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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于青春的主題班會(huì)開(kāi)幕詞 開(kāi)幕詞是在重要會(huì)議或重大活動(dòng)開(kāi)始時(shí),為會(huì)議人或主要 _講話所用的文稿。以下是精心收集的關(guān)于青春的主題班會(huì)開(kāi)幕詞范文,下面就和大家 _,來(lái)欣賞一下吧。 開(kāi)場(chǎng)白:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,早上好!今天非常榮幸有這么多老師和 _來(lái)參觀指導(dǎo)我們的主題班會(huì),我們表示熱烈的歡迎! 主持人甲:我先,我是本班的班長(zhǎng)劉將軍,就是班里長(zhǎng)得最帥的那個(gè)。 主持人乙:我是本班的紀(jì)律委員劉宇航 主持人甲乙:現(xiàn)在我宣布20-社會(huì)藝術(shù)班“青春進(jìn)行時(shí)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。 主持人甲:青春是一本書(shū),有悲傷也有歡樂(lè);青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果,有甜有澀,青春是一條充滿風(fēng)景的路,有平
2、坦有坎坷! 主持人乙:青春如歌,唱出最美的旋律;青春如畫(huà),繪出五彩的人生;青春如詩(shī),譜寫(xiě)斑斕的生命;青春如炬,燃出熊熊之火 主持人甲:青春是飛揚(yáng)的花,是舞動(dòng)的葉。我們的青春五彩斑斕,絢麗多彩。下面請(qǐng)欣賞本班同學(xué)的風(fēng)采展示,相信你一定可以 _到我們的熱情與快樂(lè)!首先請(qǐng)本班的音樂(lè)才子陳凱威和班長(zhǎng)演唱歌曲海闊天空 主持人乙:請(qǐng)欣賞鄭佳佳同學(xué)帶來(lái)的“鬼步舞表演” 主持人甲:青春歌曲大比拼開(kāi)始。注意啦,注意啦,最佳者有獎(jiǎng)品,有獎(jiǎng)品! 主持人乙:渴望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去。多彩而又活力四射的青春已從頭頂降臨。 主持人甲:顆顆年輕的心翻騰著青春的浪潮。顆顆年輕的心品嘗著青春的滋味。 主持人乙:在這花季
3、雨季的歲月里,給我們這些少男少女帶來(lái)了興奮和驚喜,也帶來(lái)了焦躁和煩惱。 主持人甲:在這五光十色的妙齡里,多了些誘惑,多了些個(gè)性,也多了些朦朧的愛(ài)。羨慕請(qǐng)欣賞小品表演青春進(jìn)行時(shí) 男生:邊走邊唱:對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái) (獨(dú)白)我心中的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)約我呢! 女生:邊走邊唱童年歌曲:池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年。,福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢,諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍(獨(dú)白:)我心中的那個(gè)他現(xiàn)在在哪呢! 男生女生:打 _或發(fā) _。 男生:哎,時(shí)間怎么這么
4、快,又要午休了。 女生:哎,午休真無(wú)聊! 男生:那我們不要午休算了! 女生:行不宿管會(huì)要點(diǎn)名的。 男生:沒(méi)關(guān)系的。為了我,逃一次吧! 女生:好吧! 女生:那我們?nèi)ツ?男生:去你們教室吧! 男生:你們教室沒(méi)人,真好! (男女生面對(duì)面坐下) 男生:親,我想你了,坐我旁邊好不好 女生:(抬頭看了看窗外和門(mén)外,并隨便關(guān)上了門(mén),然后起身坐到了男生邊上 男生:對(duì)了,我想你坐在我膝蓋上。 女生:萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦女生: 男生:放心了吧,這會(huì)兒,同學(xué)午休的午休,老師睡覺(jué)的睡覺(jué)啦! 女生:坐就坐唄! 男生:什么感覺(jué) 女生:(害羞狀) 男生:說(shuō)嘛,是不是有點(diǎn)幸福 女生:嗯嗯女生: 男生:對(duì)了,你是我的第一個(gè)女朋友
5、,我也是你的第一個(gè)男朋友,我們彼此把初吻給對(duì)方好不好 女生:看了看男生 男生:順勢(shì)把女生摟過(guò)來(lái) (不料老師來(lái)了) 老師:你們干嘛呀! 男生女生:(一下子從座位上跳下來(lái),口里默念道:完了,完了) 老師:(手指男生)你是哪個(gè)班的高一還是高二的你們?cè)趺礇](méi)有參加午休 男生女生:門(mén)鎖了 老師:真巧呀!不會(huì)是你們約好了的吧!你們膽子也太太大了吧!好,到我政教處去! 謝謝剛才三位同學(xué)的精彩表演,現(xiàn)在我想隨機(jī)調(diào)查一下: 主持人甲:剛才的情景或許就發(fā)生在我們身邊,或許就會(huì)發(fā)生在我們身上。這該不該在我們身上發(fā)生或重演呢請(qǐng)大家自由發(fā)表意見(jiàn)。我即興采訪我們班的同學(xué):abcdefghijk 主持人乙:剛才我們的同學(xué)說(shuō)了
