南京信息工程大學(xué)自主招生個人陳述自薦信優(yōu)秀范文

1、南京信息工程大學(xué)自主招生個人陳述自薦信 優(yōu)秀范文 篇一 尊敬南京大學(xué)的老師： 您好。 我叫 *，今年十八歲，是來自河南省 *高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝 您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。 貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù) 氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的 211 工程和 985 工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)是在 國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。 我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書， 我期望成為貴校的一名 學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希 望成為貴校光榮歷史的見證人。 我希望這次

2、自主招生考試能夠改變我的 人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。 我想，我擁有這樣的資格。 我來自 *高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總 能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實(shí) 上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析， 對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。 有很多時候，我的答 案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但 結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。 我選擇貴校，正是認(rèn) 為貴校既注重過程， 又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。 我認(rèn)為我個人很適合 在貴校接受教育。 我是學(xué)理科的，做事講

3、究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智 力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué) 課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文 理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那 些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎， 被多次評選為三好學(xué)生。 我積極參加班級活動， 曾編排歷史劇 虎符 、 雷雨，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭?班六戰(zhàn)全勝的不俗成績，掛起了 第一名 的錦旗。在我看來，高中生應(yīng) 該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲 備的材，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自

4、己知識儲備的人才 。 我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)， 以后衣食無憂。 我的 高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì) 人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一 個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、 市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一 棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深 植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡西游記，尤愛三國演義， 酷愛紅樓夢。我愛三國演義就愛它的簡爽干練，我喜歡紅樓 夢就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮

5、隕落五仗原，總有無限哀嘆。我 每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句 寶玉，你 都忍不住替她接一句 寶玉，你好狠心。 然后心痛不已。我想，三國 演義教會我用懷疑的眼光看問題，而紅樓夢教會我用理想的眼光 去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。 令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以 令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。 當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使 我毫不遲疑的參加競賽班的學(xué)習(xí)，全心全意投入到 生物 的廣闊海洋中 去，其實(shí)，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如 饑似渴的

6、僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的 生物奧賽教程 啃完， 同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以 *市市賽第二的身份 進(jìn)入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試 題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開 夏季運(yùn)動會，運(yùn)動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn) 備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢?爭省一，保省 ，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的 過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。 在乘車去信陽市的五個多 小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結(jié)果，我沒有把夢想 帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二

7、等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時 我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說： 這個努力的過程 是一筆不小的人生財(cái)富。 現(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中 不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么？ 我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重 要。 我現(xiàn)在只是團(tuán)員，正積極要求入黨，因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。我非常佩服 偉人毛澤東。 不到長城非好漢，屈指行程二萬。 對我而言， 貴校就是 我心中的長城，我想，只有進(jìn)入貴校，才能 英雄有用武之地 吧。期待 您的認(rèn)可！ 此致 敬禮！ 篇二 踏入這熟悉的校園， 赫然映入我眼簾的仍是那段熟悉的話語。 這是一段 平凡的話，

8、卻為莘莘學(xué)子指明了人生的目標(biāo)，前行的路線。 “今天，我 以學(xué)校為榮 ;明天，學(xué)校以我為榮。 ”這振聾發(fā)聵的話語常?？M我耳際。 這是我的校園 更是我的世界不可或缺的一部分。 我依舊清晰地記得 如何在這里跌跌碰碰，走過高中階段的一個又一個的驛站， 這期間既有 成功后的歡欣，也有失敗后的振作，更有拼搏路上的執(zhí)著。 此刻，乃至多年以后，當(dāng)我回首往事，我都不會忘記在 XX 競賽期間的 所學(xué)、所感與所悟。 假使沒有這段經(jīng)歷， 我又如何獲得一雙堅(jiān)韌的翅膀， 不住地朝高處的天空撲去。 剛剛走進(jìn)競賽小組這個嶄新的世界，我發(fā)現(xiàn)自己是如何的渺小，仿佛天 地間的一只沙鷗。面對廣袤的世界，我真的不知該飛往何方。 迷惘之

9、際 我永遠(yuǎn)記得，是你，我的老師，引領(lǐng)著我熟悉這個新世界。 我適應(yīng)了，那樣地快。你欣慰地放開我，我依舊記得你的諄諄教誨：要 靠自己探索未知的領(lǐng)域。 我迫不及待地沖了出去， 外面的未知世界對我充滿了無數(shù)的誘惑。 空余 時間，我經(jīng)常動員自己的好伙伴一起去開墾嶄新的沃土，在那里播下好 奇的種子，收獲成功的果實(shí)。 然而，更多的時候， 我卻是一只離群的 “鴻 鵠”。我有更高的目標(biāo)，所以我要單獨(dú)去探索更深邃的天空，更廣泛的 未來。 “欲窮千里目，更上一層樓 ”，我常常在“更上一層樓 ”后，發(fā)現(xiàn)知 識的奧秘，世界的奇妙。有時，我也會采擷這些知識的花瓣，與同伴 起分享，一起探究，一起提高。就這樣，我學(xué)會越飛越高。 我的世界是充滿挑戰(zhàn)的世界，因?yàn)槲姨剿髦率澜?;我的世界也是一個 永不言敗的世界，因?yàn)槲也蛔]動翅膀。 也許，我所奔赴的天空是難以抵達(dá)的，但我明白我走過的每一段路途， 探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。 而這一次次小成功都是我堅(jiān) 持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因?yàn)槲矣袆恿?，?有一個奮斗目標(biāo)。 此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。 我相信， 在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學(xué)成為朋友。 在