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文檔簡介
1、搭石文本素讀課文批注 搭石(魯教版 三下) 1我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪,五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛(xn)期,山洪暴發(fā),溪水猛漲。山洪過后,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,必須脫鞋綰(wn)褲。進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏過,這就是搭石。2.搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒有,人們會(huì)譴(qin)責(zé)這里的人懶惰(du)。上了點(diǎn)年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找
2、來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來回,直到滿意了才肯離去。 3.家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗(s)語。搭石,本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽(chu)綽,給人畫一般的美感。 4.經(jīng)常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊,總會(huì)在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對(duì)方先走,等對(duì)方過了河,倆人再說上幾句家常話,才相背
3、而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏(f)下身子背老人過去,人們把這看成理所當(dāng)然的事。 5.一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 搭石是什么?它有什么用處?第一自然段的最后一句話告訴我“什么是搭石”。其中,第四句話中“人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去,必須脫鞋綰褲”讓我讀出搭石對(duì)對(duì)家鄉(xiāng)人們的重要性,否則,人們出工、收工、趕集、訪友,來來去去都要脫鞋綰褲,多麻煩呀!“脫鞋綰褲”的意思是脫掉鞋子,卷起褲腿,那“綰”應(yīng)該就是“卷起”的意思?!按钍瑯?gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景?!眱H僅是指的小溪里那一排二尺左右間隔平整方正的石頭嗎?第二自然段中的“無論只要一定直
4、到才”幾組關(guān)聯(lián)詞讓我讀出了家鄉(xiāng)人淳樸美好的品質(zhì),這難道不是家鄉(xiāng)一道風(fēng)景嗎?再次,通過聯(lián)系下文,讓我讀懂了這“一道風(fēng)景”不僅僅是搭石這一道風(fēng)景,更重要的還有一道道風(fēng)景家鄉(xiāng)人們那淳樸美好的心靈。什么是“緊走搭石慢過橋”呢?聯(lián)系下文第三自然段第二、三、四句話,我找到了答案人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里?!皡f(xié)調(diào)有序”什么意思?同樣可以聯(lián)系下文解決,當(dāng)然還可以做動(dòng)作加以了解。而“清波漾漾”和“人影綽綽”可以聯(lián)系生活想象理解,也可以借助圖畫印證。“清波漾漾”就是清澈的溪水上漾起美麗的波紋,形容水很清很美;“人影綽綽”就是人柔美的影子倒映在在清澈的溪
5、水里。第三自然段人們“緊走搭石慢過橋”的協(xié)調(diào)有序同樣是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。第四自然段“兩人面對(duì)面走搭石”、“背老人過搭石”的兩幅畫面又讓我們看到了“家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景”。同時(shí),一個(gè)“伏”字讓我們?cè)诟惺艿郊亦l(xiāng)人尊老愛老的美好品質(zhì),因?yàn)椤胺北仨毎蜒鼜澋?0,表示謙恭。 聯(lián)系上文,“理所當(dāng)然”的意思也迎刃而解道理上應(yīng)該這樣做,一個(gè)“理所當(dāng)然”讓人不僅聯(lián)想到家鄉(xiāng)人一輩輩流傳下來的尊老愛老的淳樸民風(fēng)。最后一段兩個(gè)“聯(lián)結(jié)”點(diǎn)明中心,“任人走,任人踏”的搭石不正是家鄉(xiāng)人美好心靈的象征嗎?作者寫搭石實(shí)在贊美家鄉(xiāng)人們的美好品質(zhì)?!疚谋舅刈x報(bào)告】對(duì)于生活在平原地區(qū)的我,當(dāng)?shù)谝淮巫x這篇文章時(shí),題目“搭石”吸引了我:什么是
6、搭石?搭石是干什么的?讀著,讀著,我不僅解決了初讀時(shí)的疑問,還被一幅幅美麗的畫面吸引了。如果用小標(biāo)題來概括的話,我會(huì)將課文概括為四幅畫面擺搭石、調(diào)整搭石、一行人走搭石、兩人面對(duì)面走搭石、背老人走搭石。在欣賞一幅幅美麗風(fēng)景的同時(shí),我漸漸品味到家鄉(xiāng)人那淳樸的民風(fēng)。這里雖然沒有高架橋,甚至連座像樣的石橋都沒有,但有人與人之間的關(guān)心,有富有經(jīng)驗(yàn)老人的細(xì)心,有人們的相互禮讓,有祖祖輩輩流傳下來的尊老愛老的優(yōu)秀品質(zhì),每一處風(fēng)景背后都閃爍著人性美的光輝。人們擺搭石都要選擇平整方正的,并且還要二尺左右的間隔,這表面看似自然規(guī)則的背后是家鄉(xiāng)人對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。當(dāng)讀到“上了點(diǎn)年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪
7、塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來回,直到滿意了才肯離去。”這句時(shí),腦海中仿佛出現(xiàn)了那位急匆匆趕路卻突然放下包裹的老人,他是那樣認(rèn)真地挑選合適的石頭,那樣用心地踏平石頭,唯恐石頭擺得不牢固。多么可敬的老人呀!當(dāng)讀到一行人走搭石是那么協(xié)調(diào)有序的時(shí)候,一幅景美、人美的有聲有色的畫面立刻浮現(xiàn)在腦海。正因?yàn)榧亦l(xiāng)人淳樸美好的民風(fēng),人們擺搭石的負(fù)責(zé)、調(diào)整搭石的用心、一行人走搭石的協(xié)調(diào)有序、倆人面對(duì)面走搭石的相互謙讓以及年青人背老人過河的這些事情都應(yīng)該是“理所當(dāng)然”的。所以,我認(rèn)為“理所當(dāng)然”這個(gè)詞是貫穿全文的。當(dāng)讀到最后一段“一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。”時(shí),兩個(gè)“聯(lián)結(jié)”讓人品出了作者所要表達(dá)的思想感情,讓人對(duì)這樣的家鄉(xiāng),對(duì)這樣的家鄉(xiāng)人怎能不生贊美之情呢?只是,面對(duì)
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