2021年有關(guān)社區(qū)活動(dòng)方案范文匯總八篇

1、2021年有關(guān)社區(qū)活動(dòng)方案范文匯總八篇社區(qū)活動(dòng)方案 篇1二、活動(dòng)背景ong一、活動(dòng)主題關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)二、活動(dòng)背景 特殊而困難的群體。十二五期間，國(guó)家采取了多項(xiàng)措施加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)教育工作，支持省、地市級(jí)孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，開(kāi)展貧困孤獨(dú)癥兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目工作，在部分地區(qū)開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)試點(diǎn)。第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)0-6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數(shù)的0.11%，約為11、1萬(wàn)人，其中多數(shù)由兒童孤獨(dú)癥導(dǎo)致。由于孤獨(dú)癥的特殊性和嚴(yán)重性，需要長(zhǎng)期系統(tǒng)的康復(fù)教育和訓(xùn)練,而康復(fù)教育訓(xùn)練和服務(wù)資源相對(duì)不足，而且孤獨(dú)癥兒童數(shù)量還在持續(xù)增加，他們面臨的困難和問(wèn)題需要

2、全社會(huì)給予關(guān)心幫助和大力支持。三、活動(dòng)措施(一)召開(kāi)專題會(huì)議。各地殘工委和殘聯(lián)要召開(kāi)專題會(huì)議，專項(xiàng)研究部署助殘日活動(dòng)，并圍繞本次助殘日主題，認(rèn)真分析孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育工作面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)，研討對(duì)策與措施。(二)明確各部門職責(zé)。1、各級(jí)政府和殘工委成員單位要貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見(jiàn)精神，深入了解孤獨(dú)癥兒童及其家庭的基本狀況及所面臨的主要困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地為殘疾人辦實(shí)事、解難題、求實(shí)效。2、各地衛(wèi)生計(jì)生部門要發(fā)揮部門及系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，建立健全0-6歲孤獨(dú)癥兒童篩查、診斷和治療康復(fù)的銜接機(jī)制，在兒童心理衛(wèi)生服務(wù)體系中將兒童孤獨(dú)癥納入監(jiān)測(cè)范圍，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，促

3、進(jìn)孤獨(dú)癥兒童的早期診斷和早期干預(yù)。3、各地民政部門要積極研究改善孤獨(dú)癥兒童及其家庭生活水平的政策措施，積極推動(dòng)困難殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼制度在孤獨(dú)癥兒童家庭的落實(shí)，扶持民辦孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展，開(kāi)展社區(qū)家庭康復(fù)，為社會(huì)組織在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)教育領(lǐng)域發(fā)揮作用提供政策支持。4、各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要加強(qiáng)孤獨(dú)癥兒童特殊教育，鼓勵(lì)地方依托現(xiàn)有教育教學(xué)資源接收孤獨(dú)癥兒童，保障適齡孤獨(dú)癥兒童入學(xué)，并針對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行單獨(dú)的課程設(shè)置，增加內(nèi)容，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、富有愛(ài)心的特教教師，幫助孤獨(dú)癥兒童接受教育。5、各級(jí)婦聯(lián)組織要在開(kāi)設(shè)面向孤獨(dú)癥兒童家長(zhǎng)的在線咨詢、家教講座和心理疏導(dǎo)，宣傳科學(xué)的孤

4、獨(dú)癥兒童養(yǎng)護(hù)方法的同時(shí)，開(kāi)展面向公眾的孤獨(dú)癥知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。6、各地工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)以及駐軍和武警部隊(duì)要采用送溫暖、志愿者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)。7、各級(jí)殘聯(lián)要積極探索發(fā)展成年孤獨(dú)癥患者托養(yǎng)服務(wù)，提高孤獨(dú)癥患者的生活自理能力和勞動(dòng)技能，幫助孤獨(dú)癥患者實(shí)現(xiàn)輔助性就業(yè)。8、各地要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。四、宣傳要求(一)各地黨委宣傳部門要將第二十五次全國(guó)助殘日的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃

5、中，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。(二)中央及地方各新聞單位要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在報(bào)道好全國(guó)助殘日期間舉行的各種活動(dòng)的同時(shí)，要深入基層，深入殘疾人工作實(shí)際，走進(jìn)殘疾人家庭，了解和報(bào)道殘疾人的真實(shí)情況和需求，關(guān)注孤獨(dú)癥兒童家庭的訴求。重點(diǎn)展示好各級(jí)黨委、政府以及殘工委成員單位積極推進(jìn)孤獨(dú)癥群體利益保障和康復(fù)服務(wù)所取得的成果，報(bào)道好社會(huì)孤獨(dú)癥組織和服務(wù)機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)管理、提供服務(wù)方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。(三)各地要以全國(guó)助殘日為契機(jī)，廣泛組織開(kāi)展百家媒體走基層活動(dòng)。緊密圍繞加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的工作進(jìn)展情況，以組織記者赴基層采訪為主要模式，宣傳視角下沉，積極挖掘殘疾

6、人基層工作亮點(diǎn)，推出一批基層殘疾人工作的先進(jìn)典型和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。(四)各地要在助殘日期間開(kāi)展階段性的集中社會(huì)宣傳活動(dòng)，加大宣傳力度。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、站、新媒體、手機(jī)短信、公共大屏幕、宣傳櫥窗等的作用，采用制作發(fā)放宣傳冊(cè)、張貼宣傳畫(huà)、設(shè)立和刊播公益廣告等方式，廣泛普及孤獨(dú)癥及康復(fù)工作的有關(guān)知識(shí)，增進(jìn)社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥的重視和了解，動(dòng)員社會(huì)愛(ài)心人士積極投入孤獨(dú)癥和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域，營(yíng)造人道、人權(quán)、人文的社會(huì)環(huán)境。(五)各地要進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，為殘疾人事業(yè)發(fā)展?fàn)I造健康有利的輿論環(huán)境。社區(qū)活動(dòng)方案 篇2活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)3、通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)

7、出“長(zhǎng)醫(yī)大家庭”的關(guān)愛(ài)活動(dòng)時(shí)間xx年6月1日下午14：30活動(dòng)準(zhǔn)備：1、做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料3、布置活動(dòng)場(chǎng)地4、設(shè)置獎(jiǎng)品活動(dòng)流程一、活動(dòng)主持1、主持人致歡迎詞：2、注意事項(xiàng)：1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。4)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎(jiǎng)品。3、工會(huì)主席陽(yáng)秀英同志致辭!4、馬上開(kāi)始我們的游戲環(huán)節(jié)，但游戲開(kāi)始之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來(lái)嗎?給大家講個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)兒童節(jié)的由來(lái)!二、介紹游戲名稱：游戲開(kāi)始：活動(dòng)1運(yùn)球走(

8、每個(gè)家庭一大一小)材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?；顒?dòng)2綁腿跑(2人3足)參賽人數(shù)：每個(gè)家庭為1對(duì)，每組比賽3-4對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。比賽距離：30米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。規(guī)則：(1)、家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)、比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)3跳繩(每個(gè)家庭一大一小)家長(zhǎng)部分： 單人雙手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一

9、周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，則算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。規(guī)則：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。小孩部分：規(guī)則相同，時(shí)間為30秒?；顒?dòng)4吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球，由小孩吹氣球，家長(zhǎng)綁氣球，相互合作，直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好?？凑l(shuí)的氣球吹得最大，并且沒(méi)有爆，用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)5帶你走(每個(gè)家庭一大一小)材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，報(bào)紙不能損壞，先跑完的隊(duì)伍為勝。三、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出

10、相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如：1、今天你快樂(lè)嗎?為什么?2、你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?3、下次你想玩什么游戲?為什么?四、活動(dòng)應(yīng)急措施：1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。2、做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。4、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。5、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。五、活動(dòng)結(jié)束：由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們

11、的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌?電子版)以及精美小禮品。社區(qū)活動(dòng)方案 篇3為消除未成年人溺亡安全隱患，有效預(yù)防和減少溺亡事故發(fā)生，按照xx省教育廳等八部門關(guān)于開(kāi)展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作的通知(教基一xx2號(hào))、xx省綜治辦明電(豫綜治辦xx59號(hào)、65號(hào))以及市綜治委關(guān)于開(kāi)展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作的通知(濟(jì)綜治委xx9號(hào))精神，我街道辦事處決定在轄區(qū)開(kāi)展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、工作原則和目標(biāo)堅(jiān)持預(yù)防為主，源頭治理;堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)經(jīng)營(yíng)、誰(shuí)所有、誰(shuí)負(fù)責(zé)”;堅(jiān)持依法履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé)，失職追責(zé)。

