作文指導：動作描寫ppt課件

1、作文指導：動作描寫ppt課件 作文指導：動作描寫ppt課件 定義：定義：指通過描寫人物做什么做什么和怎么做怎么做， 凸顯人物的個性特征凸顯人物的個性特征思想的、性格的、思想的、性格的、 心理的以及習慣心理的以及習慣，從而使人物“活” 起來， 更 好 地 刻 畫 人 物 的 性 格 。 （頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿 等動作都可以作為筆下的描寫材料。） 什么是動作描寫？什么是動作描寫？ 作文指導：動作描寫ppt課件 怎樣展開動作描寫呢？怎樣展開動作描寫呢？ 動作描寫的訣竅動作描寫的訣竅 1 1、細致準確地使用動詞；、細致準確地使用動詞； 2 2、寫出人物的感情；、寫出人物的感情； 3 3、

2、寫出身份和年紀來；、寫出身份和年紀來； 4、寫出人物的性格寫出人物的性格。 5 5、不孤立，運用多種修辭手法，、不孤立，運用多種修辭手法， 和其他描寫相結合。和其他描寫相結合。 作文指導：動作描寫ppt課件 怎樣展開動作描寫呢？怎樣展開動作描寫呢？ 動作描寫的訣竅：動作描寫的訣竅： 1 1、細致入微。、細致入微。 把動作分解成幾個小動作， 加上幾個生動的詞語，這樣就 能顯得動作的描寫很周到和詳 細。 作文指導：動作描寫ppt課件 文段一：文段一： 我看見他低身下去，穿過鐵道，然后爬 過月臺。 修改后：我看見他蹣跚地走到鐵道邊， 慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過 鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易

3、了。 他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他 肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子， 這時我看見他的背影，我的淚很快地流 下來了。 作文指導：動作描寫ppt課件 文段二：文段二： 原文 夜很深了，我睜開蒙眬的 眼睛，居然看到奶奶還在 破篾，我的心里一酸， 那 是奶奶在給我做風箏?。?作文指導：動作描寫ppt課件 修改后： 夜很深了，我睜開蒙眬的 眼睛。哦，是奶奶！孤燈下， 奶奶的手一邊顫巍巍地拿著 篾刀，一邊抓著竹片，彎下 枯瘦的腰身，把刀和竹子舉 到眼跟前，然后艱難地、慢 吞吞地破起篾來。我的心里 一酸，那是奶奶在給我做風 箏??！ 作文指導：動作描寫ppt課件 2 2、寫出人物的感情來、寫出人物的

4、感情來 不能表達感情的動作描寫， 只能是畫蛇添足，多此一 舉。 飽含深情的動作，是作者 對人物情感的做深刻的表 達。 作文指導：動作描寫ppt課件 原文：原文： 面對著得理不饒人的鄰居， 母親很傷心，走過去，“啪” 的一下打了兒子一巴掌。 作文指導：動作描寫ppt課件 修改后：修改后： 面對著得理不饒人的鄰居，母 親邁開顫抖的腿，艱難地挪到兒子 面前，然后高高地舉起右手，猶豫 了半刻，終于布滿老繭的手還是迎 著兒子無辜的目光狠狠地落在了他 的小臉上。 隨著“啪”的一聲，母 親的淚水從紅紅的雙眼滑落。 作文指導：動作描寫ppt課件 3、寫出身份和年紀來 人的動作是隨著人物的身份 和年紀而有所不同

5、。要注意觀察， 寫出這種區(qū)別。 作文指導：動作描寫ppt課件 比如：上樓梯比如：上樓梯 小孩：小孩： 放學了，小明一蹦一跳地走到他 家門前的樓梯前，只見他左腳一蹬， 右腳嗖地已經串到的第三個樓梯， 發(fā)出“啪”的一聲。接著只見他左 登右踹，身子像猴子一樣靈活地游 動在樓梯上，隨著一陣“啪啪”的 聲音，他很快就消失在樓梯的盡頭。 作文指導：動作描寫ppt課件 老人：老人： 李奶奶住著拐杖，蹣跚地 來到樓梯前。她先抬起右腳踏 上一個階梯，然后在左手緊緊 抓住左邊的扶手的同時，右手 用力地握住拐杖，接著她咬咬 牙，手腳并用，終于左腳也踏 上了一個階梯。 作文指導：動作描寫ppt課件 搬煤氣的師傅：搬煤

