。我校是優(yōu)秀教師輩出的地方，涌現(xiàn)了一批以敖小鋒、范冬梅、吳羨鳳等為代表的全國模范教師、湖北省師德標(biāo)兵和荊門市優(yōu)秀教師。學(xué)校以各種形式宣傳他們的先進事跡，引領(lǐng)示范，弘揚正氣，用身邊的先進典型激勵廣大教師特別是青年教師盡快成長，形成主流。近兩年來，在省、市教育部門舉辦的教師教學(xué)技能競賽活動中，我校6名教師獲得省級一等獎，4名教

45、師獲得省級二等獎，17名教師獲得市級一等獎。我校青年教師指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)技能競賽，按照學(xué)校提出的有獎必爭，逢旗必奪的要求，精心組織，科學(xué)訓(xùn)練，1人獲得國家級一等獎，兩人次獲得二等獎，9人次獲得省級一等，26人次獲得二等獎，為湖北和荊門的職業(yè)教育爭得了榮譽。積極開展校本研究和校本教研，2017年以來教師參編教材、出版專著4本，發(fā)表論文78篇，38篇論文獲獎。還有很多教師愛崗敬業(yè)，崇尚師德，默默奉獻。通過優(yōu)秀教師的感召和引領(lǐng)，造就了一支積極進取、勇于爭先的教師隊伍。 4、用良好待遇激勵人。受多種因素影響，職業(yè)學(xué)校教師待遇在整個國民教育中處于低位。工作責(zé)任重、壓力大、待遇低是職業(yè)學(xué)校的共性。特別是我校由原三所市直中職學(xué)校整合而成，各種矛盾匯集，人心思動。為穩(wěn)定教師隊伍，學(xué)校從改革內(nèi)部分配辦法著手，以按勞取薪、多勞多得、績優(yōu)酬高為分配原則，適當(dāng)拉開收入差距，實現(xiàn)勞動報酬與業(yè)績、貢獻掛鉤，以此形成充滿活力的競爭激勵機制。隨著學(xué)校發(fā)展逐步進入正軌，在資金相對緊張的情況下，又對原分配方案進行調(diào)整，增加課時和班主任津貼標(biāo)準，鼓勵一線教師想代課、多代課。新的方案經(jīng)過一年多時間的運