12、通過(guò)各部門共同努力，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系，構(gòu)筑安全防護(hù)防線，有效遏制溺亡事故的發(fā)生，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境。二、工作職責(zé)和任務(wù)辦事處成立預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門、各居委會(huì)(社區(qū))、濟(jì)水中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、團(tuán)委、婦聯(lián)為成員單位，辦公室設(shè)在辦事處綜治信訪辦。1、綜治信訪辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門開(kāi)展專項(xiàng)治理工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門開(kāi)展專項(xiàng)工作督查，督促落實(shí)工作職責(zé)。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入基層平安創(chuàng)建活動(dòng)，把預(yù)防未成年人溺亡宣傳作為當(dāng)前平安建設(shè)宣傳的一項(xiàng)突出任務(wù)，通過(guò)進(jìn)居委會(huì)(社區(qū))、進(jìn)樓院、進(jìn)學(xué)校，采取電子屏、宣傳欄、板報(bào)

13、等固定陣地，確保宣傳無(wú)遺漏、無(wú)死角，對(duì)查出的安全隱患，及時(shí)采取措施進(jìn)行消除。2、濟(jì)水中心校(含中小學(xué)、幼兒園)負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育，通過(guò)公共安全教育課、校園宣傳等形式開(kāi)展預(yù)防溺水專題教育，增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的防范意識(shí)，讓學(xué)生掌握溺水時(shí)正確的自救施救方法。中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式，利用校園網(wǎng)、教育網(wǎng)等網(wǎng)站，播放公益廣告、微電影、微視頻等，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng);要突出宣傳重點(diǎn)，著力加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳，利用校訊通、家長(zhǎng)微信群、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封公開(kāi)信等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)，及時(shí)發(fā)出安全宣傳警示語(yǔ)，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防未成年人溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，共同做好安全防護(hù)工作。3、

14、社區(qū)警務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)民警在走訪活動(dòng)中，積極開(kāi)展防溺水安全宣傳，兼任學(xué)校法治副校長(zhǎng)的干警，積極配合學(xué)校開(kāi)展防溺水安全教育，配合政府在學(xué)生經(jīng)常嬉水、游泳的重點(diǎn)區(qū)域安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。組織指導(dǎo)中小學(xué)生溺亡事故調(diào)查工作。做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，一旦發(fā)生事故，積極幫助救援，協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事故，并按規(guī)定上報(bào)情況。4、社區(qū)辦負(fù)責(zé)牽頭抓好留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，會(huì)同公安、教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、應(yīng)急處置、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛(ài)保護(hù)體系，確保留守兒童不失管、不失控。5、團(tuán)委、婦聯(lián)要大力宣傳普及未成年人保，加大留守兒童的關(guān)愛(ài)保護(hù)工作，提高留守兒童的自我保護(hù)意識(shí)和防范能力，尤

15、其在暑假期間要開(kāi)展符合留守兒童需求、形式多樣的關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)，提高未成年人溺水的防范工作。6、宣教辦要充分利用微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄等媒體負(fù)責(zé)向廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)及全社會(huì)宣傳中小學(xué)生預(yù)防溺水等安全工作的重要性，宣傳安全知識(shí)與技能，形成全社會(huì)共同支持關(guān)注學(xué)生安全的良好氛圍。三、工作步驟1、動(dòng)員部署階段(xx年4月底-5月31日)。各居委會(huì)(社區(qū))要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)關(guān)各部門要明確聯(lián)系人，進(jìn)行專門安排。要健全完善專項(xiàng)治理工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多渠道、多形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書(shū)。形成全社會(huì)共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。2、集中治理階段(x

16、x年6月1日-9月底)。辦事處綜治信訪辦要在5月底前成對(duì)所屬區(qū)域的安全隱患排查，做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確，建立健全臺(tái)賬。6月初至9月，辦事處綜治信訪辦按照“項(xiàng)目化、時(shí)間表、責(zé)任人”要求，對(duì)預(yù)防未成年人溺亡工作進(jìn)行集中專項(xiàng)治理。3、總結(jié)驗(yàn)收階段(xx年10月)。10月10日前，辦事處綜治信訪辦要自下而上對(duì)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行驗(yàn)收總結(jié)，準(zhǔn)備迎接省、市綜治辦的驗(yàn)收。四、工作措施1、加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育。濟(jì)水中心校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、課時(shí)、教案、作業(yè)“四落實(shí)”，教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”。教育活動(dòng)要突出效果，以實(shí)際案例警示，加強(qiáng)救

