2021年三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－16.我是小編輯｜冀教版范文

1、我是輯教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析本課是第一冊(cè)第十六課我是輯，本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了解并掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作及使用后，利用word進(jìn)行漢字輸入及電腦寫作的學(xué)習(xí)，是學(xué)生學(xué)習(xí)使用中文輸入法和辦公軟件的起始課之一，主要涉及智能abc 輸入法和word軟件中的中文錄入的使用的教學(xué)。由于是學(xué)習(xí)辦公軟件和輸入法的使用的基礎(chǔ)課，因此使學(xué)生能夠順利、快捷操作使用word，形成“了解熟悉技巧掌握綜合運(yùn)用”這一合理知識(shí)鏈?zhǔn)窍喈?dāng)必要的，在教學(xué)中不僅要讓學(xué)生掌握操作方法，更要對(duì)所學(xué)操作能靈活運(yùn)用。因此，教師在教學(xué)過程中要留給學(xué)生足夠的上機(jī)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生從易到繁，逐步深入，最后完成一幅完整的作品。課時(shí)安排第一課時(shí)（兩課時(shí)） 教

2、學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、了解并掌握利用word進(jìn)行中文輸入的方法；2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。過程與方法使學(xué)生在達(dá)到知識(shí)目標(biāo)的前提下，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，勇于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的思維習(xí)慣。情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣及樂于助人的精神。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握從開始菜單中打開word的方法；2、學(xué)會(huì)使用智能abc輸入漢字， 3、拼音字母用v代替。教學(xué)難點(diǎn)中英文輸入法及大小寫切換 教學(xué)手段計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、實(shí)物投影 教學(xué)方法情景導(dǎo)入式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式 教學(xué)過程（一） 創(chuàng)設(shè)情境，任務(wù)驅(qū)動(dòng)。師同學(xué)們，白雪公主的母親因?yàn)榧刀仕拿利?，派一個(gè)老巫婆，利用有毒的紅蘋果把白雪公主迷暈后抓到城堡

3、里去了，咱們大家一起努力，把白雪公主救出來好嗎？ 生1好！ 生2可是，城堡那么大，一間一間找浪費(fèi)時(shí)間，還有可能被衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)，咱們應(yīng)該找人幫幫忙。師說得真好。在森林里面我碰到了這樣七個(gè)小矮人，他們說可以幫助我們，但他們也被困住了，但只要在電腦中叫出他們的名字，他們就可以被解救并幫助我們了，現(xiàn)在，我們大家一起加油吧！ （導(dǎo)入課件） 師那么，我們?cè)趺床拍茉陔娔X中叫出他們的名字呢？ 甲是不是在電腦中把他們的名字打出來，就可以了。乙可是，怎么樣才能在電腦中打出字來呢？ 師同學(xué)們還記得前幾節(jié)課我們所說的鍵盤嗎？ 甲我知道了，鍵盤就是我們的筆，但是，電腦中的“紙”在什么地方呢？ （二） 確定問題。共同探究解決

4、問題。師同學(xué)們，你們知道電腦中的“紙”在什么地方嗎？ 生 師今天我給大家介紹一個(gè)新朋友，他的名字叫做“word”，找到了他，就可以解救出七個(gè)小矮人了，但他藏在我們的電腦里，誰能試著找到它？ 生（學(xué)生嘗試找到word，讓他說說找到的過程） 師真聰明，現(xiàn)在就請(qǐng)每個(gè)同學(xué)按照他的方法，都打開word。生（打開word） 師現(xiàn)在我們就來認(rèn)識(shí)一下這位新朋友，并看看他都有什么功能。（師演示講解，生觀察） 師電腦中的紙我們找到了，現(xiàn)在我們利用電腦上的筆寫寫字看看，又發(fā)生什么？ （課件導(dǎo)入） 甲原來word就是電腦中的紙。現(xiàn)在我可以把文字記錄下來了。嗯？怎么我輸入的都是字母呀？ 師我們又遇到了新的問題，現(xiàn)在大家

5、自己嘗試在word上打打字，看看是不是也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？ 生（學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作發(fā)現(xiàn)打出來也都是字母） 師這個(gè)問題真是頭疼，我們應(yīng)該怎么做才能把文字記錄到word上面呢？同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，看看能不能找得到。生 甲右下角有一個(gè)像鍵盤一樣的銨鈕，我單擊了一下，并選擇了一個(gè)選項(xiàng)，就打出中文來了。師你真聰明，一下子就找到了。要想輸入中文，就必須要使用到輸入法，他就藏在屏幕的右下角。單擊右下角的小鍵盤選擇智能abc輸入法就可以輸入中文了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？ 現(xiàn)在就請(qǐng)你們把七個(gè)小矮人的名字寫到word上吧。生（學(xué)生進(jìn)行打字） 師誰想把自己在word上書寫的第一個(gè)小矮人的名字給大家看一下。生（展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果） （三）鞏固舊知，升華提高。師現(xiàn)在，同學(xué)們就都叫一下七個(gè)小矮人的名字，把他們解救出來吧！ （導(dǎo)入課件） 師太棒了，現(xiàn)在七個(gè)小矮人都被救了出來，但城堡里面充滿了許許多多未知的危險(xiǎn)，我們還是先跟七個(gè)小矮人商量一下營救白雪公主的計(jì)劃，把營救行動(dòng)留到下節(jié)課來吧。下課