新滬科版九年級(jí)物理全一冊(cè)《十五章 探究電路第三節(jié) “伏安法”測(cè)電阻》教案_8

1、15.3 “伏安法”測(cè)電阻 【一、學(xué)習(xí)目標(biāo)確立的依據(jù)】1.1課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求（1.1.1）讓學(xué)生在經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程中，學(xué)會(huì)用“伏安法”測(cè)電阻。（1.1.2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，鞏固和加深對(duì)歐姆定律的理解。（1.1.3）在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，使學(xué)生進(jìn)一步掌握使用電壓表和電流表的方法。（1.1.4）在實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真嚴(yán)肅、實(shí)事求是做好實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。1.2教材分析“伏安法”測(cè)電阻是滬科版九年級(jí)物理第十五章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了電阻和變阻器以及歐姆定律的內(nèi)容，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了牢固的理論基礎(chǔ)，這節(jié)課是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)補(bǔ)充，也是為之后進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路知識(shí)打基礎(chǔ)，它在整個(gè)教材中也

2、起到了承上啟下的作用。本節(jié)課是物理學(xué)習(xí)中不可缺少的部分，也是中招考試中的必考內(nèi)容。因此，本節(jié)內(nèi)容在物理學(xué)習(xí)中具有不容忽視的重要的地位。1.3中考要點(diǎn)“伏安法”測(cè)電阻是各地中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，主要考查“伏安法”測(cè)電阻的原理、器材、電路設(shè)計(jì)與改進(jìn)、電路圖與實(shí)物圖的互畫(huà)、電路故障的判斷與處理及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析等，同時(shí)也考查一些“伏安法”測(cè)電阻的方法。題型以實(shí)驗(yàn)與探究題為主，分值一般為58分。解答這部分試題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)原理和電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器的使用。1.4學(xué)情分析在本課學(xué)習(xí)之前，學(xué)生對(duì)電壓、電流和電阻有一定的認(rèn)識(shí)，但這種認(rèn)識(shí)具有一定的膚淺性、片面性，沒(méi)有上升到理性認(rèn)識(shí)、還不能構(gòu)成科學(xué)的知識(shí)

3、體系?！径?、學(xué)習(xí)目標(biāo)】根據(jù)本教材的結(jié)構(gòu)和本節(jié)課的內(nèi)容分析，我結(jié)合著九年級(jí)學(xué)生的心理特征和作為九年級(jí)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作能力，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：2.1能說(shuō)出用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體電阻的道理.2.2會(huì)用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻.2.3通過(guò)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣.【三、重點(diǎn)難點(diǎn)】3.1重點(diǎn):測(cè)電阻的方法.3.2難點(diǎn):會(huì)用伏安法測(cè)電阻.【四、教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)兩類(lèi)結(jié)構(gòu)或要點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)鞏固1.歐姆定律的內(nèi)容是什么？2.歐姆定律的公式是什么？它的變形公式優(yōu)勢(shì)什么？我們可以與這些變形公式求哪些物理量？1.歸納總結(jié)上節(jié)的知識(shí)。2.學(xué)生先思考，然后回答。復(fù)習(xí)上一

4、節(jié)的內(nèi)容，為新課做好鋪墊。學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）能說(shuō)出用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體電阻的道理；會(huì)用電壓表、電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻；通過(guò)測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣.小組代表用自己的語(yǔ)言完整地說(shuō)出操作的過(guò)程。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法，感受科學(xué)的魅力，初步獲得成就感。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析、歸納能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力實(shí)驗(yàn)原理：歐姆定律的變形公式自學(xué)指導(dǎo)（一）1、在“伏安法”測(cè)電阻的試驗(yàn)中，我們要明確的重點(diǎn)內(nèi)容有：實(shí)驗(yàn)原理、電路圖、器材、方法、步驟以及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的電路故障排除。2、一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)名稱、目的、原理、器材、步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、討論等培養(yǎng)學(xué)生的合作精神提高學(xué)生的實(shí)踐能力學(xué)生自學(xué)（一）1、學(xué)生展示課前準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)電路圖、實(shí)驗(yàn)步驟、表格設(shè)計(jì)等，教師利用視頻展臺(tái)選取部分進(jìn)行展示交流；2、學(xué)生兩人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，教師巡回指導(dǎo)；3、選取部分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯報(bào)，相互評(píng)價(jià)；4、通過(guò)習(xí)題練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并間接學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育。要點(diǎn)歸納（一）一、實(shí)驗(yàn)原理: