新北師大版五年級數(shù)學下冊《 長方體（一）練習二》公開課教案_17_第1頁
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1、 練習二教學內(nèi)容：北師大版五年級下冊第20-21頁。教材分析：練習二的習題主要復習長方體、正方體的特征，展開圖，長方體、正方體表面積的知識，以及運用相關知識解決實際問題。學情分析：學生知道長方體、正方體的特點，能計算長方體、正方體表面積，但對于一些相關的綜合問題的解決，還有待進一步提高。教學目標：1、加深對長方形、正方形特征的理解。2、運用正方體展開圖的知識解決問題，發(fā)展學生的空間觀念。3、綜合運用長方體、正方體相關知識，解決實際問題。教學重點：綜合運用所學知識，解決有關求物體表面積的問題。教學難點：綜合運用長方體、正方體相關知識，解決實際問題。教學準備：課件、前測練習紙教學過程：一、復習引入

2、課件出示前測題師：請同學們拿出前測題，我們一起來看一看。1、長方體和正方體都有（ ）個面，有（ ）條棱，有（ ）個頂點。長方體（ ）面的面積相等，相對的（ ）條棱長相等，正方體的每個面都是（ ）形，每個面的面積（）。2、一個長方體框架，長8，寬6，高4，做這個框架共要（ ）厘米鐵絲，是求長方體的（ ），在表面貼上彩紙，共要（ ）平方厘米彩紙，是求長方體的（ ）。集體交流前測結(jié)果，重點指導易錯的知識點。師：回憶一下如何計算長方體棱長和？ 如何計算長方體表面積？二、 基礎鞏固1、 練習二第2題先讓學生看展開圖進行思考，并把結(jié)果寫下來，然后再利用附頁2中的圖形試一試。2、(表面積綜合練習之一)課件出

3、示：正方體棱長總和是48分米，它的表面積是多少平方分米？先讓學生理解題意，然后獨立完成。(表面積綜合練習之二)課件出示：一個長方體的游泳池長30米，寬20米，深2.5米。在游泳池的四周貼瓷磚，如果用面積為0.04平方米的正方形瓷磚，至少需要多少塊這樣的瓷磚？學生理解題意，然后獨立完成，集體交流。(表面積綜合練習之二)課件出示：一個通風管的橫截面是邊長是0.5米的正方形,長2.5米.如果用鐵皮做這樣的通風管50只,需要多少平方米的鐵皮?讓學生獨立思考并完成。交流時，讓學生說說自己的思考過程。3、師繼續(xù)提問正方體表面積如何求？學生回答，課件演示練習：填一填三、拓展提升1、課件出示：將三個棱長是分米的正方體拼成一個長方體，如圖，這個長方體的長是（）分米，寬是（ ）分米，高是（ ）分米，拼成的長方體的表面積比拼前減少了（ ）平方分米？交流時，說說減少了幾個面？2、捆扎禮盒：練習二第8題。四、全課總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？板書設計：長方體與正方體長方體

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