2020年高考作文押題預測：在災難中成長

1、2020年高考作文押題預測：在災難中成長 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分） 2020年庚子新春，新冠病毒洶洶來襲，在這場嚴峻考驗中，我們看到了挺 立風雨的堅強脊梁，看到了共克時艱的磅礴力量，看到了休戚與共的責任擔當 一場沒有硝煙的生命保衛(wèi)戰(zhàn)，中國向世界展現(xiàn)的是歷經(jīng)風霜淬煉而熠熠生輝的民 族精神。 抗疫斗爭中，以“ 9后”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻，充分展現(xiàn)了 新時代中國青年的精神風貌。在4.2萬多名馳援湖北醫(yī)護人員中，就有1.2萬多 名是“9（后”其中相當一部分還是“95后甚至“0（后” 環(huán)球同此涼熱，人間自有真情。在這場全球范圍的共同戰(zhàn)疫”中，德國中學 生齊唱讓世界充滿愛，來自

2、日本的捐贈物資上寫著青山一道同云雨，明月 何曾是兩鄉(xiāng)”的暖人詩句；截至3月26日，我國已陸續(xù)向89個國家和4個國際 組織提供抗疫援助，并積極分享防控經(jīng)驗 請從下列任務中任選一個，完成寫作。 疫情期間，博雅中學為高三學生舉辦主題為 在災難中成長”的成人禮活動, 通過視頻向高三全體師生及家長直播，請你以學生代表身份寫一篇發(fā)言稿。 疫情期間，你應人民日報（海外版）約稿，代表中國 新一代青年”撰文, 給其他發(fā)生疫情國家的青年加油鼓勁，表達心聲。 疫情”為背景，就追 2021年春節(jié)，你由大學返回母校，原班主任邀請你以 星”舌題為高一學弟學妹做一次演講，請寫出演講稿。 要求：結(jié)合合材料，自選角度，確定立意

3、；切合身份, 貼合背景；符合文體 特征；不要套作，不得抄襲，不得很露個人信息；不少于 800 字。 【文題解析】： 材料作文要結(jié)合材料、自選角度、確定立意”因此, 立意不能脫離原材料。 都符合命題要求, 原材料共有三段，從任何一段、選取任何角度進行立意， 但能綜合三段材料內(nèi)容，用 求同法”得出的立意肯定是最佳立意。 縱觀原材料三段內(nèi)容，共同的主題是 責任擔當”第一段的關鍵詞 共克時 艱”休戚與共”責任擔當”;第二段 挺身而出”擔當奉獻”;第三段的 同此涼熱”共 同戰(zhàn)疫”同云雨”分享防控經(jīng)驗”等。所以，不論選擇那種情境和任務進行作文, 圍繞 責任擔當”來寫，肯定是不錯的立意。 比如，成人禮演講要

4、突出疫情是如何使我的責任擔當意識得以強化、身心得 以成長的；寫給外國青年，要鼓勵他們肩負起青年當有的責任， 承擔青年人當有 的使命；給學弟學妹講 追星”，鼓勵他們追哪些有責任擔當精神的星：鐘南山國 士無雙，戰(zhàn)病毒，英勇無畏，大愛無疆；羅小小殘疾青年有擔當，抗疫情，匯聚 螢火，便成星河；學弟學妹有力量，咱們國家有希望，紅日出升，其道大光 除此之外，材料一還可以從歷經(jīng)風霜淬煉而熠熠生輝”中得出災難成長”多 難興邦”的立意。 比如，成人禮演講 疫情讓自己成長（比如有了責任擔當意識），疫情讓 祖國成長，豐富和淬煉了中國的民族精神；疫情使世界成長，明白了世界命運 共同體”理念及其重大意義等。 第三段除了

5、責任擔當”外，還可以得出 大災大愛，人間自有真情在”，病毒 無國界，人類當形成命運共同體”等結(jié)論。 比如，寫給外國青年一一大災大愛，我們中國，面對疫情，真情恒在；大災 大愛，面對疫情世界人民 同此涼熱”合力抗疫；大災大愛，新冠疫情終將過去, 但類似災難還會再次席卷而來，世界需要形成命運共同體。 總之，多情境、多任務材料作文，只有扣緊原材、注意情境限制、完成驅(qū)動 任務，不違背常規(guī)要求、能對標準核心價值觀和中國學生核心素養(yǎng)， 才能寫出符 合要有的一類”作文。否則就是跑題、偏離。 【任務1佳作】：戰(zhàn)疫青春，與國同行 成人禮發(fā)言稿 尊敬的家長，親愛的同學們: 大家好! 新冠病毒肆虐，疫情全球蔓延。中國

6、疫情大考，國人上交了守望相助，同 心同德”的答卷，讓民族精神在歷經(jīng)風霜的淬煉中熠熠生輝！世界疫情攻堅，中 國以投以木桃，報以瓊瑤”的大愛，體現(xiàn)了大國擔當! 今天，我們的 冠笄之禮”逢上了新冠”疫情。但我想說，作為成年人，我們 應該把災難當教材，與祖國共成長，以戰(zhàn) 疫”青春，與祖國同行。 生挺凌云節(jié)，飄搖仍自持。同學們，作為成年人，我們應該從榜樣的身上汲 取前行的力量。 法捷耶夫說：青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝?！?正是因為 白衣逆行”主動擔當，才筑牢了疫情防控的堅固防線；正是因為社區(qū)工 作者夜以繼日勇挑重擔，才保證了城市的正常運轉(zhuǎn)。他們是我們學習的榜樣，我 們要從他們身

7、上汲取前行的力量。同學們，抗 疫”故事里，那些初心如磐，那些 使命在肩，那些為民奉獻，那些為國忠誠，都是我們成長的絕佳教材。 朔風常凜冽, 念前行。 秋氣不離披。同學們，作為成年人，讓我們把生命至上，攜信 作為成年人, 我們要學習戰(zhàn) 疫”一線的那些90后、00后。疫情 朔風”凜冽, 抗疫”正氣浩然! 他們面容還稚嫩，卻懂感恩，把他人生命至上；他們肩膀欠寬 厚，卻揚正氣，攜信念前行。逆行護士朱海秀以迎難而上的信念譜寫了青春之歌; 90后社區(qū)工作者劉宜以青春力量在戰(zhàn) 疫”前線修筑精神的長城一張張面孔雖 稍顯稚嫩，一雙雙眼睛卻堅定認真，他們讓我們明白：作為成年人，要把生命至 上，攜信念前行。 結(jié)得千

8、層繭”，練就沖天翅”。請家長放心，我們一定會在磨練中學會擔當。 青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。就像同濟博士生馬明杰，他用主動 請纓，用志愿服務磨練自己，在家鄉(xiāng)的疫情防控中綻放青春迷彩； 就像那一個個 大學生戰(zhàn) 疫”服務志愿團體，那沖鋒在前的矯健身影，猶如疫情防控戰(zhàn)斗中一面 面迎風飄揚的鮮艷戰(zhàn)旗磨煉是青年最好的 成長禮”面對疫情災難，我們學 到了迎難而上、不懼風雨，學到了拼搏奮戰(zhàn)、勇挑重擔，我們在戰(zhàn)疫”中，逆風 生長，破繭成蝶。 戰(zhàn)疫”青春，與國同行。同學們，作為成年人，我們一定要把災難當教材; 家長們，作為成年人，我們一定會與祖國共成長。愿以吾輩之青春，守護這盛世 之中華；愿以吾輩之奮斗

9、，讓青春綻放出絢麗之花! 謝謝大家! 【任務2佳作】：立災難沃土，書成長華章 尊敬的老師和家長，親愛的同學們: 大家好! 花經(jīng)風雨更嬌艷，松歷霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，劍由磨礪方有鋒。同 學們，疫情未盡，我輩已成，今天我發(fā)言的題目是立災難沃土，書成長華章” 同學們，憶往昔，災難為沃土，沃土可結(jié)果 或曰曠達，或曰智慧! 松下幸之助說：自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中 掙扎奮斗過來的。”此言得之。看那蘇學士 途中遇雨，雨具先去”，反而在 穿林 打葉聲”里吟嘯且徐行”，終悟 變”與不變”之哲理，得清風”明月”無盡藏”之曠 達；看那西南聯(lián)大師生 國難維以至此”，卻在戰(zhàn)火中執(zhí)鞭，在轟

