中小學(xué)德育工作指南考核試題及答案

中小學(xué)德育工作指南考核試題一、選擇題1.《中小學(xué)德育工作指南》中，實(shí)行師德“（）”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職務(wù)（職稱）評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)[單選題]。A.學(xué)習(xí)培訓(xùn)制B.一票否決制√C.民主提案制D.考核制解析：實(shí)行師德“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊(cè)、年度考核、職務(wù)（職稱）評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)。2.《中小學(xué)德育工作指南》中，制定班級(jí)（）制度，可以形成學(xué)生自我教育、民主管理的班級(jí)管理模式[單選題]。A.民主管理√B.自主管理C.自主競(jìng)聘D.民主投票解析：制定班級(jí)民主管理制度，形成學(xué)生自我教育、民主管理的班級(jí)管理模式。3.《中小學(xué)德育工作指南》指出制定防治學(xué)生（）工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制[單選題]。A.欺凌和暴力√B.欺詐和隱瞞C.不遵守校紀(jì)校規(guī)D.偷竊和故意損害財(cái)務(wù)解析：制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。4.《中小學(xué)德育工作指南》指出明確（）責(zé)任。建立實(shí)現(xiàn)全員育人的具體制度，明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性[單選題]。A.育人B.全員德育C.崗位√D.制度解析：明確崗位責(zé)任。建立實(shí)現(xiàn)全員育人的具體制度，明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，規(guī)范教職工言行，提高全員育人的自覺性。5.《中小學(xué)德育工作指南》指出要積極推進(jìn)（），提高學(xué)校管理水平，將中小學(xué)德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中[單選題]。A.校治理現(xiàn)代化√B.校園治理全面化C.校園治理嚴(yán)格化D.校園治理體系化解析：要積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，提高學(xué)校管理水平，將中小學(xué)德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中6.《中小學(xué)德育工作指南》指出要充分利用（）場(chǎng)景進(jìn)行文化建設(shè)，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品或進(jìn)行主題創(chuàng)作[單選題]。A.板報(bào)√B.花臺(tái)C.雜物間D.書包柜解析：要充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、地面等進(jìn)行文化建設(shè)，可懸掛革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、英雄模范等杰出人物的畫像和格言，展示學(xué)生自己創(chuàng)作的作品或進(jìn)行主題創(chuàng)作。7.《中小學(xué)德育工作指南》指出鼓勵(lì)設(shè)計(jì)符合教育規(guī)律、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念的（）進(jìn)行體現(xiàn)，進(jìn)行教育展示[單選題]。A.教學(xué)理念B.校訓(xùn)√C.吉祥物D.書畫展解析：鼓勵(lì)設(shè)計(jì)符合教育規(guī)律、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念的?；?、校訓(xùn)、校規(guī)、校歌、校旗等并進(jìn)行教育展示。8.《中小學(xué)德育工作指南》指出推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。提倡小學(xué)生每天課外閱讀至少（）小時(shí)、中學(xué)生每天課外閱讀至少1小時(shí)[單選題]。A.半小時(shí)√B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)解析：推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。提倡小學(xué)生每天課外閱讀至少半小時(shí)、中學(xué)生每天課外閱讀至少1小時(shí)。9.《中小學(xué)德育工作指南》指出通過網(wǎng)絡(luò)開展（）、冬（夏）令營(yíng)、家校互動(dòng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離有害信息，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化[單選題]。A.大課間B.課堂C.主題班（隊(duì)）會(huì)√解析：建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化。積極建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)德育資源，搭建校園網(wǎng)站、論壇、信箱、博客、微信群、QQ群等網(wǎng)上宣傳交流平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)開展主題班（隊(duì)）會(huì)、冬（夏）令營(yíng)、家?；?dòng)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離有害信息，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和傷害，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。10.《中小學(xué)德育工作指南》指出優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)校校園建筑、設(shè)施、布置、（）要安全健康、溫馨舒適，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶[單選題]。A.景色√B.校門C.足球場(chǎng)D.廁所解析：優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)校校園建筑、設(shè)施、布置、景色要安全健康、溫馨舒適，使校園內(nèi)一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。11.《中小學(xué)德育工作指南》中德育內(nèi)容不包括以下哪一項(xiàng)（）[單選題]。A.理想信念教育B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D.交通文明教育√解析：《中小學(xué)生德育工作指南》中德育內(nèi)容為“理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育”12.《中小學(xué)德育工作指南》要求把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，其中公民層面的要求為（）[單選題]。A.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善√B.愛國(guó)、敬業(yè)、和諧、友善C.敬業(yè)、平等、公正、友善D.誠(chéng)信、敬業(yè)、文明、和諧解析：將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。13.