6、很多很多,大家還有很多不明之處。我現(xiàn)在采訪我們的老師。先請(qǐng)我們的安保主任葉明東老師或政教主任蔡海東老師給我們提提意見(jiàn)。(謝謝葉老師或蔡老師) 再請(qǐng)心理老師兼團(tuán)委書(shū)記張瑞祥老師給我們指點(diǎn)指點(diǎn)。(謝謝張老師) 主持人甲:剛才我們討論了很多,老師也給我們提出了寶貴 _,我們我們?cè)撊绾握=煌矐?yīng)該明白了(多媒體PPT要點(diǎn)):青少年異 _往的基本準(zhǔn)則: 主持人乙:同學(xué)們,今天我們明白了青少年異 _往的基本準(zhǔn)則,我們今后就應(yīng)該知道哪些該做那些不該做,剛才小品中的逃午休,坐膝蓋,接吻這些事就不能發(fā)生在我們身上。我們我們能夠言行一致,能做到嗎(同學(xué)們答:能) 主持人甲:同學(xué)們,我們正處于妙齡時(shí)光,我們有我們
7、更應(yīng)該做的事情,我們要走好青春第一步。請(qǐng)全體同學(xué)起立, _朗誦妙齡時(shí)光 不要輕易去愛(ài) 更不要輕易去恨 讓自己活得輕松些 讓青春多留下些瀟灑的印痕 你是快樂(lè)的因?yàn)槟愫軉渭?你是迷人的因?yàn)槟阌幸活w寬容的心 讓友情成為草原上的牧歌 讓敵意有如過(guò)眼云煙 伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真 告別了童年的稚氣, 我們昂首闊步地踏入了少男少女的行列, 進(jìn)入了青春期的大門(mén), 在世人眼里,青春是生命之晨, 充滿了純凈、幻想與和諧。 然而,青春期卻屬于謹(jǐn)慎警惕、躁動(dòng)不安的“疾風(fēng)驟雨”季節(jié)。 在這個(gè)季節(jié)里風(fēng)從哪兒來(lái),雨從哪里下,花從何處開(kāi),帶來(lái)浪漫也帶來(lái)莫名的煩躁。在這個(gè)季節(jié)里我們從迷茫走向執(zhí)著從混沌走向清醒。
8、主持人乙:同學(xué)們,正如詩(shī)歌里所說(shuō)的,我們正處于妙齡時(shí)光-青春期。青春是美麗的,青春又是短暫的;青春是是永恒的,青春也是遺憾的。 主持人甲:青春是一扇無(wú)形的門(mén),當(dāng)你跨入青春的門(mén)檻時(shí),總有幾分對(duì)往日的懷念; 若干年后,我們都會(huì)想起同桌的你,請(qǐng) _演唱同桌的你 今天的主題班會(huì)到此就要結(jié)束了,最后請(qǐng)我們可愛(ài)的給我們講幾句。 女:青春飽含的是火熱,-與熱血沸騰 男:他是風(fēng)華正茂的歲月,是意氣風(fēng)發(fā)的年代 女:青春,總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。 男:青春,總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈,健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。 女:這就是青春,多彩的、令人激動(dòng)的 男:這就是青春,斑斕的、令人向往的 合
9、:現(xiàn)在我宣布,開(kāi)魯二中八年十二班青春勵(lì)志,你我同行主題班會(huì)正式開(kāi)始。 男:青春是一團(tuán)火,青春是一朵花,笑容與彩霞飛揚(yáng),汗水與成功相伴 女:青春是山間的泉水,青春是一條條奔騰的小河,平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事 男:首先請(qǐng)欣賞合唱 _ 主持人離場(chǎng),大家合唱 女:在青春期,我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折 男:在青春期,我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難 女:如果不把持住自己,就會(huì)犯下滔天大錯(cuò) 男:是嗎那你舉個(gè)例子吧 女:比如承受不住外界的壓力,去迪廳,網(wǎng)吧,甚至以吸毒為嗜好的青少年 男:那我們要怎么樣抵御這些-呢 女:下面請(qǐng)欣賞由李博浩等同學(xué)帶來(lái)的禁毒三句半 主持人下場(chǎng),演員上場(chǎng) 男:這下我們了解了拒絕 _的重要性
10、 女:不管遇到什么事情,都要以開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì) 男:對(duì)于青春,們有許多感悟 女:下面有請(qǐng)肖思琦同學(xué)的感悟青春,掌聲鼓勵(lì) 主持人下場(chǎng),肖思琦上場(chǎng) 男:真是慷慨激昂的演講啊 女:青春其實(shí)就是慷慨激昂的 男:誰(shuí)能和大家一起 _一下你的青春勵(lì)志的名言呢 提問(wèn)環(huán)節(jié) 被提問(wèn)人:王世強(qiáng),丁康寧,司新月,蘭雨,蘇喜春,鮑廣旭,陳羽 女:大家回答的都很好,我們要珍惜青春,做一些對(duì)自己有益的事 男:讓青春在奮斗中升華,讓生命因勵(lì)志而輝煌 女:請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勵(lì)志小故事萊特兄弟的飛翔之夢(mèng) 主持人下場(chǎng),演員上場(chǎng) 男:黎明的曙光帶來(lái)了新鮮的氣息 女:小鳥(niǎo)的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ) 男:在這燦爛的陽(yáng)光下 女:在學(xué)校 _的親切關(guān)懷下 合
11、:面對(duì)即將到來(lái)的地生會(huì)考,我們八年十二班信心百倍,請(qǐng)聽(tīng) _朗誦 男:我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,不是我們自己的資本,我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍! 女:原來(lái)青春是一首歌,一首用熱情和精力唱出的歌 男:青春是個(gè)夢(mèng),美麗的夢(mèng),讓我們克服虛榮和浮躁,用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng) 女:下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦青春之詩(shī) 主持人下場(chǎng),演員上場(chǎng) 男:青春,一個(gè)生機(jī)盎然的字眼,像春日里剛冒頭的新芽 女:青春,一種頑強(qiáng)不屈的精神,如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅 男:青春,給予我們太多的是倔強(qiáng) 女:不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言,只管勇敢的邁開(kāi)大步- 合:向前,向前! 合:全體起立,共同宣誓 男:從慷慨激昂的誓詞中,
12、我們的志向噴薄而出! 女:我堅(jiān)信,灑下淚水,必有豐碩的成果! 男:努力拼搏,定有金色的收獲! 女:下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié),大家歡迎 合:青春,-我熱血沸騰 女:青春,-我-飛揚(yáng) 男:青春,-我璀璨奪目 女:青春,-我炫彩斑斕 合:我為我青春的歲月而驕傲,也為我青春的年代而自豪,我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。 男:開(kāi)魯二中八年十二班青春勵(lì)志,你我同行主題班會(huì)到此結(jié)束。 A:敬愛(ài)老師們 B:親愛(ài)的同學(xué)們 合:大家下午好! B:今天,我們又站在了人生的起跑線。 A:是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn) B:是雄鷹定要展翅藍(lán)天 A:這里有我們施展才干的空間 B:這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天 A:機(jī)遇
13、在前,你是否愿意迎難而上,挑戰(zhàn)浪尖? B:責(zé)任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前? 合:拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛,敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)! A:讓我們放飛笑聲 B:讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)! 合:主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! B理想是個(gè)誘人的字眼。 A理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。 B一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。 A沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活; B與理想一起飛翔,用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。 A與理想一起飛翔,靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。 B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。 A:相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解,那么下面就請(qǐng)
