教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)總結(jié)

1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)研修總結(jié)高店中學(xué) 肖莎我有幸參加了四川省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小學(xué)教師信息 技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。 通過幾個月以來的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)， 讓我對 教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認(rèn)識， 當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的 現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處 理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。 同時對我 各方面的能力有了很大提高， 特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力， 現(xiàn) 在已不只停留在課件的制作上。 使我認(rèn)識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng) 積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。、樹立了新的理念在平時1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提

2、升培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然只有短短幾個月的時間，但是緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。我都停流在基本應(yīng)用上， 然而通過此培訓(xùn)， 才真正的認(rèn)識到自我在專 業(yè)方面還有許多的不足， 在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué) 習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升 專業(yè)素養(yǎng)。2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名現(xiàn)代教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、 不斷完善自身的需要。 應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思 想、教學(xué)觀念， 掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工 具（網(wǎng)絡(luò)、 電腦等）對信息資源進(jìn)行有效的收集、 加工、組織、運用； 這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)， 才能滿足現(xiàn)代化

3、教 學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一。二、提升了專業(yè)知識1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)解讀”信息化教學(xué)環(huán)境” 專題與案例分析的學(xué)習(xí)， 使我充認(rèn)識到作為信息 技術(shù)老師， 首先要具備基本的信息素養(yǎng)， 掌握信息操作的基本能力和 獲取信息的能力， 除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和 綜合運用能力。 深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性， 明白什么是教育信 息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作 用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用 。2、通過聆聽專家們對 “資源檢索與獲取” 、“多媒體素材的處理” 、辦公軟件綜合應(yīng)用” 、多媒體課件設(shè)計與制

4、作、微課設(shè)計與制作， 等等的解析， 才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。 如 聽教授對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和對“多媒體課件的制作與設(shè) 計”深入仔細(xì)的分析與演示操作， 使我真正的知道了什么是辦公軟件 強大的功能， 平時我只會對辦公軟件進(jìn)行簡單的應(yīng)用， 沒有更進(jìn)一步 去學(xué)習(xí)，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作， 深刻的認(rèn)識到什么 專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。三、開闊了交流空間1、遠(yuǎn)程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)， 可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學(xué)習(xí)， 直到完全 鞏固更加便于對每個知識內(nèi)容的融 會貫通，使原來想做而做不到

5、的事情成為現(xiàn)實。2、通過這個平臺， 與全國教育專家進(jìn)行了一次 “零距離 ”的接觸，面對面 ”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓 我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學(xué)、探迷惑，使 我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變 得更近、更方便交流。3、通過看視頻 ,視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進(jìn)行近距離探討問題的機會。 在答疑過程中， 專家們的建議和意見對我們今后更 好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了 理論基礎(chǔ)和方法支 撐。專家學(xué)者們奉獻(xiàn)了他們的經(jīng)驗和研究成果， 大大提高了我們的教 學(xué)水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看

6、 答疑，我得到了很大啟發(fā)， 學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門，讓我 在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪 淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進(jìn)行論壇研討等活 動,我學(xué)到了很多新知識，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實的基礎(chǔ)。四、注重了細(xì)節(jié)滲透本次培訓(xùn)中， 專家教授們都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透， 他們通過專 題講與案例分析和演示操作的方式， 不僅教給我們知識和技巧， 更在 無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家， 在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致， 恰 當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識， 使不同程度的老師都能得到提高， 真正的學(xué) 有所獲。五、更新了教學(xué)方法此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法更新

7、，讓我們 農(nóng)村教師也充分享受了運用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。 結(jié)合專家講座、 作 業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明確了今后 教學(xué)努力的方向。六、增進(jìn)了老師的友誼1、通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)的同時，在班級論壇學(xué)習(xí)交流時與縣內(nèi)縣外相識或不相識的同行朋友進(jìn)行網(wǎng)上探討。 學(xué)到了許多新的 教育觀念，也通過同行的幫助，解除了自己在教育教學(xué)中的許多困惑。發(fā)帖、回帖 ”充分交流闡述自己在教育教學(xué)的感想、心得、體會，促 進(jìn)了教師之間的真摯交流， 增長了教師的見識， 增進(jìn)了我們老師之間 的友誼。2、在培訓(xùn)的整個過程中，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識，

8、鞏固和升級了 自己的知識庫，這一點是非常有價值的。在本次培訓(xùn)過程中，通過完 成專家推薦的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)，天外有天，人外有人，我深深感到自身 的不足，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。 很多老師的作業(yè)中提供了精彩的案 例，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，完美的教學(xué)策略這些都是值得我去學(xué)習(xí)的。3、培訓(xùn)是短暫的，效益是明顯的，收獲是充實的。遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地參與互動，發(fā)表文章和評論。像 他們這樣孜孜不倦的精神真是值得我學(xué)習(xí)。4、這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想， 指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐； 要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上

9、課進(jìn)一步這次研修，使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí)，知道了作為一名教師 必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué) 基本功，才能適應(yīng)社會，適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強了自身學(xué)習(xí) 的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了 以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想, 只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，才 能講出好課，才能講出學(xué)生喜歡的課。在日常教學(xué)中，我們經(jīng)常是 本教科書，一本教案就是教學(xué)的全部，往往在教學(xué)中教師千言萬語, 學(xué)生無動于衷，根本沒有興趣聽老師在前面大講理論， 在實踐中根本 無法運用，這些理論應(yīng)該由實踐來支撐。在設(shè)計活動的時候，往往我 們考慮到的只是 我該如何教”，而忽視

10、了 學(xué)生如何去學(xué)”的問題。有人說過：講好一節(jié)課，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈 交匯的心理場。如果教師在教學(xué)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情, 那么學(xué)生的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情 感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的?？傊?，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，充實和完善了自己，我很榮幸, 但更多感到的是責(zé)任、是壓力，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長的一次培 訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了 我的教學(xué)，使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：崗位操作

11、指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合，根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容，現(xiàn)與財務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):2、每月接受主管領(lǐng)導(dǎo)指派人員對安全生產(chǎn)責(zé)任狀的落一、目標(biāo)值:1、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費用，保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴(yán)格履

12、行本人的安全職責(zé)，確保安全責(zé)任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任，同時要予以查處。虛心接受員工提出的問題，杜絕不接受或盲目指揮;發(fā)生事故，應(yīng)立即報告主