中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面，以下不屬于是：（）[單選題]。A.學(xué)校層面√B.國(guó)家層面C.社會(huì)層面D.公民層面解析：將24字核心價(jià)值觀分成3個(gè)層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治，是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。14.《中小學(xué)德育工作指南》的理想信念教育力求培養(yǎng)學(xué)生________________，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心[單選題]。A．作風(fēng)正派，心理健康，為人師表A.對(duì)國(guó)家的熱愛、認(rèn)同和擁護(hù)B.對(duì)黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同√C.對(duì)黨的政治認(rèn)同、法治認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同D.對(duì)黨的國(guó)家認(rèn)同、情感認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同解析：理想信念教育。開展馬列主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。加強(qiáng)中國(guó)歷史特別是近現(xiàn)代史教育、革命文化教育、中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、中國(guó)夢(mèng)主題宣傳教育、時(shí)事政策教育，引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)革命史、中國(guó)共產(chǎn)黨史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。15.《中小學(xué)德育工作指南》的心理健康教育內(nèi)容包括____①____，注重培養(yǎng)學(xué)生的____②____[單選題]。A.愛國(guó)教育、尊重生命、勞動(dòng)技能②健全的人格、積極的心態(tài)B.認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)②健全的人格、良好的個(gè)性心理品質(zhì)√C.認(rèn)識(shí)自我、愛護(hù)環(huán)境、人生規(guī)劃②理想信念、良好的個(gè)性心理品質(zhì)D.愛國(guó)教育、愛護(hù)環(huán)境、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)②理想信念、積極的心態(tài)解析：心理健康教育。開展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。16.教育部《中小學(xué)德育工作指南》指導(dǎo)思想中明確指出：以落實(shí)（）為抓手，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人[單選題]。A.《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》√B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》解析：教育部《中小學(xué)德育工作指南》指導(dǎo)思想中明確指出：以落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》為抓手，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。17.教育部《中小學(xué)德育工作指南》基本原則中明確指出：堅(jiān)持（）。發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展、成長(zhǎng)成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力[單選題]。A.常態(tài)開展B.遵循規(guī)則C.協(xié)同配合√D.家校共育解析：教育部《中小學(xué)德育工作指南》基本原則中明確指出：堅(jiān)持協(xié)同配合。發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展、成長(zhǎng)成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力。18.根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》，不屬于高中學(xué)段目標(biāo)的是（）[單選題]。A.弘揚(yáng)民族精神B.增強(qiáng)民主法治觀念C.具備自立自強(qiáng)態(tài)度和能力D.形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀√解析：根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》中德育目標(biāo)第（二）學(xué)段目標(biāo)中高中學(xué)段目標(biāo)：教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和民主法治觀念，學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題和解決問題，學(xué)會(huì)正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識(shí)，具備自主、自立、自強(qiáng)的態(tài)度和能力，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。19.教育部《中小學(xué)德育工作指南》中德育內(nèi)容指出：把（）融入國(guó)民教育全過程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)[單選題]。A.中國(guó)特色社會(huì)主義B.毛澤東思想C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀√D.社會(huì)主義發(fā)展史解析：教育部《中小學(xué)德育工作指南》中德育內(nèi)容指出：把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。20.教育部《中小學(xué)德育工作指南》中實(shí)施途徑和要求不包括（）[單選題]。A.文化育人B.學(xué)科育人√C.活動(dòng)育人D.實(shí)踐育人解析：教育部《中小學(xué)德育工作指南》中實(shí)施途徑和要求包括：課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。21.《中小學(xué)德育工作指南》指出文化育人要依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，（）開展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所[單選題]。A.因地制宜√B.因勢(shì)利導(dǎo)C.因材施教D.因時(shí)制宜解析：文化育人要依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所。22.《中小學(xué)德育工作指南》指出學(xué)校、教室要在明顯位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字、《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》。教室正前上方有（）標(biāo)識(shí)[單選題]。A.隊(duì)旗B.國(guó)旗√C.黨旗D.