中考數(shù)學幾何圖形折疊試題典題及解答_第1頁
中考數(shù)學幾何圖形折疊試題典題及解答_第2頁
中考數(shù)學幾何圖形折疊試題典題及解答_第3頁
中考數(shù)學幾何圖形折疊試題典題及解答_第4頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中考數(shù)學幾何圖形折疊試題典題及解答一、選擇題20 22 24 301(.德州市)如圖,四邊形 ABCD 為矩形紙片 把紙片 ABCD 折疊,使點 B 恰好落在 CD 邊的中點 E 處,折痕為 AF 若 CD 6 ,則 AF 等于()A4B3C4D82.(江西?。?如圖,將矩形 ABCD 紙片沿對角線BD 折疊,使點 C 落在 C處, BC交 AD 于 E ,若 DBC 22.5 ,則在不添加任何輔助線的情況下,圖中 45的角(虛線也視為角的邊) 有( )A6 個B5 個C4 個D3 個3.(樂山市)如圖,把矩形紙條ABCD 沿 EF ,GH 同時折疊, B, C 兩點恰好落在 AD 邊的 P

2、點處,若 FPH 90,PF 8,PH 6,則矩形 ABCD 的邊 BC 長為()4.(綿陽市)當身邊沒有量角器時,怎樣得到一些特定度數(shù)的角呢?動手操作有時可以解“燃眉之急 ”如圖,已知矩形 ABCD ,我們按如下步驟操作可以得到一個特定的角:( 1)以點 A 所在直線為折痕,折疊紙片,使點 B 落在 AD 上,折痕與 BC 交于 E ;( 2)將紙片展平后,再一次折疊紙片, 以 E 所在直線為折痕, 使點 A 落在 BC 上,折痕 EF 交 AD 于 F 則 AFE = ( )A60B67.5 C72D755. (紹興市)學習了平行線后,小敏想出了過己知直線外一點畫這條直線的平行線的新方法,

3、她是通過折一張半透明的紙得到的 (如圖 (1) (4)) .從圖中可知,小敏畫平行線的依據(jù)有()兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行ACB D6.(貴陽市)如圖6-1 所示,將長為20cm ,寬為 2cm 的長方形白紙條,折成圖 6-2 所示的圖形并在其一面著色,則著色部分的面積為()A 34cm2B36cm2C38cm2D40cm28. (蘇州市) 如圖,將紙片 ABC 沿 DE 折疊,點 A 落在點 A處,已知 1+ 2=100,則 A二、填空題的大小等于 _ 度7.(成都市) 如圖,把一張矩形紙片ABCD 沿 E三、解答題F 折疊

4、后,點 C ,D 分別落在 C,D的位置上,EC交 AD 于點 G 已知 EFG 58,那么 BEG9.(荊門市)如圖1 ,在平面直角坐標系中,有一張矩形紙片OABC ,已知 O(0 ,0) ,A(4 ,0),C(0,3),點 P 是 OA 邊上的動點 (與點 O、A 不重合 )現(xiàn)將 PAB 沿 PB 翻折,得到 PDB ;再在 OC 邊上選取適當?shù)狞cE,將 POE 沿 PE翻折,得到 PFE,并使直線PD、 PF 重合設(shè) P(x , 0),E(0 , y),求 y 關(guān)于 x 的函數(shù)關(guān)系式,并求 y 的最大值;如圖 2,若翻折后點D 落在 BC 邊上,求過點P 、B、E 的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

5、在(2) 的情況下,在該拋物線上是否存在點Q ,使 PEQ 是以 PE 為直角邊的直角三角形?若不存在,說明理由;若存在,求出點Q 的坐標10. (濟寧市)如圖,先把一矩形 ABCD 紙片對折,設(shè)折痕為 MN ,再把 B 點疊在折痕線上,得到 ABE. 過 B 點折紙片使 D 點疊在直線 AD上,得折痕 PQ.求證: PBE QAB ;你認為 PBE 和 BAE 相似嗎?如果相似給出證明,如不相似請說明理由;如果沿直線 EB 折疊紙片,點 A 是否能疊在直線 EC 上?為什么?11. (威海市)如圖,四邊形 ABCD 為一梯形紙片, AB CD ,A DBC 翻折紙片 ABCD ,使點 A 與

6、點 C 重合,折痕為 EF 已知 CE AB ( 1)求證: EF BD;( 2)若 AB 7,CD 3,求線段 EF 的長12. (煙臺市)生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面 ):如果由信紙折成的長方形紙條( 圖 )長為 2 6 cm,寬為 xcm ,分別回答下列問題:為了保證能折成圖的形狀(即紙條兩端均超出點P),試求 x 的取值范圍(2) 如果不但要折成圖的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點 P 的長度相等,即最終圖形是軸對稱圖形,試求在開始折疊時起點 M 與點 A 的距離 (用 x 表示 )13. 將平行四邊形紙片 ABCD 按如圖方式折

7、疊,使點 C 與 A 重合,點 D 落到 D處,折痕為 EF( 1)求證: ABE ADF;( 2)連接 CF ,判斷四邊形 AECF 是什么特殊四邊形?證明你的結(jié)論14. (孝感市)在我們學習過的數(shù)學教科書中,有一個數(shù)學活動,其具體操作過程是:第一步:對折矩形紙片 ABCD ,使 AD 與 BC 重合,得到折痕 EF ,把紙片展開(如圖 1);第二步:再一次折疊紙片,使點A落在EF上,并使折痕經(jīng)過點 B,得到折痕 BM ,同時得到線段 BN (如圖 2).請解答以下問題:(1)如圖 2,若延長 MN 交 BC 于 P, BMP 是什么三角形?請證明你的結(jié)論( 2)在圖 2 中,若 AB=a

