滬教版1B英語M2U3第二課時教案6頁

1、最終屏幕顯示教學步驟教學內(nèi)容教學方法說明說明教學要求I任務前期Pre-taskPreparationsII. 任務中期While-task proceduresIII.任務后期Post-task activities顯示牛津英語上海版1B教材封面顯示本課時課題Module2 Unit3 Drinks I like period2 1、能運用以下句型來詢問他人喜歡什么：What do you like?2、能運用以下句型來介紹自己喜歡的飲料：I like 3、能夠運用以下語句祝賀他人生日快樂：Happy birthday.4、能夠運用以下語給出簡單的指令：Drink some milk.5、能夠

2、運用some一詞來表述物品的數(shù)量：Drink some milk.1. 快速應答2. 問答 Ask and answer 例：What does Sam drink?What does Mum drink?Is Alice a good girl?1. 說一說，演一演（課本第22頁）A good girl2. 聽聽演演（練習冊第24頁，D）3. 演一演（課本第24頁）At Eddies birthday party1. 聽錄音，判斷（練習冊第22頁 B）2 編對話例：- What do you like?- I like _.- Drink some _, please.- Thank you

3、.3. 勾一勾，說一說（練習冊第25頁Task）例：I like milk. Its nice. I like water. Its good for me. I like the hamburger. Its yummy. I like the ice cream. Its sweet4. 課后作業(yè)1-1師：出示圖片 生：說出英語單詞。1-2師：對學生發(fā)出一些簡單指令xxx， drink some milk.（把圖片遞給學生） 生：接過圖片，Thank you. / OK.。2-1生：看動畫片。2-2師：提問What does Sam drink? 生1：Milk. 師：提問What doe

4、s Mum drink? 生2：Water. 師：提問Is Alive a good girl? 生3：Yes.1-1師：播放動畫片2-3遍，讓學生熟悉內(nèi)容。生：看動畫片。1-2師：播放錄音，讓學生跟讀，糾正語音語調(diào)。 生：集體跟讀2遍。1-3生：集體齊讀1遍。1-4扮演角色對話。 師：扮演Alice。 生：扮演Sam和Mum1-5生：同桌一位扮演Alice，另一位扮演Sam 和 Mum，操練2-3次。1-6生：3-5組學生表演對話。2-1師：播放錄音。 生：集體模仿跟讀。2-2生：集體齊讀1遍。2-3生：4人一組，扮演角色，操練對話2-3次。2-4生：3-5組學生在班中表演對話。3-1師：播

5、放生日歌動畫生：看動畫，并一起唱。3-2 師：講故事。Today is Eddies birthday. Eddies friends come to Eddies birthday party. They sing a birthday song and drink soft drinks.3-3師：播放動畫片。 生：觀看動畫片。3-4師：出示圖片，播放完整課文錄音。 生：看圖聽錄音。3-5師：依次播放人物會話錄音并出示英語語句。 生：集體跟讀2-3遍3-6生：集體齊讀完整的課文。3-7生：6人一組扮演角色操練對話。3-8生：2-3組學生到講臺前表演。1-1 師：放錄音。 生：完成練習。1-

6、2生：同桌一組，扮演角色操練對話。2-1 師-生1：示范對話。2-2生：同桌根據(jù)圖片編小對話。2-3生：2-3組學生到講臺前表演。 3-1示范活動步驟。 師：并勾出自己喜歡的食品和飲料，然后向?qū)W生介紹。3-2生：并勾出自己喜歡的食品和飲料，然后同桌相互交流。3-3生：3-5人向全班同學介紹。4-1 聽、讀、背課本第22、23、24頁課文和歌曲。4-2向家人介紹自己喜歡的食品和飲料。（參照練習冊第25頁）例：I like milk. Its nice. I like water. Its good. I like the hamburger. Its yummy. I like the ice cream. Its sweet. 快速應答和問答活動，復習上課時所學。通過表演活動操練和鞏固所學語句，并激發(fā)學生的學習興趣。完成聽力練習，學會把學到的英語語句運用到實際生活之中。聽錄音模仿，使學生掌握正確的語音語調(diào)，并通過表演活動，鞏