德育處工作計(jì)劃一學(xué)校2020年德育工作計(jì)劃

1、德育處工作計(jì)劃一學(xué)校xx 年德育工作計(jì)劃【 xx 德育處工作計(jì)劃一】按照區(qū)教育局普教科德育工作部署及學(xué)校工作安排， 德育處繼續(xù)以德育為首、安全為重、以人為本、注重實(shí)效的德育工作理念為指導(dǎo)，以打造霍元甲文武學(xué)校以文睿智，以武養(yǎng)德的思想教育為目標(biāo)，以秩序校園建設(shè)為抓手， 做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)和健康人格，不斷創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)少年兒童健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。一.德育處的工作目標(biāo)1.加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持有布置，有檢查，有反饋的三有原則，創(chuàng)設(shè)公正，公開(kāi)，公平的三公平臺(tái)，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任班級(jí)管理及年級(jí)組工作的積極性，落實(shí)讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)

2、管理。2.規(guī)范秩序校園要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，發(fā)揮班級(jí)督查，值勤老師監(jiān)督記載的作用，并用活動(dòng)和實(shí)際體驗(yàn)，增強(qiáng)感恩思源、勵(lì)志意識(shí)，逐步營(yíng)造國(guó)際精品校的創(chuàng)建氛圍。3.強(qiáng)化思想教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任，提高學(xué)生健康的心理素質(zhì)， 確保校園無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。4.加強(qiáng)小學(xué)部與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)創(chuàng)讓家長(zhǎng)滿意，讓學(xué)校滿意的文明，積極向上的小學(xué)部，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力。5.強(qiáng)化少先隊(duì)工作，努力提高道德培養(yǎng)的實(shí)效。二.德育處工作重點(diǎn)(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提升育人質(zhì)量。1、加強(qiáng)年級(jí)組、班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立年級(jí)組、班級(jí)先進(jìn)典型，引導(dǎo)年級(jí)組、班主任比、學(xué)、趕、超，繼續(xù)落實(shí)愛(ài)、

3、靠、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)五字方針。繼續(xù)細(xì)化班主任、班級(jí)常規(guī)工作考核。堅(jiān)持有布置，有檢查，有反饋的三有原則及干與不干，干好與干差不一樣的原則 ;創(chuàng)設(shè)更加公平、公正、公開(kāi)的三公考核平臺(tái)， 調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、 主動(dòng)性 ; 努力推動(dòng)了年級(jí)組、班級(jí)各項(xiàng)工作、活動(dòng)爭(zhēng)相開(kāi)展的良好局面的形成。采取班主任例會(huì)、理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式，重點(diǎn)做好校內(nèi)培訓(xùn)的同時(shí)， 努力為班主任爭(zhēng)取走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，提高管理水平;規(guī)范落實(shí)主題班會(huì)課，繼續(xù)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課、先周備課制度 ;根據(jù)區(qū)教育局普教科工作安排，引領(lǐng)全體教師參與課題研究，深入研究學(xué)生、研究班級(jí)管理，營(yíng)造一種在研究狀態(tài)下工作，在工作狀態(tài)下研究的良好育

4、人氛圍;做好班主任、學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理工作 ;提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。2.加強(qiáng)全員育人工作力度，提高師德水準(zhǔn)。教師的職業(yè)道德建設(shè)是推進(jìn)德育工作的根本保證。結(jié)合教育局德育工作部署會(huì)提出的以科研推動(dòng)德育教育，全體老師要讓主動(dòng)成為一種習(xí)慣， 讓創(chuàng)新成為一種目標(biāo)， 參與到學(xué)生的教育中，我們也將通過(guò)規(guī)范、 引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核等加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，突出工作實(shí)效 ;引導(dǎo)全體老師面向每一個(gè)學(xué)生，做到思想上引導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，體現(xiàn)以人為本的育人理念，充分關(guān)注各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)、 心理、生活等各方面需要， 營(yíng)造全員育人、全科育人、全程育人的氛圍，創(chuàng)建學(xué)生健康成長(zhǎng)的

