2021年幼教大班語(yǔ)文教案 《復(fù)習(xí)反義詞 》

1、幼教大班語(yǔ)文教案 復(fù)習(xí)反義詞 幼教大班語(yǔ)文教案 復(fù)習(xí)反義詞 (大班) 活動(dòng)指導(dǎo)思想 幼兒教育應(yīng)通過(guò)“學(xué)中玩”的方式，達(dá)到“玩中學(xué)”的目的。本活動(dòng)圍繞幼兒生活中常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，創(chuàng)造性、綜合性、趣味性地開(kāi)展語(yǔ)言游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展，提高幼兒積極交往的能力，是新綱要兒童語(yǔ)言教育觀的具體體現(xiàn)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、鞏固掌握生活中常出現(xiàn)的反義詞。 2、發(fā)展幼兒思維的敏捷性和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 3、讓幼兒初步練習(xí)使用反義詞語(yǔ)和相對(duì)的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、一新一舊，一厚一薄，一大一小的兩本書。 2、紅綠燈標(biāo)志，方向盤， _帽。 3、幼兒用的紙和筆。 活動(dòng)重點(diǎn)

2、鞏固所學(xué)反義詞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 活動(dòng)難點(diǎn) 練習(xí)使用反義詞語(yǔ)和相對(duì)的話。 活動(dòng)過(guò)程 、開(kāi)始部分。 教師出示兩本書，讓幼兒觀察有什么不同？引出三對(duì)反義詞“大小”、“厚薄”、“新舊”，揭示課題：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)反義詞，并初步練習(xí)使用反義詞語(yǔ)和相對(duì)的話。 二、基本部分 （一）、和我做的不一樣。 1、玩手部游戲“轱轆轱轆”，復(fù)習(xí)幾對(duì)較簡(jiǎn)單的反義詞。 （1）、幼兒游戲后，問(wèn)游戲兒歌中有沒(méi)有反義詞？ （2）、請(qǐng)幼兒找出反義詞，并找一個(gè)好朋友配合，將每對(duì)反義詞用動(dòng)作表示出來(lái)。 前前后后 上上下下 左左右右 長(zhǎng)長(zhǎng)短短 高高矮矮 大大小小 （3）、教師和幼兒一起看動(dòng)作，說(shuō)出相應(yīng)的反義詞語(yǔ)。 2、教師邊說(shuō)詞語(yǔ)邊做動(dòng)作，幼兒邊說(shuō)邊做相對(duì)相反的動(dòng)作。 穿衣服脫衣服 開(kāi)門關(guān)門 進(jìn)教室出教室 坐下起立 分開(kāi)合攏 手心手背 向前進(jìn)一步向后退一步 動(dòng)靜 &n 1 2 3 下一頁(yè) 【幼教大班語(yǔ)文教案 復(fù)習(xí)反義詞 】相關(guān)文