2021年幼兒園師德自查報(bào)告[精選]

1、2021年幼兒園師德自查報(bào)告精選幼兒園師德師風(fēng)自查示范報(bào)告(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調(diào)動(dòng)教書育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定性因素。根據(jù)市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)檢查的通知(焦健201933號(hào))精神和要求，我園開展了一系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人意識(shí)，為人師表，提高教師職業(yè)道德，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革和發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量和保障水平，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)。近年來，我們以集體培訓(xùn)、討論交流、個(gè)別學(xué)習(xí)的形式組織了所有教師的活動(dòng)，教師的行為收到了理想的效果。現(xiàn)在情況檢查如下：第一，落實(shí)制度，

2、規(guī)范道德為了建設(shè)一支師德高尚、工作精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部分的職責(zé)和行為編制成一個(gè)體系，并實(shí)行管理制度。長(zhǎng)期以來，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一直把師德作為重點(diǎn)問題，并在教職工大會(huì)上多次宣傳明確要求。要求教師和工作人員根據(jù)工作需要，強(qiáng)調(diào)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰，明確師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強(qiáng)教師對(duì)教育、兒童和社會(huì)的責(zé)任感和使命感。所以幼兒園每學(xué)期都和老師簽訂崗位安全責(zé)任書教師師德承若書教師有償家教承若書，全面規(guī)范師德行為，為建立良好的園風(fēng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。二是精心組織，方式多樣1.集中

3、培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動(dòng)采取專題講座、看電影等形式開展集中學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，全體教職員工從思想到行動(dòng)都得到了凈化。2.討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師都要討論自己的工作態(tài)度、工作目的、自己的價(jià)值觀和人生觀等。討論過程中，大家各抒己見，場(chǎng)面熱烈。他們覺得這項(xiàng)研究的內(nèi)容符合我們目前教師的現(xiàn)實(shí)。他們感受到了周圍的正能量，覺得有無窮無盡的動(dòng)力為人民和孩子的教育做出貢獻(xiàn)。3.個(gè)人自學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料，以及縣教育局相關(guān)文件精神。引導(dǎo)教師反思自己，修正自己，提升自己。第二，豐富內(nèi)容，提高思維我園堅(jiān)持以師德建設(shè)為基石，以多種形式開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)、

4、同輩、快樂的追求，努力履行愛生如子、愛園如家、學(xué)如癡的師德承諾。 (1)掌握思想認(rèn)識(shí)，提高素養(yǎng)思想是行動(dòng)的指南。圍繞加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)，組織學(xué)習(xí)做個(gè)幸福的教師幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)教師職業(yè)道德行為規(guī)范幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法等相關(guān)內(nèi)容，不斷提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和精神面貌，落實(shí)師德師風(fēng)要求。讓教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和教育觀。 (2)抓住典型示范，以身作則組織教師學(xué)習(xí)典型事跡，解讀道德風(fēng)尚，組織教師多次觀摩學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以先進(jìn)先輩為鑒，不斷弘揚(yáng)自己寶貴的精神和人格風(fēng)范。我看了電影o通過在我們周圍樹立先進(jìn)的榜樣，我們應(yīng)該用我們周圍的人和事來教

5、育和激勵(lì)所有的教師。充分發(fā)揮榜樣的力量，開展表?yè)P(yáng)同事、最漂亮的老師等活動(dòng)，讓身邊生動(dòng)形象的榜樣展現(xiàn)在老師面前，讓每一個(gè)老少人心中都充滿陽(yáng)光般的溫暖，照亮每一個(gè)孩子！ (四)把握職業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展1.以書為友，以書為伴。根據(jù)我們園區(qū)的讀書項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)期幼兒園都會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買書籍和專著，鼓勵(lì)教師與書和經(jīng)典做朋友，營(yíng)造濃厚的愛讀書、善于讀書的氛圍，提高教師的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我園圍繞主題開展推薦好書好文的分享交流活動(dòng)。讓每一位老師在交流活動(dòng)中被濃厚的書香氛圍渲染，在與同齡人的互動(dòng)分享中感受心靈的洗禮和思想的交融，讓這個(gè)園區(qū)的老師從書本中得到感悟，體驗(yàn)閱讀的樂趣，享受收獲

6、的快樂，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、嚴(yán)格管理，樹立新作風(fēng)。我們學(xué)校每學(xué)期結(jié)合寒暑假培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了大討論。通過學(xué)習(xí)和討論，我們對(duì)應(yīng)該建立什么樣的職業(yè)道德、價(jià)值觀和教師觀，應(yīng)該建立什么樣的新型師生關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)和提高。教師有意識(shí)地增強(qiáng)教書育人與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí)，增強(qiáng)做一個(gè)善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的目標(biāo)。3.領(lǐng)導(dǎo)重視，不懈努力。公園的領(lǐng)導(dǎo)樹立了一個(gè)好榜樣。他們注重從自身出發(fā)，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，注重用未來理想、集體主義、社會(huì)主義陶冶青年教師，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師始終保持平等和諧的關(guān)系，不擺架子，不空談，不

7、高調(diào)。當(dāng)教學(xué)人員出現(xiàn)發(fā)展不佳的跡象時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)及時(shí)與他們交談，深入了解情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和教育。三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內(nèi)涵我園工會(huì)一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵坊顒?dòng)中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合三八、元旦等節(jié)日組織教職開展晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶外野炊活動(dòng)等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(二)師德師風(fēng)工作已經(jīng)開展到第二階段了，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與整改，我在教師這個(gè)崗

8、位上用實(shí)踐深刻的體會(huì)到了教師這一職業(yè)的重要性，同時(shí)也使我對(duì)自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解。作為一名教師，肩負(fù)著培育祖國(guó)后備軍人才的神圣使命。教師，不僅要教好書，還要育好人，各方面為人師表。在日常生活中，教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，可見，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。作為一名教師，要想做好自己的本職工作，培育出優(yōu)秀的后備軍，最基本的首先要經(jīng)常的進(jìn)行自查、自省，因此，我對(duì)照著教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合自己在工作中的表現(xiàn)，進(jìn)行了一次深刻的自我反思。在工作中，自己還是有很多的不足，許多的事情自己做得不夠好，不夠完善。作為一名幼師，必須具備著一顆愛心、耐心、責(zé)任心，在這一方面，我認(rèn)為自己不夠有耐心。幼

9、兒園的孩子，特別是中班的孩子，思想還是具體形象化的，這一代的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里猶如皇帝一般受寵，要什么給什么，而到了幼兒園，到了這一個(gè)小集體里，許多東西不是想要就有的，這個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)耍賴、哭鬧。而我就是在這點(diǎn)上處理得很不好，我不能夠很有耐心的去教育、勸說孩子，自己總是在勸了一會(huì)兒無果后，就開始心氣急躁起來，有點(diǎn)不耐煩了，表情也開始變得嚴(yán)肅起來，甚至?xí)写舐曈?xùn)斥的行為，這樣使孩子們的心靈受到了驚嚇與傷害，同時(shí)會(huì)使孩子有樣學(xué)樣的模仿，對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)有偏向的危險(xiǎn)。對(duì)此，我做了深刻的反省，自己要時(shí)刻注意自己的語(yǔ)氣，不讓急躁的心態(tài)有機(jī)會(huì)出現(xiàn)，提高自己的耐心，用心去做好人和事情，做一名合

10、格的、有愛心、有耐心。幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文(三)在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：(一)自查情況：1、思想方面：能夠貫

11、徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛幼兒園。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的幼兒園為榮。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子的一切，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、教育教學(xué)

12、方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子親其師，信其道。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。(二)努力方向：1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，