2011年度電力企業(yè)班組長安全培訓規(guī)劃及實施方案

1、 2011 年度電力企業(yè)班組長安全培訓規(guī)劃及實施方案 打造堅強、安全的電力企業(yè)新形象 2011年度安全生產(chǎn)培訓教育工作 規(guī)劃及實施方案 目錄 培訓規(guī)劃背景 培訓規(guī)劃目標 培訓范圍 4 四、 培訓領導機構 五、 培訓方式 4 六、 實施步驟和主要工作內容 5 七、 培訓內容大綱 7 電力生產(chǎn)安全培訓課程大綱 8 八、 培訓預算 13 培訓規(guī)劃背景 班組是電力企業(yè)的最基層組織，是安全生產(chǎn)的第一道防線。班組長是企業(yè)安全 生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，加強企業(yè)班組長安全培訓工作，全面提高從業(yè)人 員安全意識和操作技能，提升現(xiàn)場安全管理水平，是促進企業(yè)安全生產(chǎn)一項重要而 緊迫的任務。 本培訓規(guī)劃旨在為進一

2、步貫徹落實國務院關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作 的通知，按照集團公司的統(tǒng)一部署和安排，認真抓好、抓實班組長安全培訓的各 項工作，切實提高班組長的安全管理能力和班組的整體安全水平。杜絕“三違”行 為和安全事故的發(fā)生，提高企業(yè)全體員工的安全意識和安全素質，為企業(yè)安全生產(chǎn) 奠定堅實基礎。 培訓規(guī)劃目標 提升企業(yè)生產(chǎn)安全管理人員，特別是一線班組長的安全素質、安全操作技能和 安全管理水平 ; 降低安全生產(chǎn)事故發(fā)生率，提高整個企業(yè)的安全等級 實現(xiàn)班組長安全生產(chǎn)教育培訓率達 100%; 培訓范圍 此次安全生產(chǎn)教育培訓教育規(guī)劃和實施工作，原則上涵蓋全企業(yè)所有班組人 員，并把班組長作為安全培訓教育的重點，設計有

3、針對性的培訓課程。 規(guī)劃的培訓人員范圍分類為 : 班組長; 生產(chǎn)作業(yè)班組人員 ; 培訓領導機構 為完成公司 2011 年度安全生產(chǎn)培訓教育工作的各項要求，特成立培訓教育領 導小組 , 具體抓培訓教育工作。 成立安全生產(chǎn)培訓教育工作領導小組 : 組 長: 分管副廠長 副組長: 安監(jiān)部主任、人力資源部主任 培訓教育具體負責實施部門為人力資源部和安全監(jiān)察部。 培訓方式 （ 一 ） 培訓教育采取集中學習的方式進行，具體時間將依據(jù)培訓實施大綱及企業(yè) 各部門生產(chǎn)情況另行安排 ; （ 二 ） 對于授課教師，利瑞訊管理咨詢公司將安排對電力行業(yè)特別是對電廠安全 生產(chǎn)有豐富教學和實踐經(jīng)驗的專家級教授作為培訓講師，

4、滿足此次安全培訓教育的 需要; 利瑞訊管理咨詢公司簽約有中國電力教育協(xié)會理事、原安全管理與安全行為研 究所主任、原某電力集團公司安全監(jiān)察部負責人、國家重點大學電力專業(yè)在職教 授、國家心理咨詢師、國家一級資質培訓師等一批行業(yè)內知名教師，我們將根據(jù)培 訓調研需求反饋設計各培訓課程的教學大綱，并指派最優(yōu)秀的資深教師完成培訓教 育任務。 （ 三 ） 培訓方式主要采取教師授課、案例學習和觀看影像資料等幾種方式。 （ 四 ） 培訓形式。根據(jù)教學人數(shù)及要求達到的教學目標，采取大會議場式的講 座、針對性的小會議室授課及外部學習交流等多種形式。 實施步驟和主要工作內容 按照企業(yè)對安全生產(chǎn)的要求， 2011 年度

5、安全生產(chǎn)培訓教育工作規(guī)劃分以幾個 步驟進行 : （ 一） 宣傳動員部署階段 （1 個月 ）: 培訓教育工作領導小組根據(jù)規(guī)劃方案的要求， 制訂詳細實施計劃，同時向全企業(yè)人員進行廣泛的宣傳動員，為下一步的培訓工作 的實施打下基礎。 （ 二） 需求調研及課程設計階段 （1 個月 ）: 向企業(yè)各級人員收集培訓需求， 列出安全生產(chǎn)待解決的隱患問題，根據(jù)課程大綱細化培訓課程內容和授課時 間，確定各課程的授課老師。 （ 三） 培訓授課階段 （3-5 次培訓，每次 2-3 天 ）: 領導班子和安全管理成員培訓 : 由企業(yè)分管安全副廠長統(tǒng)一組織人力資源部、 安全監(jiān)察部實施。下屬各單位由安全總監(jiān)組織綜合辦、安全管

6、理部門具體負責實 施。安全培訓教育的學時不少于 12 學時。 一線班組長人員培訓 : 由企業(yè)分管安全副廠長統(tǒng)一組織人力資源部、安全監(jiān)察 部實施。下屬各單位由安全總監(jiān)組織綜合辦、安全管理部門具體負責實施。安全管 理人員培訓教育學時不少于 24 學時。 生產(chǎn)作業(yè)班組人員 : 由人力資源部、安全監(jiān)察部門共同組織實施，生產(chǎn)作業(yè)崗 位人員培訓教育學時不少于 24 學時。 （ 四） 培訓效果評估和提升階段 （ 每次培訓結束后 1 周 ）: 每次培訓后對學員培訓 后的反饋進行評估，確定培訓的實效性，并對后繼培訓作相應調整。培訓評估是保 證整個培訓工作完整性、實現(xiàn)最初既定培訓目標的重要手段。 （ 五 ） 生產(chǎn)

7、安全宣傳手冊制作 : 通過對企業(yè)安全生產(chǎn)情況的實際調研，利瑞訊管 理咨詢公司可根據(jù)企業(yè)要求對培訓內容進行匯總，制作具有企業(yè)自身特色的生產(chǎn)安 全手冊。通過生產(chǎn)安全宣傳手冊可達到鞏固培訓知識、擴大生產(chǎn)安全知識宣傳面、 深化企業(yè)內部生產(chǎn)安全意識宣傳的作用。 （ 六） 兄弟單位學習交流 （1-2 次 ）: 聯(lián)系安全生產(chǎn)先進企業(yè)，組織人員前往進行針 對性的學習交流。具體交流時間可根據(jù)聯(lián)系情況另外確定。 （ 七 ） 作為整個培訓實施規(guī)劃的一部分，利瑞訊管理咨詢公司還將在整個培訓周 期內，實施并完成對參加培訓的企業(yè)學員建立培訓檔案、對培訓合格學員頒 發(fā)培訓結業(yè)證書、動態(tài)跟蹤和評估學員培訓效果、協(xié)助企業(yè)建立健

8、全培訓管理 制度等一系列工作。 培訓內容大綱 在開展安全生產(chǎn)教育培訓工作中，將根據(jù)安全生產(chǎn)工作特點及各個崗位的工作 要求，分層次、分技能類別的開展安全生產(chǎn)教育培訓工作，做到教育培訓有針對 性，確保教育培訓的實施效果性。培訓涉及的內容包括 1、以安全生產(chǎn)法為主的國家相關安全生產(chǎn)的法律法規(guī) 2、企業(yè)及各級單位相關安全管理的規(guī)章制度 3、企業(yè)安全文化建設 ; 4、電力重大事故應急救援 ; 5、生產(chǎn)事故預防心理和行為管理 ; 6、班組長各類管理技能提升 ; 7、安全生產(chǎn)事故案例 電力生產(chǎn)安全培訓課程大綱 具體課程內容可根據(jù)企業(yè)實際需求和時間進行 調整 序號 課程名 課程內容 培訓對象 時間 生產(chǎn)安全管