17、護(hù)基本常識(shí)教育，強(qiáng)化教育部的“六不一會(huì)”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，真正做到入耳、入腦、入心，提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育，通過(guò)制作黑板報(bào)，懸掛或張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片，召開(kāi)主題班會(huì)、開(kāi)展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫(huà)等形式，廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)。宣教辦要營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)的濃厚氛圍。要通過(guò)微信平臺(tái)、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開(kāi)展預(yù)防

18、知識(shí)宣傳，努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三位一體的防護(hù)體系。2、加強(qiáng)水域隱患排查和治理。辦事處綜治信訪辦要組織相關(guān)部門開(kāi)展一次水域安全普查，對(duì)因建筑施工形成的水坑、水溝及所屬地方、單位、責(zé)任人、安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況，對(duì)安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識(shí)設(shè)置情況等，建立臺(tái)賬。由辦事處綜治信訪辦協(xié)商相關(guān)部門，分類進(jìn)行抄告、督辦。在全面排查的基礎(chǔ)上，按照管理權(quán)限，落實(shí)管理責(zé)任。對(duì)預(yù)防工作任務(wù)、工作責(zé)任實(shí)行目標(biāo)管理，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。3、加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作。由辦事處綜治信訪辦、中心校、社區(qū)警務(wù)隊(duì)、各居委會(huì)(社區(qū))、社區(qū)辦、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，組織中小學(xué)教師、各居委網(wǎng)格管理員、安全監(jiān)管員、

19、巡防隊(duì)員等開(kāi)展義務(wù)巡查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無(wú)安全保障的情況下下水。中心校要主動(dòng)銜接，做好學(xué)校、村居、巡防隊(duì)員溝通協(xié)調(diào)工作，科學(xué)安排巡查時(shí)間、巡查力量，確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。對(duì)留守兒童，要開(kāi)展“一對(duì)一”、“一幫一”接對(duì)幫教，防止脫管漏管。學(xué)校附近、村居附近、學(xué)生放學(xué)回家道路沿線等，未成年人喜歡玩耍的水域，安排專職人員值班巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置有關(guān)安全問(wèn)題。五、工作要求(一)高度重視，認(rèn)真組織未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)愛(ài)未成年人生命是各部門和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。各部門要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作納入年度工作目標(biāo)，高度重視，認(rèn)真部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)力實(shí)施。充分發(fā)揮街道、居

20、委會(huì)兩級(jí)綜治中心的作用，實(shí)行網(wǎng)格化服務(wù)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，防止工作棚架。(二)強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)1、建立周報(bào)告制度。在專項(xiàng)治理期間，各有關(guān)單位要明確專人，出現(xiàn)溺亡事故要隨時(shí)報(bào)告,不得遲報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)。2、建立月督查制度。在集中治理階段每月專項(xiàng)督查不得少于一次，重點(diǎn)檢查“xx四到位”的要求是否真正落到實(shí)處。查“xx”：一是存在危害未成年人生命安全的因建筑施工形成的水坑、水溝、水井等重點(diǎn)水域是否都登記造冊(cè)，做到底數(shù)清、隱患問(wèn)題明;二是低齡低年級(jí)段學(xué)生，特別是對(duì)留守兒童、以及外來(lái)務(wù)工人員、單親家庭或父母雙亡等對(duì)象的未成年子女是否登記造冊(cè)或掌握，做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任

21、人、安全巡查人員是否登記造冊(cè)，實(shí)行定時(shí)間，定區(qū)域，定任務(wù)，定人員，做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。查“四到位”：一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行，聯(lián)動(dòng)是否到位。對(duì)存在的重大問(wèn)題和隱患,能夠解決的要及時(shí)解決,解決有困難的，要及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府報(bào)告,爭(zhēng)取支持,決不能推諉拖延。(三)嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，落實(shí)問(wèn)責(zé)對(duì)預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績(jī)突出的單位，要給予通報(bào)表?yè)P(yáng)。對(duì)工作不重視、措施不力的單位，通過(guò)通報(bào)、約談、掛牌督辦、等方式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。凡