5、溫馨和諧家園。(二)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，整體構(gòu)建德育體系，切實(shí)提高德育實(shí)效性，打造平安和諧校園1.細(xì)化學(xué)生習(xí)慣要求，抓實(shí)秩序校園建設(shè) ;增強(qiáng)并激發(fā)學(xué)生感恩勵(lì)志意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)。結(jié)合學(xué)校秩序校園建設(shè)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，繼續(xù)從衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、安全、等幾個(gè)方面細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)要求。通過(guò)細(xì)化處室人員、 年級(jí)組長(zhǎng)和值勤老師監(jiān)督任務(wù)， 發(fā)揮更大的督促作用 ;引導(dǎo)全體老師樹(shù)立大局意識(shí)，全員參與，齊抓共管，使學(xué)生例規(guī)成習(xí) ;通過(guò)宣傳動(dòng)員周、規(guī)范周、強(qiáng)化周、達(dá)標(biāo)周，逐步強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣形成。在主題活動(dòng)教育中重言傳身教，以愛(ài)換愛(ài)，通過(guò)主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自主意識(shí)，進(jìn)而把崇尚良好行為習(xí)慣、感恩一

6、切，善待幫助自己的人，轉(zhuǎn)化為自我勵(lì)志行為，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。2.發(fā)揮校園小喇叭功效，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，每周實(shí)時(shí)播報(bào)，時(shí)時(shí)播報(bào)，從學(xué)生的思想根本出發(fā)， 鼓勵(lì)學(xué)生多做好事， 多做對(duì)的事，加強(qiáng)學(xué)生思想規(guī)范。3.落實(shí)主題班會(huì)，充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、 主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。另一方面要上好國(guó)家課程品德與生活 、品德與社會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。4.在校園內(nèi)開(kāi)展弘揚(yáng)健康文明、爭(zhēng)做陽(yáng)光學(xué)生的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生講究公共衛(wèi)生、樹(shù)立公共道德、規(guī)范公共行為。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展講衛(wèi)生、講禮儀、講道

7、德教育，通過(guò)教育傳承中華民族愛(ài)清潔、講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)三管住。即：管住自己的口，不隨地吐痰 ;管住自己的手，不亂扔垃圾 ;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。三 .安全工作常抓不懈大力開(kāi)展法制安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會(huì)，升旗活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。四.完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制(1)、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系工

8、作，充分發(fā)揮家校通的對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、 評(píng)價(jià)作用，推進(jìn)民主管理的進(jìn)程。 (2)、積極開(kāi)展電話回訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100%，并做到勤、誠(chéng)、實(shí)，使電話回訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。五.發(fā)揮少先隊(duì)員的主力功效，培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊(duì)員1.加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。以做一個(gè)有道德的人為載體，繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，

9、強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬廣。2.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度， 加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開(kāi)展如使用禮貌用語(yǔ)、給老師獻(xiàn)上一杯水、學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家等活動(dòng)。適時(shí)舉行守則規(guī)范記我心演講和班會(huì)活動(dòng)。3.推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。利用清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日，教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等節(jié)日

10、，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)， 深化小公民道德建設(shè)計(jì)劃。 深化拓展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)，開(kāi)展以學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。4.加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。(1)開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以我是少先隊(duì)員、我生活在少先隊(duì)組織中、 我為少先隊(duì)添光彩為主要內(nèi)容、廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育。(2)開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。 通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、 實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長(zhǎng)氛圍的營(yíng)造者為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)， 引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢(shì)在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特

11、作用?！?xx 德育處工作計(jì)劃二】一、工作思路：提高人員素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)我縣中小學(xué)德育、體育工作的進(jìn)一步科學(xué)化規(guī)范化。二、工作重點(diǎn)：1、組織開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高人員素質(zhì)：德育干部新學(xué)校崗位培訓(xùn)，讀書(shū)交流;班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽;體育會(huì)課及課標(biāo)培訓(xùn) ;合唱技巧培訓(xùn)等。2、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過(guò)養(yǎng)成強(qiáng)化月、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷提高師生對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成重要意義的認(rèn)識(shí)，努力探索中小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。3、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實(shí)際，初步探索發(fā)展性

12、德育模式的構(gòu)建， 以新學(xué)校行動(dòng)研究為切入點(diǎn)， 逐步推動(dòng)德育活動(dòng)課程化，加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。4、繼續(xù)組織開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場(chǎng)地和氛圍建設(shè)，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展奮發(fā)向上崇德向善主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。5、繼續(xù)組織開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育。組織1-2 次中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn) ;以獲得心理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學(xué)知識(shí)，協(xié)助有條件的學(xué)校建立心理咨詢室。6、定期調(diào)研，及時(shí)掌握學(xué)校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育三年行動(dòng)計(jì)劃。7、承辦