9、理建設 課程：電力企業(yè)安全文化一一內涵、測評與建設安全文化是企業(yè)的靈魂，安全 文化存在于企業(yè)和個人中的種種特性和態(tài)度的總和，它建立一種超出一切之上的觀 念，由于它的重要性要保證得到應有的重視。課程詳述安全文化的構成和作用、安 全文化需要建設的內容及測評和建設的實現(xiàn)途徑 企業(yè)領導 中層管理人員 一天 課程: 以人為本 構建企業(yè)安全文化 課程論述什么是企業(yè) 文化、為什么要重視安全文化建設及安全文化的構成，通過分析企業(yè)安全文化的功 能闡述了安全文化繼承和安全文化創(chuàng)新，及構建電力企業(yè)安全文化的內容和方法 企業(yè)領導 中層管理人員 一天 課程: 電力企業(yè)現(xiàn)代安全管理探索與實踐 全球經(jīng)濟一體化背景給電力企業(yè)

10、安全生產(chǎn)帶來新的挑戰(zhàn)，職業(yè)安全健康管理體 系框架（OHSMS基于此背景產(chǎn)生。課程闡述電力企業(yè)落實職業(yè)安全健康管理體系成 功的經(jīng)驗與存在的問題 , 分析電力安全管理理念與最佳實踐，并通過典型事故案例 等到的教訓與啟示 中層管理人員 班組長 ; 一天 課程: 安全生產(chǎn)保證體系與安全生產(chǎn)監(jiān)督體系 建立健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系是電力安全生產(chǎn)的基本要求和 根本保證，課程闡述安全生產(chǎn)保證體系的基本構成、安全生產(chǎn)保證體系的職責和要 素、安全生產(chǎn)監(jiān)督體系的構成和要求及安全生產(chǎn)監(jiān)督體系的主要工作 中層管理人 班組長 一天 生產(chǎn)安全實踐 課程: 電力安全風險管理 電力安全生產(chǎn)的主要目 標要實現(xiàn)三杜絕

11、、三防止和一維護。課程講述風險管理基礎概念，對電力企業(yè)安全 生產(chǎn)風險進行分析，論述電力安全生產(chǎn)風險管理流程，及電力安全風險識別、電力 安全風險評估、電力安全風險控制和持續(xù)改進的工作機制 企業(yè)領導 中層管理人員 二天 課程: 電力生產(chǎn)安全人因管理 電力企業(yè)通過對人員的不斷 培訓和教育，強化人員的安全生產(chǎn)觀念，提高人員的安全防范意識，并通過事故致 因魚刺圖和事故致因連鎖模型，從人因的角度上杜絕安全事故的發(fā)生。 企業(yè)領導 中層管理人員 二天 課程: 電力重大事故應急救援 課程闡述了電力應急救援的 基本概念和應急救援預案基本內容要求，講述如何實現(xiàn)應急救援預案編制及電力重 大事故應急救援的方法，對電力重

12、大事故應急救援案例進行分析，并對國家處置電 網(wǎng)大面積停電事件應急預案進行解析 中層管理人員 班組長 一天 課程: 建設本質安全型企業(yè)從反違章做起 違章作業(yè)是電力安全生 產(chǎn)最大的安全隱患，課程闡述違章的基本概念和反作業(yè)性違章、反裝置性違章、反 指揮性違章和反管理性違章的特點，并總結如何切實加強反違章管理工作 中層管 理人員 班組長; 班組成員 一天 課程: 電力企業(yè)安全生產(chǎn)事故預防與職業(yè)適性管理 課程分析了 企業(yè)安全生產(chǎn)事故的危害影響和有關的事故致因理論，對如何進行事故預防從事故 特點和人的因素進行分析，提出加強安全職業(yè)適性管理的有效預防事故解決方法 班組長; 班組成員 一天 生產(chǎn)安全心理學 課