22、發(fā)生溺亡事故的實(shí)施一票否決權(quán)制，并追究相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。社區(qū)活動(dòng)方案 篇4一、立夏居干與新開(kāi)養(yǎng)老院老人一起包餃子時(shí)間:6月15日地點(diǎn):新開(kāi)養(yǎng)老院參加人員:社區(qū)居干活動(dòng)目的:6月15日正好是，xx有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。新開(kāi)養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們?cè)诰蠢显阂材芟硎艿教靷愔畼?lè)，安度盛夏，社區(qū)居委會(huì)干部利用中午時(shí)間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。二、骨健康知識(shí)講座時(shí)間:6月18日地點(diǎn):居委會(huì)參加人員:社區(qū)老年居民活動(dòng)目的:健康的身體來(lái)源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識(shí)引導(dǎo)。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識(shí)，邀請(qǐng)骨

23、健康專家來(lái)社區(qū)上骨健康知識(shí)講座。三、包粽子比賽時(shí)間:xx年6月16日地點(diǎn):居委會(huì)參加人員:社區(qū)居民比賽細(xì)則:1、 每位參賽者包2斤糯米，比時(shí)間、質(zhì)量、外觀、口味。2、 米、蘆葉居委會(huì)準(zhǔn)備，盆、勺子等輔助工具自帶。3、 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。4、 最后評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。5、 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶?；顒?dòng)目的:通過(guò)比賽，既讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的知識(shí)，又增進(jìn)社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進(jìn)行了深化，以此來(lái)增加社區(qū)的凝聚力。社區(qū)活動(dòng)方案 篇5一、活動(dòng)時(shí)間：xx年1月27日二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx敬老院、

24、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪點(diǎn)三、活動(dòng)背景、目標(biāo)和對(duì)象：每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國(guó)各地老百姓最傳統(tǒng)、也是最講究的習(xí)俗。然而，在這個(gè)溫暖的節(jié)日里，并不是每個(gè)人都會(huì)有親人的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。城市中有這樣一群人，他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關(guān)愛(ài)的老人。這個(gè)臘八節(jié)，送上我們的微不足道的問(wèn)候，希望能給長(zhǎng)者和流浪人員帶去關(guān)懷，帶去溫暖。四、主辦單位：xx、xx贊助商：xx五、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)各派送點(diǎn)所需粥品數(shù)量。莞城敬老院：95份東城敬老院：110

25、份萬(wàn)江敬老院：65份救助站：85份流浪點(diǎn)：45份A 招募志愿者:1月7日-1月9日。B人員安排：1月9日，確定志愿者人員。派送人員20人，一個(gè)點(diǎn)安排4個(gè)人?；顒?dòng)指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時(shí)報(bào)進(jìn)行聯(lián)系，并負(fù)責(zé)調(diào)配各小組粥的數(shù)量。C 每組派送由4名志愿者組成，組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)聯(lián)系和總結(jié)。D 人員集中方式：方案一車輛足夠時(shí)，集中出發(fā);方案二，汽車不足時(shí)，自行在指定時(shí)間前往指定地方;E 小組分工：每組4人，包括領(lǐng)隊(duì)1人，活動(dòng)攝影1人，F(xiàn) 物資安排：粥的運(yùn)送由粥城負(fù)責(zé)。相機(jī)5臺(tái)，把活動(dòng)的記錄下來(lái)。如有DV，更加理想。社區(qū)活動(dòng)方案 篇6根據(jù)上級(jí)指示要求，我社區(qū)決定按照文件要求開(kāi)展“xx社區(qū)百姓故事會(huì)”

26、活動(dòng)，通過(guò)百姓編故事、講故事、聽(tīng)故事、傳故事，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)?，F(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：一、活動(dòng)名稱xx社區(qū)百姓故事會(huì)二、活動(dòng)目的以“傳播主流價(jià)值、豐富文化生活、提升文明素養(yǎng)、展示城市精神”為基本定位，將“天府大面百姓故事會(huì)”作為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和公共文化服務(wù)體系的重要載體，成為鼓勵(lì)社區(qū)干部群眾的精神動(dòng)力，激勵(lì)社區(qū)干部群眾為加快建設(shè)中國(guó)一流、世界知名的國(guó)際汽車城、奮力推進(jìn)“三最龍泉”建設(shè)多做貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)主題繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳播歷史文化，謳歌人間真情，倡導(dǎo)城市文明，構(gòu)建和諧社會(huì);關(guān)注百姓生活，頌揚(yáng)時(shí)代精神，展示城鄉(xiāng)發(fā)展，反映改革開(kāi)放，共建幸福家園。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)基層現(xiàn)場(chǎng)“月月故事會(huì)”。組織實(shí)施開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)故事會(huì)活動(dòng)(二)百姓