14、同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá)) A;看,你的眼前有一幅絢麗的畫(huà)面,那是輝煌的未來(lái),他又激越的鼓音,你一定看得見(jiàn)。合:年輕的朋友們,我們還太年輕、太年輕了。 B:可是我們擁有美好的未來(lái)。 A:我們擁有崇高的愿望。 B:我們擁有火一樣的青春。 A:我們擁有奉獻(xiàn)的渴望 合:只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。 B:“相信自己,給我一雙翅膀,我就可以飛翔;給我一葉小舟,我就可以徜徉;給我一匹駿馬,我就可以馳騁在人生的旅途上?!?B:說(shuō)得真好,可是你想過(guò)沒(méi)有,是誰(shuí)給我們裝上翅膀,又是誰(shuí)給我們送來(lái)小舟,是誰(shuí)給我們牽來(lái)駿馬。當(dāng)然是我們的老師。沒(méi)有他們,就沒(méi)有我們的今天 A:一支
15、粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津; B:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情; A:一個(gè)講臺(tái),映著老師高大的身影; B:三尺教鞭,開(kāi)辟通向理想的路程; A:在老師的辛勤培育下,我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。 A:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié) B:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié) 合:謝謝大家 A總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái), B我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠, C是一條絢麗繽紛的彩帶, D是跳動(dòng)著不知疲倦的音符, A是播種著充滿希望的未來(lái)! B理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空, C理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花, D執(zhí)著者用丹心煉就的一片情! A夢(mèng)想,值得我們?nèi)プ非螅?B夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。
16、C讓我們用青澀的言語(yǔ)描述夢(mèng)想的美麗, D讓我們用美好的話語(yǔ)講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。 A那些質(zhì)樸的語(yǔ)言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音 B那些我們親筆寫(xiě)下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想,最真摯的夢(mèng)想 C下面請(qǐng)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)那些夢(mèng)想的聲音 故事板塊 B燭光下的書(shū)卷彌漫著墨香,古老的故事走遍了大街小巷。 A螢火蟲(chóng)在夜空中飛啊,瑩黃的光照過(guò)了多少冬寒夏暑,見(jiàn)證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō) B夢(mèng)想的故事太長(zhǎng),長(zhǎng)到一生一世也說(shuō)不清;夢(mèng)想的故事也太短,短得仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)只消一個(gè)眼神,一句話。 A我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思,懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難,想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?B我們知道,夢(mèng)想的故事,永遠(yuǎn)打開(kāi)在一個(gè)最美麗
17、的篇章! A讓我們一起來(lái)聽(tīng),那些夢(mèng)想的故事。 后接舞蹈 C也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn),但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定 D也許我們會(huì)遇到困難,但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀 C它帶你飛翔,帶你舞蹈 D把夢(mèng)想裝進(jìn)心里 C用青春舞蹈,用行動(dòng)舞蹈 朗誦板塊 A孩提時(shí)代的夢(mèng)想,猶在記憶中回響。夢(mèng)想,是人生中不可或缺的一部分。 B它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著,是困難前不變的信念,是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 A沒(méi)有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒(méi)有棱角,不可丈量; B它沒(méi)有輪廓,無(wú)法勾描;它沒(méi)有形態(tài),難以名狀。 A它夾在書(shū)頁(yè)泛黃的日記本里,也融在堅(jiān)定不移的眼神中。 B它在我們每一個(gè)人的心里,在悠悠歲月中靜默著,醞釀著,幫助我們成為更好的自己。 演講