10、炸里苦讀，內(nèi) 樹學術自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號”，獲經(jīng)天緯地、澤被四方之智慧。同 學們，我輩已成，亦該如他們立災難沃土，深植其根。 同學們，看今朝，災難為沃土，沃土可結(jié)果 或名奉獻，或名擔當! 塞內(nèi)加說：烈火試真金，逆境試強者。”此言不謬。看那林生斌于大火中痛 失愛妻嬌子，卻對生活報之以歌，捐收益，建學校，資助疫區(qū)；看那抗疫人員于 病毒肆虐時卻逆行而上，舍團圓，拋幼子，勇戰(zhàn)一線。家人盡逝，生活之災難， 林生斌用奉獻護萬千 童真一生”；疫情突發(fā)，時代之災難，醫(yī)護人員用擔當守國 民春暖花開”。同學們，我輩已成，正應如他們立災難沃土，力拔其節(jié)。 同學們，望來日，災難為沃土，沃土可結(jié)果 或為螢火，

11、或為棟梁! 西培尼士說：人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈?！贝搜詿o差。災難 之中，更該 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”；逆境之時，更該立一 覽眾山”之志，執(zhí)中流擊水”之力，務如琢如磨”之行，待來日，或如雨衣妹妹, 茁壯其干。 照破山河萬朵。 不辭苦累，以我之微光，奉送一隅溫暖；或如鐘南山，心懷錦繡，以我之閃耀, 同學們，我輩已成，自當如他們立災難沃土， 尼米說: 那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。 ”疫情可殺人，亦可 疫情未盡，我輩已成，讓我們立災難沃土, 深植其根、力拔其節(jié)、 成人。同學們， 茁壯其干，這災難定必將結(jié)成碩果，不負青春。同學們，疫情中奮起吧，書就成 長華章

12、；災難中振翅吧，寫就壯美詩篇！ 我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家! 【任務3佳作】：走向上向善之路 反思疫情、理性追星”演講稿 尊敬的老師，親愛的學弟、學妹們: 大家好! 今天能受原班主任邀請回到母校，與學弟學妹們當面交流追星”話題，很是 榮幸。在我看來，人類自混沌蒙昧之時，便有了追星逐月之幻想。順時而下，中 國歷史上不乏風采卓異如星光閃耀之人，于是追星”現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，僅以盛唐為 例：張籍迷杜甫，火燒杜詩佐以蜂蜜，每天三勺；魏萬追慕李白，不遠萬里，終 得詩仙贈詩；葛清最 愛”樂天，脖子以下全部紋上了白詩，而且圖文并茂。人總 會被偶像迷失心智，可去年那場曠古罕有的新冠病毒疫情讓我幡然頓悟： 作為青 少年，

13、我們應追宜追當追之星，才能走向上向善之路。 追最亮之星，慕科學之光。 去年疫情肆虐，國人一度惶恐。人們悟得：以當仁不讓、舍生忘死為使命的 無雙國士鐘南山，危難之際毅然決然帶領團隊掛帥出征的 73歲巾幗英雄李蘭娟, 以開發(fā)研制疫苗為解決疫情之道的陳薇他們 鐵肩擔道義”秉持科學理念, 才是國人心目中最亮的那顆星。親愛的學弟學妹們，相信你們也不會忘記：耗盡 最美年華研發(fā)青蒿素讓全球數(shù)百萬人盡享科學之福的屠呦呦；實驗中不懼核輻射 危險逆行而戰(zhàn)的兩彈一星功勛人物鄧稼先毋庸置疑，他們或用科學救人于病 痛，或用科學耀國之實力，他們才是真正的國人之星。 追宜追之星，鑄務實之風。 疫情之時，務實之人是以身踐行

14、愿以吾輩之青春，守護這盛世之中華”的如 張靜靜一樣的數(shù)萬醫(yī)護人員；務實之人是 以小我之身、非凡之勇為行動”的如汪 勇一樣的快遞小哥們。當然：置身于荒寂大漠卻對敦煌文物不懈開發(fā)保護的樊錦 詩；一輩子只為一件事、研制 糖丸”解決了中國脊髓灰質(zhì)炎疫病的顧方舟；雖 踏上死地也不顧的涼山救火英雄；為中華有為”而極限抗壓的任正非他們是 共和國大廈的基石，是民族復興的砥柱，是不折不扣的實干之星。那場疫情中以 身許國、公而忘私、向死而生的普通人與這些人，一起化為那顆顆閃亮、宜追之 星，匯聚成燦爛星空，留下一片炫彩璀璨。 做合情合理之事，追德藝雙馨之星。 你看：有人為 肖戰(zhàn)”應援廝殺而輾轉(zhuǎn)反側(cè)；有人因喜歡某明星去機場接機, 終擠爆機場玻璃，空留一片混亂；有人不惜消耗心力也要成為粉絲間互撕”的主 力軍；有人經(jīng)常自掏腰包，為給足偶像足足的 排面”，