13、程： 電力安全心理講座 電力安全心理學從 人的行為心理對電力生產(chǎn)安全預防體系構建有重要意義電力生產(chǎn)安全通過學習改善 認知模式，管理壓力情緒從心理學角度構建電力生產(chǎn)事故預防心理訓練系統(tǒng) ; 快樂 地工作幸福地生活 中層管理人員 班組長; 班組成員 二天 課程: 電力企業(yè)安全心理管理 電力企業(yè)所有的安全問題，都是 管理問題 ; 所有的管理問題都和人的心理有關。課程論述電力企業(yè)安全管理與心理 的關系，分析了人的心理過程與安全生產(chǎn)中的違章和失誤的關系，并提出了加強安 全生產(chǎn)中的心理管理方法 中層管理人員 班組長; 一天 課程：電力企業(yè)員工壓力與情緒、健康管理 高風險、高壓力是 電力企業(yè)的特點，熟悉壓力

14、承受壓力是也是電力員工必具備的看家本領課程講述 電力企業(yè)員工壓力主要來源、分析電力企業(yè)員工壓力癥狀反應及電力企業(yè)員工工作 壓力與情緒管理的方法 班組長 ; 班組成員 一天 課程： 電力企業(yè)員工習慣性違章心理分析與行為矯正 生產(chǎn)安全 事故的發(fā)生是以往的習慣性違章行為積累到一定程度的結果。通過分析員工習慣性 違章行為的習慣從何而來的問題，得出典型習慣性違章行為背后的心理因素，實現(xiàn) 員工習慣性違章行為的矯正 班組長 ; 班組成員 果、實施 5S、 天 班組長管理綜合技能 課程：現(xiàn)場5S管理 使用5S能帶來的效 制定具體的5S方法、成功的實例、5S資料詳表(從計劃到檢查全過 程表單參考 ) 班組長;

15、班組成員 二天 課程： 時間管理 通過，如何建立時間思維、 讓時間增值的技巧、時間資源分析與管理、時間運籌與策略、時間的輕重緩 急、提高時間效率的秘訣、時間目標的確定、E時代的時間管理與思維、會議時間 管理等 班組長; 班組成員 二天 課程: 目標與計劃管理 認識目標、正確的制定目標、有效分解 目標及編制計劃與執(zhí)行、目標與計劃管理的評估與獎懲、目標的修正與計劃的調 整、從計劃到目標的思考 中層管理人員 班組長 二天 課程: 績效評估 績效管理理念導致的成功與失敗、績效評估的事 務安排、績效評估建議、技校記錄與評級排序、績效的具體方法、績效會談、診斷 與持續(xù)溝通、績效談話的技巧、不同類型員工評估、現(xiàn)實問題與反常的正態(tài)分布、 績效數(shù)據(jù)與信息的正確使用 中層管理人員 班組長 二天 課程: 管理者的好習慣 成功從培養(yǎng)習慣開始，持之以恒以始為終 自我管理方法，重要事項得分辨，人際關系處理技巧與贊美他人的習慣，同理心的 具體應用，信息掌握與了解，合作與融合發(fā)展，自我平衡與創(chuàng)新 中層管理人員 班組長 一天 課程: 內部講師培訓 培訓員工是人力資源非常重要任務。如何讓 企業(yè)自己的員工成為專業(yè)的講師，讓員工在臺上展現(xiàn)良好的魅力 , 通過建立內部講 師的自信心、訓練良好的表達力、學習上課前的準備工作、準備教材內容、掌握授 課技巧等，可使得演講更加生動，并達到更好的培訓效果 班組長 三天 課程: 團隊