團(tuán)旗解析：學(xué)校、教室要在明顯位置張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字、《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》。教室正前上方有國(guó)旗標(biāo)識(shí)。23.《中小學(xué)德育工作指南》指出推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。提倡小學(xué)生每天課外閱讀至少（）、中學(xué)生每天課外閱讀至少（）[單選題]。A.0.5小時(shí)，0.5小時(shí)B.0.5小時(shí)，1小時(shí)√C.1小時(shí)，1小時(shí)D.1小時(shí)，2小時(shí)解析：推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，向?qū)W生推薦閱讀書目，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。提倡小學(xué)生每天課外閱讀至少半小時(shí)、中學(xué)生每天課外閱讀至少1小時(shí)。24.《中小學(xué)德育工作指南》中文化育人要求積極建設(shè)校史陳列室、（）、廣播室、學(xué)校標(biāo)志性景觀[單選題]。A.心理室B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室C.美術(shù)室D.圖書館（室）√解析：文化育人要求，學(xué)校要有升國(guó)旗的旗臺(tái)和旗桿。建好共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)室。積極建設(shè)校史陳列室、圖書館（室）、廣播室、學(xué)校標(biāo)志性景觀。25.《中小學(xué)德育工作指南》指出文化育人要求營(yíng)造文化氛圍。凝練學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)（）建設(shè)，形成引導(dǎo)全校師生共同進(jìn)步的精神力量[單選題]。A.校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)B.校訓(xùn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)C.校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)√D.校訓(xùn)教風(fēng)班風(fēng)解析：文化育人要求營(yíng)造文化氛圍。凝練學(xué)校辦學(xué)理念，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成引導(dǎo)全校師生共同進(jìn)步的精神力量。26.《中小學(xué)德育工作指南》指出要充分發(fā)揮（）的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程[單選題]。A.課堂教學(xué)√B.課程理念C.課程目標(biāo)D.課程大綱解析：充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。27.《中小學(xué)德育工作指南》指出要圍繞課程目標(biāo)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，挖掘（）內(nèi)涵，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐[單選題]。A.教學(xué)理念B.課程思想√C.課程目標(biāo)D.課程大綱解析：要圍繞課程目標(biāo)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，挖掘課程思想內(nèi)涵，充分利用時(shí)政媒體資源，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生道德認(rèn)知，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。28.《中小學(xué)德育工作指南》指出語文、歷史、地理等課要利用課程中語言文字、（）、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)[單選題]。A.傳統(tǒng)文化√B.特色民俗C.地方文物D.非遺傳承者解析：語文、歷史、地理等課要利用課程中語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等豐富的思想道德教育因素，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的引導(dǎo)。29.《中小學(xué)德育工作指南》指出要用好地方和學(xué)校課程。因此需要我們要結(jié)合地方（）特點(diǎn)、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人等，因地制宜開發(fā)地方和學(xué)校德育課程，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情，樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)[單選題]。A.特色民俗B.當(dāng)?shù)厥炙嘋.自然地理√D.地勢(shì)環(huán)境解析：用好地方和學(xué)校課程。要結(jié)合地方自然地理特點(diǎn)、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人等，因地制宜開發(fā)地方和學(xué)校德育課程，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情，樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。30.《中小學(xué)德育工作指南》指出要統(tǒng)籌安排地方和學(xué)校課程，開展法治教育、廉潔教育、反邪教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、（）、毒品預(yù)防教育、影視教育等專題教育[單選題]。A.品德教育B.行為規(guī)范教育C.衛(wèi)生習(xí)慣教育D.勞動(dòng)教育√解析：統(tǒng)籌安排地方和學(xué)校課程，開展法治教育、廉潔教育、反邪教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、毒品預(yù)防教育、影視教育等專題教育。31.根據(jù)黨的全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以落實(shí)______________為抓手，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的德語教育指導(dǎo)方針[單選題]。A.《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》√B.《中華人民共和國(guó)憲法》C.《義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》解析：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》為抓手，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合32.關(guān)于中小學(xué)德語工作基本原則，加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握中小學(xué)________工作主導(dǎo)權(quán)，保證中小學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地[單選題]。A.教育教學(xué)B.思想政治和德育√C.綜合實(shí)踐課程D.家庭教育解析：（一）堅(jiān)持正確方向。加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握中小學(xué)思想政治和德育工作主導(dǎo)權(quán)，保證中小學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。33.在堅(jiān)持協(xié)同配合原則中，主張發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展、成長(zhǎng)成人的重視程度和參與度，形成______,______,_______協(xié)調(diào)一致的育人合力[單選題]。A.學(xué)生，教師，社會(huì)工作者B.一線教師，中層干部，校領(lǐng)導(dǎo)C.學(xué)校，家庭，社會(huì)√D.小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)解析：（三）堅(jiān)持協(xié)同配合。發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展、成長(zhǎng)成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力。34.堅(jiān)持_________原則中，推進(jìn)德育工作制度化常態(tài)化，創(chuàng)新途徑和載體，將中小學(xué)德育工作要求貫穿融入到學(xué)校各項(xiàng)日常工作中，努力形成一以貫之、久久為功的德育工作長(zhǎng)效機(jī)制[單選題]。A.堅(jiān)持正確方向B.堅(jiān)持遵循規(guī)律C.堅(jiān)持協(xié)同配合D.堅(jiān)持常態(tài)開展√解析：堅(jiān)持常態(tài)開展。推進(jìn)德育工作制度化常態(tài)化，創(chuàng)新途徑和載體，將中小學(xué)德育工作要求貫穿融入到學(xué)校各項(xiàng)日常工作中，努力形成一以貫之、久久為功的德育工作長(zhǎng)效機(jī)制。35.理想信念教育。開展馬列主義、_________學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略[單選題]。A.毛澤東思想√B.鄧小平理論C.中國(guó)特色社會(huì)主義D.習(xí)近平提出學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)理論解析：理想信念教育。開展馬列主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。36.《中小學(xué)德育工作指南》第19條明確指出：每學(xué)年至少安排（）時(shí)間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)[單選題]。A.一天B.三天C.一周√D.一個(gè)月解析：《中小學(xué)德育工作指南》第19條明確指出:每學(xué)年至少安排一周時(shí)間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。37.開展綜合實(shí)踐活動(dòng)可以不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、（）和實(shí)踐能力[單選題]。A.創(chuàng)新精神√B.堅(jiān)定的意志C.求真求實(shí)的思想品質(zhì)D.視野的開拓解析：開展綜合實(shí)踐活動(dòng)可以不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新和實(shí)踐能力。38.研學(xué)旅行要納入學(xué)校（）計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合[單選題]。A.德育B.教育教學(xué)√C.立德樹人D.時(shí)間安排解析：研學(xué)旅行要納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗(yàn)、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合。39.新學(xué)期學(xué)校準(zhǔn)備舉行研學(xué)活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)該注意什么呢？[單選題]。A．活動(dòng)有方案√B．活動(dòng)有計(jì)劃C.行前要上報(bào)D．活動(dòng)規(guī)模不能太大解析：制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”40.學(xué)校開展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，應(yīng)該發(fā)揮哪些組織的作用？[單選題]。A．老師B．學(xué)生C．優(yōu)秀學(xué)生D．少先隊(duì)組織√解析：發(fā)揮本校團(tuán)組織、少先隊(duì)組織的作用，抓好學(xué)生志愿者服務(wù)的具體組織、實(shí)施、考核評(píng)估等工作。41.以下哪一項(xiàng)不屬于《中小學(xué)德育工作指南》中的基本原則[單選題]。A.注重學(xué)段銜接和知行統(tǒng)一√B.堅(jiān)持正確方向C.堅(jiān)持常態(tài)開展D.堅(jiān)持協(xié)同配合解析：《中小學(xué)德育工作指南》中的基本原則：堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持遵循規(guī)律、堅(jiān)持協(xié)同配合、堅(jiān)持常態(tài)開展。42.以下哪一項(xiàng)不屬于《中小學(xué)德育工作指南》中指出的實(shí)施途徑[單選題]。A.協(xié)同育人B.課程育人C.文化育人D.勞動(dòng)育人√解析：《中小學(xué)德育工作指南》中指出的實(shí)施途徑為課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人43.《中小學(xué)德育工作指南》指出要依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，因地制宜開展校園（？），使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所[單選題]。A.文化建設(shè)√B.班級(jí)文化C.勞動(dòng)建設(shè)基地D.家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)解析：要依據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念，結(jié)合文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所。44.學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次科技節(jié)、（？）、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書會(huì)。可結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開發(fā)校園節(jié)（會(huì)）活動(dòng)，做好活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案[單選題]。A.烹飪節(jié)B.藝術(shù)節(jié)√C.體育節(jié)D.勞動(dòng)節(jié)解析：學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書會(huì)?？山Y(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開發(fā)校園節(jié)（會(huì)）活動(dòng)，做好活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。45.《中小學(xué)德育工作指南》指出要與綜合實(shí)踐活動(dòng)課緊密結(jié)合，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐，每學(xué)年至少安排（？）時(shí)間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力[單選題]。A.一周√B.3天C.1天D.兩周解析：要與綜合實(shí)踐活動(dòng)課緊密結(jié)合，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐，每學(xué)年至少安排一周時(shí)間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。46.（）要求引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營(yíng)造積極向上的良好社會(huì)氛圍[單選題]。A.課程育人B.活動(dòng)育人C.協(xié)同育人√D.家校互助解析：協(xié)同育人要求引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營(yíng)造積極向上的良好社會(huì)氛圍。47.協(xié)同育人要求要建立健全（）工作機(jī)制[單選題]。A.立德樹人B.構(gòu)建和諧家庭C.家庭教育√D.促進(jìn)未成年人身心健康解析：要建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。48.下列不屬于建立健全家庭教育工作機(jī)制的一項(xiàng)是（）[單選題]。A.立德樹人√B.統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)C.家長(zhǎng)會(huì)D.家長(zhǎng)學(xué)校解析：要建立健全家庭教育工作機(jī)制，統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道，豐富學(xué)校指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容，及時(shí)了解、溝通和反饋學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議，促進(jìn)家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。49.協(xié)同育人要求要主動(dòng)聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)計(jì)委等部門、組織，注重發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，建立（），搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)[單選題]。A.多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制√B.家校合作模式C.多元關(guān)懷方式D.平臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)制解析：要主動(dòng)聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)計(jì)委等部門、組織，注重發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。50..協(xié)同育人要求要主動(dòng)聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)計(jì)委等部門、組織，注重發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)（），凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)[單選題]。A.多方合作B.家校共育C.社會(huì)資源共享共建√D.社會(huì)良好氛圍解析：要主動(dòng)聯(lián)系本地宣傳、綜治、公安、司法、民政、文化、共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委、衛(wèi)計(jì)委等部門、組織，注重發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范的作用，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。51.學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治（）作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方向，推動(dòng)解決重要問題[單選題]。A.核心√B.主導(dǎo)C.引領(lǐng)D.主角解析：學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方向，推動(dòng)解決重要問題。52.各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，完善優(yōu)化教育手段，提供德育工作必需的場(chǎng)所、設(shè)施，訂閱必備的參考書、報(bào)刊雜志，配齊相應(yīng)的（）設(shè)備等[單選題]。A.教學(xué)理念B.教學(xué)儀器√C.硬件設(shè)施D.軟件設(shè)施解析：各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，完善優(yōu)化教育手段，提供德育工作必需的場(chǎng)所、設(shè)施，訂閱必備的參考書、報(bào)刊雜志，配齊相應(yīng)的教學(xué)儀器設(shè)備等。53.各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要重視德育隊(duì)伍人員培養(yǎng)選拔，優(yōu)化德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立激勵(lì)和保障機(jī)制，調(diào)動(dòng)工作積極性和（）[單選題]。A.創(chuàng)造性√B.失效性C.系統(tǒng)性D.思想性解析：各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要重視德育隊(duì)伍人員培養(yǎng)選拔，優(yōu)化德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，建立激勵(lì)和保障機(jī)制，調(diào)動(dòng)工作積極性和創(chuàng)造性。54.學(xué)校要認(rèn)真開展學(xué)生的（）評(píng)價(jià)，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，反映學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際狀況[單選題]。A.思想B.觀念C.品德√D.主見解析：學(xué)校要認(rèn)真開展學(xué)生的品德評(píng)價(jià)，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，反映學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際狀況。55.各級(jí)教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校要組織力量開展中小學(xué)德育工作研究，探索新時(shí)期德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新德育工作的途徑和方法，定期總結(jié)交流研究成果，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，增強(qiáng)德育工作的（）、系統(tǒng)性和實(shí)效性[單選題]。A.科學(xué)性√B.先進(jìn)性C.自主性D.實(shí)踐性解析：各級(jí)教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)和學(xué)校要組織力量開展中小學(xué)德育工作研究，探索新時(shí)期德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新德育工作的途徑和方法，定期總結(jié)交流研究成果，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，增強(qiáng)德育工作的（）、系統(tǒng)性和實(shí)效性。