18、板塊 C夢(mèng)想是積極向上的 D夢(mèng)想是熱血沸騰的 C夢(mèng)想,需要讓我們用一腔熱血去拼搏 D夢(mèng)想,需要讓我們用無(wú)數(shù)汗水去灌溉 C夢(mèng)想,需要我們-四射地吶喊 D夢(mèng)想,需要我們含情脈脈地歌頌 C夢(mèng)想,需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美 D夢(mèng)想,需要我們慷概激昂地演講 結(jié)尾 A我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀,它便化為無(wú)形的翅膀,拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方; B我們將夢(mèng)想托在掌上,它便化為溫柔的燭光,穿透迷霧照亮蜿蜒的前方; C我們將夢(mèng)想置入心房,它便化為清洌的泉水,滌蕩倦怠,沖走傍徨,還靈魂一片久違的純凈與歡暢。 D夢(mèng)想似花火,剎那間的絢爛,留下永恒的溫暖; A夢(mèng)想如繁星,在無(wú)月的夜晚,點(diǎn)亮寂寞的天幕; B夢(mèng)想若晴空,歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮,更
19、顯彩虹的亮麗。 C無(wú)論是熾熱如火還是平淡似水,那些絢麗斑斕的夢(mèng)想,伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光,點(diǎn)燃五彩年華,渲染五彩華章。 D全力以赴,無(wú)怨無(wú)悔。這便是獨(dú)一無(wú)二的青春。 尊敬的各位 _,老師們! B親愛(ài)的同學(xué)們! AB大家好!(鞠躬) A 伴隨著這首激動(dòng)人心的超越夢(mèng)想拉開(kāi)了我們把握青春,放飛理想主題班會(huì) 的序幕。 B理想是個(gè)誘人的字眼。 A理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。 B一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。 A沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活; B羅勃朗寧曾把他的索爾中說(shuō)過(guò):人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?A
20、福爾摩斯也說(shuō):世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁?,而在于我們朝什么方向?B與理想一起飛翔,用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。 A與理想一起飛翔,靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。 B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。 A現(xiàn)在我宣布 AB初四(4)班把握青春 放飛理想主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星-理想。那么,什么是理想?(同學(xué)們答:理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出理想的含義) A恩,那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者:- 理想的陽(yáng)光 理想的陽(yáng)光 水一樣透明的身體令人神往 它開(kāi)始于一本書(shū) 一個(gè)不經(jīng)意的眼神 以及一個(gè)離奇的故事 那朦朧而的起因- 積雪消融 天空中飛鳥(niǎo)的鳴叫就不再間斷 讓我們把握青春,放飛理想 山林之外 明朗的春天依然是青春的一種暗示 它以綠色的流向去響應(yīng) 一種人間心靈的感召. 理想的陽(yáng)光 為水和水的身體所反射 而后倒立的感知和身影 就如同一故事連接著 另一個(gè)故事 綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界. 任沙漠退后 就讓凝集的云和無(wú)端的心緒隨風(fēng)飄散 就讓大地?zé)o畏的精靈 奏響圣潔而持久的樂(lè)章 就讓深入命運(yùn)的相思和
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