六年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試題(卷)

1、個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用六年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試題（卷）命題人：鄭楠（區(qū)教研室）審題人：馬敏麗（區(qū)教研室）2013.1評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)等級(jí)上打“”卷首語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會(huì)讓你對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的評(píng)價(jià)。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。一、基礎(chǔ)知識(shí)練功房1、神奇的拼音王國(guó)。 （看拼音寫漢字，你能行！）wi j nf y oxu n y och n j 聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)j z n氌譴凈禍測(cè)。（） (）()(）() 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。q nmi tu xi y yy n x ns x 釅錒

2、極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。（） ()()(）(）彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。弓繳（ ji o zhu）挨打（ i ）i勉強(qiáng)（ qi n qi ）情n不自禁（ j nj）n咀嚼（ ji oju ) 堅(jiān)勁（ j nj n）倔強(qiáng)（ ju ju ）過(guò)關(guān)斬將（ zhn zn） 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍?；鹧劢鹁Γ孀纸M詞。矯（）繡（）怒（）俏（）狹（）嫌（）嬌（）銹（）恕（）峭（）峽（）謙（）4、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（ 1）好士細(xì)腰（）（ 2）學(xué)弈（）（ 3）挈妻子（）5、照樣子，寫出帶有“麗 ”字的詞語(yǔ)，請(qǐng)不要重復(fù)。例：明凈的美（明麗）雄壯的美（）鮮艷的美（）清秀的美（）華貴的

3、美（）把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（填序號(hào)）（）爾不群月（）風(fēng)清刻舟求（）生機(jī)（）（）心驚膽（）東施效（）忍（）負(fù)重（） （）不安出自寓言故事的有體現(xiàn)自然景色的有表現(xiàn)心理緊張的有描寫人物品質(zhì)的有7、照樣子，寫上適當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?1）例：寒冷對(duì)冬天正如炎熱對(duì)夏天。春天對(duì)播種正如秋天對(duì)（）。（ 2）例：芝麻開(kāi)花 節(jié)節(jié)高。小蔥拌豆腐 （）。按要求寫句子。1 / 5個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用（ 1）姐姐說(shuō)： “你說(shuō)得對(duì)，我就這樣做。 ” 改為轉(zhuǎn)述句：（ 2）例：泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。仿寫：（ 3）爸爸一如往日，用平靜深情地望著他。 （用修改符號(hào)在原句上修改病句）（ 4）這花臉毫不

4、兇惡。這花臉有股子靈然不可侵犯的裝動(dòng)器。這花臉叫我看的直縱脖子。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面幾句話合并成一句話）廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。二、課文精彩回放1、補(bǔ)充詩(shī)句、對(duì)聯(lián)或名言警句。（ 1）你用甘甜的乳汁， 。（ 2）聞雞起舞壯筋強(qiáng)骨， 。（ 3）些小吾曹州縣吏， 。（ 4），個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。（ 5），同到牽牛織女家。（ 6），傲骨梅無(wú)仰面花。2、別擠啦 “你，不要擠！ ，它。 ”詩(shī)中的 “擠 ”是指， “你 ”是指。3、十五從軍征中寫到征戰(zhàn)一生的老人回到家鄉(xiāng)后，看到家中凄涼景色的詩(shī)句是：“”4、在本學(xué)期中，你認(rèn)識(shí)了很多同齡人，請(qǐng)用四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)分別概括下列人物的精神品質(zhì)（不要重復(fù)） ：小英雄雨

5、來(lái)雷棣 煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊。羅伯特小夜鶯三、綜合能力展示廳暖瓶加熱器說(shuō)明書暖瓶加熱器為我廠最新產(chǎn)品，專為家用暖瓶設(shè)計(jì)。本品設(shè)計(jì)合理，使用方便。煮開(kāi)一瓶涼水（ 2 公升）只需8 分鐘左右，電費(fèi)相當(dāng)于每杯水3 厘錢。 鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。使用方法：將水置于加熱器中后（水面距瓶口不得少于5 公分），再接通電源。使用完畢，先斷電源，然后取出，擦拭干凈，收藏備用?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻。注意事項(xiàng)：禁止加熱固體。禁止劇烈磕碰及拆卸。北京家用品二廠出品。免費(fèi)客戶服務(wù)熱線：8007894567（ 1）文中的 “本品 ”指（ 2）奶奶先接通暖瓶加熱器的電源后，再加水并煮面條。你及時(shí)阻止她這樣做的原