56.以下不需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)的課程是（）[單選題]。A.科學(xué)B.地理√C.物理D.化學(xué)解析：數(shù)學(xué)、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì)。57.以下不需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)的課程是（）[單選題]。A.語文√B.音樂C.體育D.藝術(shù)解析：音樂、體育、美術(shù)、藝術(shù)等課要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)。58.不屬于用好地方和學(xué)校課程的做法是（）[單選題]。A.在學(xué)校范圍內(nèi)開展環(huán)境教育、勞動(dòng)教育√B.引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就C.結(jié)合地方自然地理特點(diǎn)、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人D.培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情，樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)解析：用好地方和學(xué)校課程。要結(jié)合地方自然地理特點(diǎn)、民族特色、傳統(tǒng)文化以及重大歷史事件、歷史名人等，因地制宜開發(fā)地方和學(xué)校德育課程，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史文化、自然環(huán)境、人口狀況和發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情，樹立維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。59.不屬于統(tǒng)籌安排地方和學(xué)校課程的做法是（）[單選題]。A.開展法治教育B.開展廉潔教育C.開展德育教育√D.開展心理健康教育解析：統(tǒng)籌安排地方和學(xué)校課程，開展法治教育、廉潔教育、反邪教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、毒品預(yù)防教育、影視教育等專題教育。60.充分發(fā)揮（）的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程[單選題]。A.課堂教學(xué)√B.德育課程C.學(xué)校課程D.地方課程解析：充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。61.儀式教育活動(dòng)要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮（）和道德價(jià)值引領(lǐng)作用，創(chuàng)新方式方法，與學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性展示相結(jié)合[單選題]。A.人文關(guān)懷引領(lǐng)B.思想政治引領(lǐng)√C.情感體驗(yàn)引領(lǐng)D.教育力量引領(lǐng)解析：儀式教育活動(dòng)要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道德價(jià)值引領(lǐng)作用，創(chuàng)新方式方法，與學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性展示相結(jié)合。62.學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次（）、（）、（）、（）?？山Y(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開發(fā)校園節(jié)（會(huì)）活動(dòng)，做好活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案[單選題]。A.科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書會(huì)√B.美食節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、感恩節(jié)C.科技節(jié)、植樹節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語節(jié)D.科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、感恩節(jié)解析：學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書會(huì)?？山Y(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生實(shí)際，自主開發(fā)校園節(jié)（會(huì)）活動(dòng)，做好活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案。63.要結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容及辦學(xué)特色，充分利用課后時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)生（）[單選題]。A.課后服務(wù)途徑√B.課后活動(dòng)形式C.拓展學(xué)習(xí)途徑D.了解課外知識(shí)方法解析：要結(jié)合各學(xué)科課程教學(xué)內(nèi)容及辦學(xué)特色，充分利用課后時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)生課后服務(wù)途徑。64.要精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)（）[單選題]。A．學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展B．學(xué)生正確價(jià)值觀的形成C．學(xué)生健康人格的形成D．學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣√解析：要精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。65.嚴(yán)格中小學(xué)升掛國(guó)旗制度。除寒暑假和雙休日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。除假期外，每周一及（）要舉行升旗儀式，奏唱國(guó)歌，開展向國(guó)旗敬禮、國(guó)旗下宣誓、國(guó)旗下講話等活動(dòng)[單選題]。A.國(guó)慶節(jié)B.建軍節(jié)C.重大節(jié)會(huì)活動(dòng)√D.科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)解析：嚴(yán)格中小學(xué)升掛國(guó)旗制度。除寒暑假和雙休日外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗。除假期外，每周一及重大節(jié)會(huì)活動(dòng)要舉行升旗儀式，奏唱國(guó)歌，開展向國(guó)旗敬禮、國(guó)旗下宣誓、國(guó)旗下講話等活動(dòng)。66.《中小學(xué)德育工作指南》指導(dǎo)思想始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以________為根本[單選題]。A.