2019最新蘇教版思品八上《優(yōu)良的意志品質(zhì)》教案1

1、2019 最新蘇教版思品八上優(yōu)良的意志品質(zhì)教案1第 3 課優(yōu)良的意志品質(zhì)課 題第一課時(shí)意志的特征課 型新授1. 了解意志的四種特征 , 能分析自己的意志品質(zhì)；教 學(xué)目 標(biāo) 與 知識(shí)點(diǎn)2. 感受意志的力量 , 有培養(yǎng)自身意志的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：1意志的含義2良好品德意志的特征3不良品德意志的特征教 學(xué)重 點(diǎn) 、 難教法設(shè)計(jì)：點(diǎn) 分析 及 教 法從愚公移山的故事入手 , 讓學(xué)生感知什么是意志。學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)這一行為表現(xiàn)出來(lái)的精神。輔以生動(dòng)的材料, 引導(dǎo)學(xué)生理解良好意志的四個(gè)特征。進(jìn)一步理解不良意志品質(zhì)的特征思考問(wèn)題對(duì)照良好意志品質(zhì)的特征, 分析自己的意志品質(zhì)。一次備課二次備課導(dǎo)入1 / 3丁曉兵

2、的故事決堤時(shí) , 戰(zhàn)士從丁曉兵身上感受到的那股勁是什么？堅(jiān)強(qiáng)的意志（新課）標(biāo)題：第一框意志的特征丁曉兵的的經(jīng)歷（點(diǎn)擊播放視頻）標(biāo)題：第一框意志的特征（課堂討論）你最佩服丁曉兵身上的哪些品質(zhì)？標(biāo)題：在討論中 , 思考：抓捕過(guò)程中 , 他的表現(xiàn)說(shuō)明了他具有怎樣的品質(zhì)？抓捕結(jié)束后 , 他獲得了極高的榮譽(yù) , 很多單位愿意提供要職給他 , 他又是怎么做的？體現(xiàn)了什么品質(zhì)？“二十年后 , 你還有事跡出來(lái) , 才是真正的英雄” , 丁曉兵是怎樣理解和實(shí)踐這句話的？體現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？知識(shí)點(diǎn)撥：意志的特征：自覺(jué)性正確認(rèn)識(shí)目標(biāo), 主動(dòng)支配行動(dòng)果斷性迅速分析 , 從容不迫 , 迅速?zèng)Q策堅(jiān)忍性堅(jiān)持不懈 , 百折不

3、撓 , 克服困難自制性克制情緒 , 調(diào)節(jié)思想和行動(dòng)你身邊有哪些人具有以上品質(zhì)？他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中是怎么做的？（自我反思）你的意志品質(zhì)如何呢？請(qǐng)你按照下表 , 給自己的各個(gè)意志品質(zhì)按照“優(yōu)良中差”做出評(píng)價(jià), 并說(shuō)說(shuō)你的理由？意志的表現(xiàn)評(píng)理由價(jià)自覺(jué)性2 / 3果斷性堅(jiān)忍性自制性（課堂總結(jié)）培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志, 做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。案例評(píng)析： 由丁曉兵的事例的視頻導(dǎo)入課題 , 使學(xué)生感到親切 , 也能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解的熱情。再由事例提出問(wèn)題 , 在討論交流中增強(qiáng)學(xué)生對(duì)意志的認(rèn)識(shí)。最后通過(guò)自我反思 , 使學(xué)生對(duì)照自身意志進(jìn)行思考 , 在反思中提升思想。（圖片資料的運(yùn)用：圖片“抗洪中的堅(jiān)強(qiáng)意志 1、 2”可運(yùn)用于拓展丁曉兵抗洪的事例 , 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到 , 有很多有加強(qiáng)意志的人在為人民奮斗；圖片 “ 磨練意志”可運(yùn)用于學(xué)生反思時(shí) , 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到 , 生活中有很多機(jī)會(huì)可以磨練意識(shí) , 要把握磨練意志的機(jī)會(huì)。動(dòng)