6、氣的師傅：李師傅肩上穩(wěn)穩(wěn)地扛李師傅肩上穩(wěn)穩(wěn)地扛 著一個煤氣罐，來到樓梯前，他先用著一個煤氣罐，來到樓梯前，他先用 右手把煤氣罐調整到了一個更穩(wěn)當?shù)挠沂职衙簹夤拚{整到了一個更穩(wěn)當?shù)?位置，然后右腳使勁一蹬，左腳就位置，然后右腳使勁一蹬，左腳就 “咚咚”地踏上了前面的一個階梯。接地踏上了前面的一個階梯。接 著著“咚咚咚咚”幾聲聲，樓梯發(fā)出了系列幾聲聲，樓梯發(fā)出了系列 的慘叫，慘叫過后，李師傅已經人在的慘叫，慘叫過后，李師傅已經人在 樓上了，只留下了幾個黑黑的腳樓上了，只留下了幾個黑黑的腳 印印 作文指導：動作描寫ppt課件 4 4、寫出人物的性格來、寫出人物的性格來 進飯店吃飯：進飯店吃飯： 1

7、1、山賊版：、山賊版： 他風風火火地沖到客棧的面前， 一腳把門揣開，大步走到飯桌前， 把包袱往桌上一丟，屁股一邊往椅 子“啪” 一坐，手一邊往上一揚， “小兒，給老子上3斤牛肉，兩斤 女兒紅?！?作文指導：動作描寫ppt課件 2. 2. 淑女版的：淑女版的： 她輕輕地敲了一下客棧的門， 小心翼翼地問了一句：“有人 嗎？”門開了，她慢慢地走到一 張干凈的桌子邊，掏出隨身的手 絹，仔細地把椅子擦了幾遍，才 把包袱放在上面，然后放心坐下 來，對店小二說：“請問這有什 么吃的？” 作文指導：動作描寫ppt課件 他這個調皮鬼，書念得太快了，他這個調皮鬼，書念得太快了， 劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。劈劈啪

8、啪，像是炒花生米一樣。 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆 生生，很是好聽，連陽光也聽得生生，很是好聽，連陽光也聽得 入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教 室，落在她的書上，久久不愿離室，落在她的書上，久久不愿離 開。開。 作文指導：動作描寫ppt課件 5 5、為了讓文段更有文采，你還可以、為了讓文段更有文采，你還可以 用多種修辭手法進行動作描寫。用多種修辭手法進行動作描寫。 如：如： A A、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的 小羊闖進芳草嫩綠的草地。小羊闖進芳草嫩綠的草地。 B B、她站了起來，回答得那么準確，那、她站了

9、起來，回答得那么準確，那 么自然，那么流暢，似乎早有準備似么自然，那么流暢，似乎早有準備似 的。的。 作文指導：動作描寫ppt課件 小結：小結：動作描寫的訣竅：動作描寫的訣竅： 1 1 把動作分解成幾個小動作，把動作分解成幾個小動作， 加上幾個生動的詞語，這樣就能加上幾個生動的詞語，這樣就能 顯得動作的描寫很周到和詳細。顯得動作的描寫很周到和詳細。 2 2 寫人物的感情來寫人物的感情來 3 3 寫出身份和年紀來寫出身份和年紀來 4 4 寫出人物的性格來寫出人物的性格來 作文指導：動作描寫ppt課件 小結：小結：動作描寫的訣竅動作描寫的訣竅 1 1、細致準確地使用動詞；、細致準確地使用動詞； 2 2、寫出人物的感情；、寫出人物的感情； 3 3、寫出身份和年紀來；、寫出身份和年紀來； 4、寫出人物的性格寫出人物的性格。 5 5、不孤立，運用多種修辭手法，、不孤立，運用多種修辭手法， 和其他描寫相結