幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

1、幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先 祖，寫門對掛春聯(lián)，書寫福字、民間也逐漸形成祭神佛、祭祖 先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等 娛樂歡慶活動(dòng)。下面是收集整理的幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，歡 迎借鑒參考。 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 （ 一 ） 活動(dòng)安排： 8：309：00熱身運(yùn)動(dòng) ; 親子活動(dòng) ; 早操活動(dòng) ; 9：009：30 幼兒生活活動(dòng) ; 9：40 10：30幼兒制作新年賀卡 ; 家長會。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過親子游戲，增近親子情感。 2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。 3、鼓勵(lì)家長積極參與班級活動(dòng)。

2、 親子游戲 游戲一：夾皮球 目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。 玩法：將幼兒 （家長 ）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪 隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。 游戲二：扔毽子 目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。 玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。 游戲三：毛毛蟲 目的： 1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。 2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。 玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組，家長列入其中，三人一列縱 隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈，比 比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 游戲四：做皮球 目的： 1、學(xué)會聽老師口令走。 2、初步培養(yǎng)孩子的

3、靈敏性。 玩法： 1、老師喊走走，走成一個(gè)大皮球，全體手拉手做皮球。 2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮 球。 3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮 球。 游戲五：拍球接力 目的： 1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。 f It 步 2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。 玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。 親子游戲的意義 親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促 進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具 有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體 的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的 實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來

4、，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游 戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 （ 二） 一、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx 年 12 月 31 日 二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動(dòng)過程： 來園活動(dòng) （ 各班教室 ） 生活活動(dòng) 新年心愿包活動(dòng) 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅 信封袋內(nèi)。 親子運(yùn)動(dòng)會 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂 （新年好 ） 過程： 將幼兒和 由起 口中 運(yùn)回 1） 律動(dòng)“新年好” 2） 親子運(yùn)動(dòng)游戲 放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。每班出 6 對家長和孩子。 家長分成一一對應(yīng)

5、，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹” 點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉， 喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹 給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用 圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長 吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 ; 各色氣球 ; 拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色

6、。如果說紅色就要跑 到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組 第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令， 按照規(guī)則進(jìn)行。 中間距離約 3050 開火車： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長或老師 （68 人）組成一列火車，蹲著行進(jìn) 走，以先到的一列火車為勝。 （ 必須下蹲走 ） 袋鼠跳 準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四 組為一單位，小朋友與家長面對面站立， 米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己 的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬

7、上套住自己的雙腿， 跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 揪尾巴 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。 玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸 的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛 尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看 哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?; 網(wǎng)球拍若干副。 趕雙球 準(zhǔn)備 玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn) 線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球 （ 媽媽趕大球， 孩子趕小球 ） ，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持 雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 （ 三 ） 主題來源

8、： 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下， 喜氣洋洋，歡度元旦，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié) 日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置 “歡度元旦”的教育活動(dòng)。 主題目標(biāo)： 1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。 3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。 主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： 1、 2、 3、 4、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 迎接新年，精美卡片。 慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。 活動(dòng)一：認(rèn)識元旦傳統(tǒng)習(xí)俗 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道每年的 1 月 1 日就是元旦，是新

9、一年開始的第一天。 2、知道過了新年，又長大了一歲。 3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。 活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景 圖。 活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣 ”。 ?代表什么 ?( 新一年的 1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們， 你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?( 出示各種節(jié)日的日歷卡片， 引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng) 節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦 2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日 到來，是一年開始的第一天 )

10、3、 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示： 元旦是在 1月 1日， “元”是開始、第一的意思 ;“旦”是早 晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。 以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝 元旦 ） ，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們 1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的 ?（ 放煙花、吃餃子等 ） 2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或 背景圖 （ 如果條件允許，可以制作成課件 為了迎接元旦所做的各種準(zhǔn)備工作?！居變簣@元旦活動(dòng)策劃方 案】幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸 各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦

11、卡片等。 3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今 年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元 旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我 最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作 的賀卡給我的爸爸媽媽。 4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我 們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦 要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼 兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè) 新年，又長大了一歲。 2、引導(dǎo)幼兒說說

12、自己在新的一年想做哪些事 ? 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 （ 四 ） 一、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx 年 12 月 31 日 二、活動(dòng)目的： 1、通過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教 師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 三、活動(dòng)過程： 1、來園活動(dòng) （ 各班教室 ） 2、生活活動(dòng) 3、新年心愿包活動(dòng) 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅 信封袋內(nèi)。 4、親子運(yùn)動(dòng)會 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂 （ 新年好 ） 過程： 1） 律動(dòng)“新年好” 2） 元旦活動(dòng)親子游戲 a。

13、放鞭炮 將幼兒和 由起 口中 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。每班出 6 對家長和孩子。 家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹 點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉， 喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給 下一名幼兒手中，看哪對先放完。 b。疊疊樂（每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行 2次）（藍(lán)色12個(gè)）（每班 4個(gè)） 玩法： ”。 6 個(gè)家庭 （ 一個(gè)孩子和一個(gè)大人 ） ，站在起跑線后，在對面終點(diǎn) 處安排 6 個(gè)倉庫“易拉罐 發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后 直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到 將易拉罐全

14、部拿回。以速度最快的一組為勝。 （ 注意：每次寶 寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐 ） C。運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用 圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 d。搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 ; 各色氣球 ; 拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑 到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組 第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決 賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令， 按照規(guī)則進(jìn)行。 e。開火車： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長或老師 （68 人）

15、組成一列火車，蹲著行進(jìn) 走，以先到的一列火車為勝。（ 必須下蹲走 ） f 。剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3 個(gè)，垃圾筐每班 5 對家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長 吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 g。踩氣球： 準(zhǔn)備：氣球 玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球 的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被 踩壞的家長和幼兒獲勝。 5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花， 20 xx 年元旦活動(dòng)結(jié)束。 1、 2、 3、 4、 5、 八、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng) 參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。 活動(dòng)時(shí)，不

16、高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。 幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 （ 五） 1、穿衣服比賽 道具：相同的衣服三套。 玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣 服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊， 誰最快為勝。 2、兔子跳圈 準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn) 玩法：在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶 寶。讓寶寶離開圈 2 米，從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn)，哪組跳得 快，哪組就獲勝。 3、親子接力 材料：球 玩法：家長在起點(diǎn)處抱住孩子 （各種姿勢均可 ） ，聽到指令后跑 向?qū)γ妫?/p>

17、讓孩子拿起球后，家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。 4、壘柱子 準(zhǔn)備：小拉車兩輛，易拉罐十個(gè)，大簍子兩個(gè)。 玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點(diǎn)把五個(gè)易拉罐裝 進(jìn)自己的小拉車，然后趕緊拉到終點(diǎn)，讓家長把五個(gè)易拉罐壘 成小柱子，誰先壘完誰就贏。 5、看誰摸得對 玩法：同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔 3 米）。 先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩 子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自 己的孩子。摸對的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對的以后還有機(jī)會。 6、找相同 玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的 孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同 的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時(shí) 間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎(jiǎng)票一 張。 規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼 兒自己來完成。 7、大家一起來投球 準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小 段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐” 中，家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩 子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多，哪組就獲勝。 8、拾豆豆 準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子 23 只，各類豆豆 （請家長幫 忙帶 ） 玩法：