(語文S版)四年級語文上冊第三、四單元測試題

1、語文 S 版四年級語文上冊第三、四單元測試題班級姓名一、 基礎(chǔ)知識測試（一）仔細拼一拼，認真寫一寫。ptaohunghshngdnwtng()()()()sywixi ngngj nzoy()()()()（二）辨字組詞，你最行。博（簡（）尊（）財（）誕（）梧（）筒（）遵（）材（）延（）悟（(聲）搏（）（三）把下面的詞語補充完整，再認真讀一讀。)() 盎 然經(jīng) () 不() 云()云()()口 ()淚()泉()()不()心()然 大()()眉() 及待)臉()一 ()二()()起舞震()欲()（四）你能寫出“風(fēng)”字和“一”字打頭的成語嗎？風(fēng)_一_( 五) 把句子補充完整，再讀一讀。_，水滴石穿。

2、勤能補拙是良策，。不登高山，不知天之高也；這幾句話告訴我們。你還能再寫兩句類似的句子嗎？1._2._（六）用不同的關(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句話聯(lián)系起來，表達的意思就不同了。1. 小紅認真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。2. 小紅取得了好成績。(1)_(2)_(3)_二、閱讀我能行。（一）課內(nèi)閱讀突然，從遠處村莊的方向， 傳來我急切渴望聽到的聲音。 那是一聲又一聲焦急、親切而又悠長的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把，越來越近，越來越亮頓時，我淚如泉涌。(1) 這段話出自課文作者 _時候的故事，告訴我們，描寫了。(2) 用“ ”畫出一句最使你感動的句子，并說明理由。_（

3、二）課外閱讀一個蘋果秋天到了，蘋果樹上掛滿了蘋果。有一個蘋果紅潤潤、香噴噴的，特別大，特別美麗，令小鳥、兔子、山羊們嘖嘖稱贊。她為此自豪極了。在陽光中，她不時地搖擺著頭，炫耀自己。一天，她驕傲地對大家說： “在這林子里，在蘋果當中，我最香，我最美麗，理所當然，我就是蘋果王了?！北緛砺铮蠹以谝黄鸷芸旎?，都為蘋果中出現(xiàn)了一個奇特的大蘋果而自豪?，F(xiàn)在她這么一說大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一樣。一轉(zhuǎn)眼，秋天快要過去了，蘋果也該收到儲藏室里去了。我不干我這么美這么大這么香在儲藏室里誰能看到我誰能夸獎我我不干在人們要摘她下來時她大聲叫喊還把那個人的頭都打疼了人們就答應(yīng)了他。 她高興極了，看看

4、四周這么多樹枝上只有她一個高懸在上面，激動得跳起舞來。不久，呼呼的寒風(fēng)迎來了冬天。那個大蘋果還是懸掛在枝頭上。樹禿了，鳥兒們南遷了，兔子們都縮到窩里去暖和了，再也聽不到夸獎聲了。再看她，光潔的皮兒打起了褶皺， 像老婆婆的臉。 飽滿的身體已經(jīng)漸漸地癟了。 她悲痛的低下了頭，瑟瑟地抖動著，不停地念叨：“冷??！冷啊！”下大雪了，“啪”的一聲，大蘋果被積雪壓得掉了下來。她想，大伙兒此刻肯定睡在地窖里，做著香甜的夢。她后悔已經(jīng)來不及了。第二年春天，大蘋果爛掉的地方長出了幾棵小樹苗，后來長成了大樹，樹上也長滿了蘋果，都很大很大，像那個大蘋果一樣香甜，一樣美麗，可再也看不到、聽不到他們的炫耀。據(jù)說，這是他們

5、的媽媽那個大蘋果告誡他們的。1照樣子寫詞語：紅潤潤_2給加點字選擇正確的讀音。暖和（hehuo ）3詞語搭配。答應(yīng)（yingyng）（）的寒風(fēng)（）的夢（）的蘋果（）地抖動4給帶點的字選擇正確的解釋，將序號填寫在括號里。痛快（）頭痛（）悲痛（）疾病創(chuàng)傷等所引起的難受感覺。悲傷。盡情地、深切地、徹底地。5找出文中的兩對近義詞。（）（） （）6給第四自然段加上標點。7用“ _”畫出文中的比喻句。8根據(jù)短文內(nèi)容填空。那 個 蘋 果 以 前 長 得 _。 于 是 ，_， 冬 天 到 了 ， 那 個 蘋 果 變 得_ 。這一切都是因為她造成的。9想一想，大蘋果是怎樣告誡她的孩子們的？“孩子，?！比懽髡癸L(fēng)采。以“ _變 _了”為題， 寫一個地方的環(huán)境變化。 比如：校園變美了、荒山變綠了、河水變濁了等