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文檔簡介

1、這個暑假不平凡作文素材 這個暑假不平凡作文素材 今年放假提前了幾天,所以同學(xué)們都比較高興,但是我卻沒有想到今年的假期里卻發(fā)生了很多使我難忘的事情。比如:與同學(xué)發(fā)生矛盾、父母與我發(fā)生沖突、我們家搬家等。都使我很難忘。我就來說一說把. 首先是于同學(xué)發(fā)生矛盾,起因是我欠了一個同學(xué)一些錢,結(jié)果他就找人打了我,不過最后他們也受到了因有的懲罰。從這件事我看清了交朋友要謹(jǐn)慎的選擇什么朋友你能交,什么朋友不能交,什么朋友能深交,什么朋友你不能深交都是要明白的。所以這個假期讓我對朋友有了更深的認(rèn)識。 第二件事是與父母發(fā)生沖突,因?yàn)閯傞_始假期的前兩天里父母覺的玩的“太瘋了”,所以到了后幾天里就想讓我在家學(xué)習(xí),但是

2、我有自己的看法和計劃于是我們不和就發(fā)生了沖突。但最后我還是同意了父母的看法因?yàn)楦改府吘惯€是為了我好。通過這件事使我明白與父母溝通更多需要的是換位思考、理解和寬容。所以這個假期讓我對與家人怎樣溝通有了更深的認(rèn)識。 而搬家是這個暑假令我最難忘的了。因?yàn)槲覀兘衲暌呀?jīng)搬了三次家了第一次搬家是因?yàn)槔习钟X得房子太大了冬天燒不暖就把房子給買了結(jié)果租住了一個房子住。第二次是因?yàn)槲覀冏獾姆孔颖恢魅耸栈亓恕5谌胃改附K于買了一套房子。這才使我們免于過“流浪者”的生活。通過一次又一次的搬家使我明白,家對我們是多么的重要呀!如果國家沒有家那么它將是是一個很脆弱的禁不起一點(diǎn)風(fēng)雨。家是國家的核心,也是人類的依靠。這件事使

3、我明白一個固定的家對我們是多么重要呀! 通過這一件又一件的難忘的事使我明白了很多道理,學(xué)到了很多,也認(rèn)識了很多。所以在今年假期的日子里 _白過、沒有虛度光陰。我收獲了很多。這是一個堪稱 _的假期,使我終生難忘的假期。 每個人都有自己快樂的暑假,我也不例外。我這個暑假并不像有的同學(xué)那樣不顧時間的玩樂;也不想有的文化分子那樣拼命的學(xué)習(xí)。我的暑假既有旅行的歡樂又有讀書后動得道理的喜悅。 這個暑假的歡樂旅行我們一家三口去了湖南省風(fēng)景最美的地方張家界。在乘坐飛機(jī)的路上,我興奮不已。望著那飛過去的一朵朵潔白的云,我仿佛看到了那里如同仙境般的美景。 到了那里,我們首先去了寶峰湖。在船上,只見那綠色的湖水如同

4、鏡子般照每一個景點(diǎn),每一位游客。使美麗富饒的風(fēng)景又添了一分風(fēng)采。 接下來我們?nèi)チ耸锂嬂?,聽到這個名字如果你認(rèn)為只是普普通通的作品展示區(qū),那你就大錯特錯了。其實(shí)這是一個自然界風(fēng)景是由山形成的各種造型。十里畫廊廊長5公里,峽谷兩岸林木蔥蘢,野花飄香;奇峰異石、千姿百態(tài)、象一幅巨大的山水畫卷,使秀美絕倫的自然奇觀溶進(jìn)仙師畫工的水墨丹青之中,十里畫廊沿途有轉(zhuǎn)閣樓、夫妻抱子、三姐妹峰等景點(diǎn)。其中給我印象最深的還是夫妻抱子了,你看,那里有三尊貼身并立巖峰,左側(cè)一峰竣高而雄,右側(cè)一峰纖低而柔,中間一峰相對矮小,酷似一家三口依偎在一起,享受著天倫之樂。 這次旅行在歡樂中結(jié)束了,我依依不舍地離開了這美麗迷人的

5、風(fēng)景區(qū)。接下來,我就要開始我的讀書生活了。 在書柜中,我挑選了海倫凱勒的著作假如給我三天光明。在這本書中我知道了 _是個又聾又啞的殘疾人,但她并不喪氣,珍惜自己的生命,堅持的活下去。他的生活雖然是黑暗的,但她的心是充滿陽光的。通過讀這本書我知道了自己的生活是多么美好,珍惜現(xiàn)在美好的時光,好好地把握現(xiàn)在,努力、努力、再努力。夢想與我們不分離,成功與我們零距離! 這就是我快樂而又充實(shí)的假期。 這個暑假, 屬于誰? 答案 A: 暑假,屬于太陽 湛藍(lán)的天空,萬里無云,就連飛鳥的一聲鳴叫也不肯施舍?;鸺t的太陽肆虐地烘烤著大地,不時也會送來幾絲溫暖的南風(fēng)。燥熱的夏天,真令人心煩。 屋內(nèi)的老空調(diào)不知疲倦地工

6、作著,大概真的老了,偷工減料工作的同時,還不忘記發(fā)出討厭的嗡嗡的嘮叨聲。 老媽拎著大包小包的戰(zhàn)利品從商場歸來,大汗淋漓。在她大口大口地灌完冰水后,嚷嚷著:“還是商場的空調(diào)涼快!家里的空調(diào)早該換了。不出去了,外面不知道多熱,據(jù)說全國其他地方都到了四十度了” 我無奈地“嗯”了一聲,唉,這鬼天氣! 向窗外望去,太陽仍笑吟吟地面對著我。 答案 B:暑假,屬于補(bǔ)課 一間教室,兩臺風(fēng)扇,兩臺開到16攝氏度的空調(diào),一塊黑板,一個屏幕,兩本畫著字母的書和一群昏昏欲睡的學(xué)生 這是我們的真實(shí)寫照。 多好的上午啊!細(xì)雨綿綿的下著,唱著愉快的小曲,只可惜,我無緣欣賞,呆呆地和那群眼睛里充滿著求知欲的學(xué)生坐在一起。明亮

7、的燈光照耀著我,很刺眼。臺上老師唾沫不停地橫飛著,臺下的我們不停地朝著筆記,耳畔卻盼望著那么一個聲音。 終待到久違的聲音,我們議論開了。“Linda,這個暑假好忙啊,你上多少課啊?”“多著呢,三個,英語,數(shù)學(xué),物理。你呢?Louisa?”“還好,就兩個,Kitty,你呢?”“我啊,忙著呢,都不知道有沒有時間休息放松了?!薄熬褪?,還有” _打斷了說話的聲音,卻換來一聲深深的嘆息。這暑假,比上學(xué)還累! 答案:C:暑假,不屬于我的暑假,但 這個暑假,本計劃得好好的,在家寫作業(yè),看書,聽音樂,運(yùn)動,過個快樂的長假。 可是 只能說:計劃趕不上變化。預(yù)習(xí),作文,補(bǔ)課,作業(yè),忙都忙不過來。又怎么會記得休息呢?每天腫著眼,腳步匆匆,都快忘記每一天的自己,忘記自己在做什么了。但比起六年級暑假的空暇與無聊,我的心里卻多了一

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