13、xx 市 xx 年大、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。8、繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。(1)進(jìn)一步加強(qiáng)體育工作的評(píng)價(jià)研究。充分利用大課間活動(dòng)及學(xué)校常規(guī)體育工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)評(píng)估進(jìn)一步增強(qiáng)體育工作的實(shí)效性。(2)組織優(yōu)秀體育教師，對(duì)體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)。(3)指導(dǎo)各校開(kāi)好校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。 小學(xué)階段組織和參加校級(jí)、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，中學(xué)階段組織和參加校級(jí)、縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。指導(dǎo)各校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項(xiàng)目，個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合，盡量擴(kuò)大學(xué)生參與面 ;趣味性和競(jìng)技性相結(jié)合，小學(xué)階段適當(dāng)增強(qiáng)趣味性，中學(xué)階段適當(dāng)加強(qiáng)競(jìng)技性，努力提高學(xué)生參與的積極性。(4)指導(dǎo)

14、各校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間組織各類(lèi)小競(jìng)賽活動(dòng)。(5)組織舉辦各類(lèi)體育賽事。德育工作具體安排時(shí)間表：(1)3 月初中小學(xué)養(yǎng)成教育強(qiáng)化月， 進(jìn)行中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的專(zhuān)題調(diào)研。(2)37 月份：全縣中小學(xué)以?shī)^發(fā)向上，崇德向善為主題組織開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、慶六一等系列活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文t; 演講活動(dòng)、辦板報(bào)、合唱、文藝匯演等形式，學(xué)習(xí)榜樣人物事跡，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)復(fù)興夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。(3)4 月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。(4)35 月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，選取個(gè)人興趣點(diǎn)，繼

15、續(xù)深入學(xué)習(xí)研究，形成40分鐘至 3 個(gè)小時(shí)的專(zhuān)題講座， 5 月底前上交講稿和PPT。(5)暑期進(jìn)行中小學(xué)及幼兒園教師發(fā)展心理學(xué)理論及實(shí)踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(6)79 月份開(kāi)展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。(7)9 月份結(jié)合中小學(xué)養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)，進(jìn)行中小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的專(zhuān)題調(diào)研 ;征集德育工作創(chuàng)新案例;選取試點(diǎn)校，在北京專(zhuān)家指導(dǎo)下建設(shè)首批學(xué)校心理咨詢室。(8)10 月下旬舉辦中小學(xué)班主任素質(zhì)大賽。(9)12 月下旬組織德育工作交流會(huì)： 專(zhuān)題 1-中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ;專(zhuān)題 2-中小學(xué)心理健康教育 ;專(zhuān)題 3-德育工作課程化 (含社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展 )體育工作具體時(shí)間安

16、排：(1)3 月中旬召開(kāi)全縣中小學(xué)學(xué)校體育工作會(huì)暨大課間操頒獎(jiǎng)總結(jié)會(huì)，做好 xx 年總結(jié)，布置xx 年計(jì)劃。(2)3 月份開(kāi)展季節(jié)性疾病防治宣傳教育活動(dòng)和健康校園創(chuàng)建工作。(3)3 至 6 月份、9-11 月份將不定期對(duì)全縣中小學(xué)大課間操進(jìn)行質(zhì)量抽查，并將抽查情況納入大課間操評(píng)估體系。(4)4-5 月份指導(dǎo)各中小學(xué)舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校及時(shí)上報(bào)活動(dòng)時(shí)間和方案，并注意留存影像資料備查(照片、視頻均可 )。(5)4 月上旬舉辦全縣中小學(xué)生籃球賽，選派優(yōu)勝學(xué)校參加市中小學(xué)生籃球比賽。(6)4 月初中畢業(yè)升學(xué)體育考試報(bào)名工作。5 月上旬組織初中升學(xué)體育測(cè)試工作。(7)5 月選派優(yōu)秀體育教師參加市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(8)一校一品牌，一生三愛(ài)好市級(jí)示范校申報(bào)工作。(9)7 月份組隊(duì)參加市中小學(xué)生乒乓球比賽。(10)9 月上旬召開(kāi)全縣中小學(xué)體育工作會(huì)。(11)9 月承辦 xx 市大中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。(12)9 月中旬舉辦中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽，組隊(duì)參加市中學(xué)生異程長(zhǎng)跑接力賽。(13)10 月做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測(cè)試工作，完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。(14)10 月舉辦全縣第二屆中小學(xué)生跳繩比賽，組隊(duì)參加xx 市中小學(xué)生跳繩比賽。(15)10 月組織全縣體育教師參加xx 市第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽。(16)10 月-11 月份指導(dǎo)