6、因：（ 3）如果看了說(shuō)明書后對(duì)產(chǎn)品的使用方法還是不明白，或者還想進(jìn)一步了解產(chǎn)品的功能特點(diǎn)等，你應(yīng)該采取的最佳方法是預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。四、閱讀園地（一）課內(nèi)閱讀“你不知道， ”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說(shuō)： “我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸一樣，也是又高又直的。 ”“那怎么 -”“可是到了后來(lái)，碰了幾次壁，就把鼻子碰扁了?！薄芭霰?？ ”我說(shuō)， “您怎么會(huì)碰壁呢？是不是您走路不小心？”2 / 5個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！ ”我恍然大悟， “墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。 ” 在座的人都哈哈大笑起來(lái)。（ 1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)?；?/p>

7、然大悟：。（ 2）選段摘自課文 ，文中的伯父是指，原名作了許多作品，作品集有 ，偉大的家、家、家。他一生創(chuàng)等。請(qǐng)寫出一句他的名言：滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨。（ 3）“四周圍黑洞洞的 ”怎么理解？ “碰了幾次壁， ”實(shí)際上指的是什么？你從中感受到了什么？（ 4）把文中劃線的句子改為陳述句 :（二）課外閱讀著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面時(shí)間和地點(diǎn)。那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房子雖然高大寬敞，但是房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再

8、進(jìn)來(lái)吧?！闭f(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)。很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象 房間內(nèi)的一切己經(jīng)擺放得井然有序，還有兩杯剛剛倒好的紅酒漾著微波。沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非?？蜌獾卣f(shuō)：“干杯。你可以走了?！鼻嗄耆耸殖志票幌伦鱼蹲×耍葘擂斡诌z憾地說(shuō)：“可是，我 我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢？”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！睋砭嗻P襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏。青年人聽(tīng)了若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說(shuō)：“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要

9、把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！卑嘟苊魇嫘牡匦α恕Ｇ嗄耆税驯锏募t酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開(kāi)心地走了。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。后來(lái)，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。1、 “掃視 ”的 “掃”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母， 再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)查部首。 “掃 ” 字在字典的解釋有：清除骯臟的東西；除去，消滅；很快地左右移動(dòng)；歸攏在一起。聯(lián)系短文，“掃視 ”的 “掃 ”字應(yīng)取第種解釋。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。2、文中第三自然段的破折號(hào)的作用是（）表示解釋說(shuō)明表示意思轉(zhuǎn)折3、根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫在下面（）里。A 、好像在思考著什么。 （）B

10、、形容整齊的樣子，有秩序。（）4、請(qǐng)?jiān)僮x一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，在下面括號(hào)里打A 、班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（）“”。3 / 5個(gè)人資料整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用B 、班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）C、因?yàn)楣ぷ魈α?，班杰明沒(méi)有時(shí)間收拾房間。（）5、 “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。 ”請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。6、讀了這篇短文，你想到哪一句名言，請(qǐng)寫下來(lái)與大家一起分享。五、妙筆生花：1、無(wú)論你是學(xué)校出類拔萃的佼佼者，還是常常讓人遺忘的“小人物 ”，但相信在你的記憶里，一定做過(guò)讓自己十分得意的事。若憶往事，你定然會(huì)津津樂(lè)道。那么，現(xiàn)在就請(qǐng)拿起手中的筆，寫一件發(fā)生在你自己身上且感到最得意的事。故事完整，中心思想健康向上，題目自擬。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。2、在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