秋季開學(xué)檢查教研情況匯報(bào)

1、秋季開學(xué)檢查教研情況匯報(bào)XX年9月4日，教育局例行檢查學(xué)校開學(xué)工作，為期一天。教研室派教研員xx、xx從教學(xué)管理、活動(dòng)計(jì)劃等方面對(duì)學(xué)校教研工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)小結(jié)如下：一、檢查內(nèi)容：根據(jù)歷年的檢查，我們制訂出開學(xué)檢查學(xué)校教研工作項(xiàng)目表，從教育教學(xué)、校本教研、教師情況三個(gè)大方面來全面檢查學(xué)校在開學(xué)時(shí)的教研、師訓(xùn)、電教、普教等相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容，尤其是今年強(qiáng)調(diào)了生本教育實(shí)施方案的制訂、校史館的籌建、校園網(wǎng)的建設(shè)、德育與家庭教育計(jì)劃等內(nèi)容。二、檢查情況：、各學(xué)校已經(jīng)按照要求制定了出了教研工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、家庭教育工作計(jì)劃、各學(xué)科工作計(jì)劃等。大多發(fā)布在新建立的校園網(wǎng)上，教研習(xí)慣業(yè)已養(yǎng)成。2、教師、學(xué)生已

2、經(jīng)到位，一周情況良好。3、課表上墻制度基本做到，xx學(xué)校課表過于簡單，已限期整改。課表上看課程設(shè)置齊全，體育課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和信息技術(shù)課基本達(dá)標(biāo)。4、德育工作計(jì)劃制訂的較為完善，家庭教育計(jì)劃已經(jīng)完成并發(fā)給教研室。5、各學(xué)校學(xué)科教研組制訂出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一周簽字制度大多數(shù)學(xué)校能夠很好地執(zhí)行，個(gè)別學(xué)校個(gè)別教師教案沒有來得及簽字，經(jīng)教育業(yè)已整改。xx鄉(xiāng)由于缺乏教師，昨天才臨時(shí)調(diào)整了部分教師的課，所以有幾位教師今天沒有備課，我們已要求他們本周必須備好課。6、遠(yuǎn)程教育接收正常，大多數(shù)學(xué)校將師資培訓(xùn)計(jì)劃納入教研計(jì)劃中。7、教師教學(xué)進(jìn)度基本撰寫完畢，本周作業(yè)批改較認(rèn)真。城區(qū)各學(xué)校均實(shí)現(xiàn)了電子備課。二小

3、對(duì)特崗教師要求手寫，這對(duì)青年教師的要求還是比較嚴(yán)格的，有利于青年教師的成長。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校里，xx、xx、xx等學(xué)校實(shí)施了電子教案，有的學(xué)校還沒有實(shí)施。8、除xx鄉(xiāng)缺5、6年級(jí)雙語教材和1至6年級(jí)的雙語聽力教材外，其他學(xué)校的教材基本到位，已要求xx鄉(xiāng)盡快和新華書店聯(lián)系。9、各學(xué)校均有詳細(xì)的“青藍(lán)工程”教師結(jié)隊(duì)子幫扶計(jì)劃。從檔案來看，六小、四中的幫扶過程性教案比較詳細(xì)、真實(shí)，能充分體現(xiàn)出老教師對(duì)青年教師的幫扶。三、問題反饋：、生本教育計(jì)劃部分學(xué)校沒有制訂，主要原因是沒有從根本上體會(huì)生本教育，不知道如何制訂與執(zhí)行。我們要求各學(xué)校要在10號(hào)前制訂本校的生本教育計(jì)劃，但到我們檢查的時(shí)候，大多鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校還未寫

4、一字。城區(qū)學(xué)校里，到我們檢查時(shí)，五小已經(jīng)制訂完畢，二小、一小、六小已經(jīng)完成初稿，正在修改中。2、德育教育計(jì)劃空洞，形式單一。各學(xué)校的德育計(jì)劃制訂的很完善，條條框框很豐富，從表面看形式多樣，但仔細(xì)看起來大多是按照往年的計(jì)劃做了簡單修改，沒有創(chuàng)新就顯得空洞。許多學(xué)校的德育工作還停留在每月幾次常規(guī)活動(dòng)上，沒有把德育與家庭教育相結(jié)合、與教學(xué)相結(jié)合，單兵獨(dú)斗，德育處與家庭教育、教研室關(guān)系脫節(jié)。3、大多學(xué)校都沒有認(rèn)識(shí)到校史建設(shè)的重要性，初步的方案都沒有制訂出來。校史館的創(chuàng)建有助于提升學(xué)校形象，可以培養(yǎng)學(xué)生愛校意識(shí)，從而為教育長期發(fā)展打下基礎(chǔ)?？上У奈覀兡壳案鲗W(xué)校校長沒有領(lǐng)會(huì)建立校史館的重大戰(zhàn)略意義。也有的校長領(lǐng)會(huì)到了，但基層無人，工作難以開展。目前三中、二小由于前幾年舉辦過校慶，所以保留了一部分資料，但其他學(xué)校在校史方面基本上空白。自治區(qū)正要求各縣市創(chuàng)建本縣市教育史館，校史館的建立迫在眉睫。4、城區(qū)學(xué)校里，我們抽查了部分低段學(xué)生作業(yè)，在這其中，城區(qū)有兩所學(xué)校低段年級(jí)語文作業(yè)在批改的過程中均存在不認(rèn)真的現(xiàn)象，有錯(cuò)批現(xiàn)象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)學(xué)校里作業(yè)批改情況良好。5、雖然各學(xué)校