2021年幼兒園第二學期教學工作總結.doc

1、2021年幼兒園第二學期教學工作總結時間過得真快，一眨眼。通過一學期的教學教研活動，大家不斷學習、認真思考、大膽探索、重視積累，構成了良好的研討氛圍，使我們教師專業(yè)素質進步很快。一、工作思路我園將以幼兒園教育指導綱要為指導，緊緊圍繞教育局本學期教研工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日活動;以研究確定適合本地區(qū)、本園的主題活動內容為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革;以協(xié)作區(qū)聯(lián)動、園級和年級教研組的教研為依托;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點;將教研與科研、培訓相結合，_教研與分組教研相結合;提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。二、工作重

2、點_、_教師進一步深入學習幼兒園教育指導綱要、學習適應性發(fā)展課程相關理念，使我園教師真正將先進的教育理念轉化為教育行為，不斷提高教師的專業(yè)理論水平。2、創(chuàng)設溫馨、美化、綠化、兒童化的育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，讓環(huán)境真正成為幼兒的第三位老師，結合書香幼兒園主題繼續(xù)以三字經、弟子規(guī)、中華詩詞為載體，讓我園教師與幼兒走進經典、感悟圣賢，積淀他們的文化底蘊。3、成立小、中、大教研組，各年級組根據(jù)本年級幼兒情況及教師自身發(fā)展需要擬定小組教研計劃，研討各年齡段幼兒的發(fā)展規(guī)律、發(fā)展目標、探索更加有效的教育方法。4、以三八婦女節(jié)、世界兒童圖書日、世界微笑日六一兒童節(jié)等活動為載體，將感恩教育、心理健康教

3、育、閱讀興趣的培養(yǎng)融入活動中，促進幼兒的全面發(fā)展。5、充分發(fā)揮我園省級一類幼兒園的示范作用，做好協(xié)作區(qū)的教研工作，使我園成為六枝幼教的教研中心、培訓中心、信息中心。6、通過開展教師自制幼兒家園互動手冊評比、自制區(qū)域活動學具玩具評比，不斷提高教師的基本功。(一)學期初_教師學習各年齡段五大領域發(fā)展目標，要求各班教師認真分析本班幼兒情況，從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域制定本學期各班幼兒發(fā)展目標，并具體落實，學期結束將目標完成情況納入教師工作考核。(二)根據(jù)適應性發(fā)展課程的適應性、發(fā)展性原則及書香幼兒園的創(chuàng)設要求，創(chuàng)設各班區(qū)域環(huán)境，注重幼兒的參與率，讓幼兒園的墻壁會說話，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。(三)按照幼兒年齡成立三個教研組，各教研組根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點、學_點有計劃地_教師從情感、態(tài)度、知識、技能幾個緯度探討更加有效的教育教學方法促進我園幼兒智力因素、非智力因素的發(fā)展。四、具體工作安排_月1、環(huán)境創(chuàng)設評比2、小班如何開展有效的晨讀活動研討3、中班怎樣讓孩子愛上閱讀研討4、大班語言領域教學研討5、學習各年齡段幼兒五大領域發(fā)展目標_月1、教師自制幼兒家園互動手冊評比2、各教研組健康領域教學研討3、小班主題花兒朵朵說課活動4、中班恰央與嘎老教學案例設計5、大班如何做好幼小銜接研討6、世界兒童圖書日活動_月1、世界微笑日活動2、各教研組社會領域教學研