8、,BC=b ,a、b 滿足什么關(guān)系,才能在矩形紙片 ABCD 上剪出符合( 1)中結(jié)論的三角形紙片 BMP ?( 3)設(shè)矩形 ABCD 的邊 AB=2 ,BC=4 ,并建立如圖 3 所示的直角坐標系 . 設(shè)直線 BM為 y=kx ,當 MBC=60時,求 k 的值 .此時,將 ABM 沿 BM折疊,點 A 是否落在 EF 上( E、F 分別為 AB 、CD 中點)?為什么?15.(邵陽市) 如圖, ABC 中,ACB=90,將 ABC 沿著一條直線折疊后,使點A 與點 C重合(圖)(1)在圖中畫出折痕所在的直線l設(shè)直線l與 AB,AC 分別相交于點 D,E,連結(jié) CD (畫圖工具不限,不要求寫

9、畫法)( 2)請你找出完成問題 (1 )后所得到的圖形中的等腰三角形(不要求證明)16.(濟寧市)如圖,先把一矩形 ABCD 紙片對折,設(shè)折痕為 MN,再把 B 點疊在折痕線上,得到 ABE. 過 B 點折紙片使 D 點疊在直線 AD 上,得折痕 PQ.求證: PBE QAB ;你認為 PBE 和 BAE 相似嗎?如果相似給出證明,如補相似請說明理由;(3) 如果直線 EB 折疊紙片,點A 是否能疊在直線EC上?為什么?17.(臨安市)如圖,OAB 是邊長為的等邊三角形,其中O 是坐標原點,頂點B 在y 軸正方向上,將 OAB 折疊,使點 A 落在邊 OB 上,記為 A,折痕為 EF.( 1)

10、當 AE/x 軸時,求點 A和 E 的坐標;( 2 ) 當 A E / / x 軸 , 且 拋 物 線經(jīng)過點 A和 E 時,求拋物線與 x 軸的交點的坐標;( 3)當點 A在 OB 上運動,但不與點 O、B 重合時,能否使 AEF 成為直角三角形?若能,請求出此時點 A的坐標;若不能,請你說明理由 .18. (南寧市)如圖,在銳角 ABC 中, BC=9 ,AH BC 于點 H,且 AH=6 ,點 D 為 AB 邊上的任意一點,過點 D 作 DEBC ,交 AC 于點 E設(shè)ADE 的高 AF 為 x(0 x 6),以 DE 為折線將 ADE 翻折,所得的 ADE與梯形 DBCE 重疊部分的面積

11、記為 y(點 A 關(guān)于 DE 的對稱點 A落在 AH 所在的直線上)(1)分別求出當 0x3與 3 x6 時, y 與 x 的函數(shù)關(guān)系式;( 2)當 x 取何值時, y 的值最大?最大值是多少?19.(寧夏回族自治區(qū))如圖,將矩形紙片 ABCD 沿對角線 BD 折疊,點 C 落在點 E處,BE 交 AD 于點 F,連結(jié) AE 證明:( 1)BF=DF ;( 2)AE BD參考答案一、 1.A2.B3.C4.B5.C6.B二、 7.648.50 三、9. 解:(1) 由已知 PB 平分 APD ,PE 平分 OPF ,且 PD 、PF 重合,則 OPE APB=90又 APB ABP=90 ,

12、OPE= PBA RtPOE RtBPA .即且當 x=2 時, y 有最大值由已知, PAB 、POE 均為等腰直角三角形,可得 P(1 ,0),E(0 ,1),B(4 ,3) 6分設(shè)過此三點的拋物線為y=ax2 bx c ,則y=由(2) 知 EPB=90 ,即點 Q 與點 B 重合時滿足條件直線 PB 為 y=x 1,與 y 軸交于點 (0 , 1)將 PB 向上平移 2 個單位則過點 E(0 ,1) ,該直線為 y=x 1 由得 Q(5,6)故該拋物線上存在兩點Q(4 ,3) 、 (5 ,6) 滿足條件10. 證明:(1) PBE ABQ 1809090, PBE PEB 90, AB

13、Q PEB.又 BPE AQB 90, PBE QAB.( 2) PBE QAB ,BQPB,.又 ABE BPE 90, PBE BAE.( 3)點 A 能疊在直線 EC 上.由( 2)得, AE B CEB ,EC 和折痕 AE 重合 .11.解: (1 )證明:過 C 點作 CH BD,交 AB 的延長線于點H;連結(jié) AC ,交 EF 于點 K,則 AK CK ABCD, BH CD,BD CHAD BC, AC BD CH CE AB,AEEH EK 是 AHC 的中位線EKCHEF BD(2)解:由( 1)得 BH CD ,EF BD , AEF ABD AB7,CD 3,AH 10

14、 AE CE ,AE EH,AE CE EH 5. CE AB , CH 5BD EAF BAD , AEF ABD , AFE ADB .12. 解: (1) 由折紙過程知05x 26 ,,0 x.(2)圖為軸對稱圖形,AM.即點 M與點 A的距離是( 13x)cm.13. 證明: 由折疊可知: D D,CD A D, C DAE四邊形 ABCD 是平行四邊形, B D,ABCD , C BAD B D,AB AD, DAE BAD ,即 1 2 23 1 3 ABE ADF 四邊形 AECF 是菱形由折疊可知 AE EC , 4 5四邊形 ABCD 是平行四邊形,AD BC 5 6 4 6

15、 AF AE AEEC , AF EC又 AFEC ,四邊形 AECF 是平行四邊形 AF AE,四邊形 AECF 是菱形14. 解:( 1) BMP 是等邊三角形 .證明:連結(jié) AN. EF 垂直平分 AB , AN = BN.由折疊知AB = BN , AN = AB = BN , ABN 為等邊三角形 . ABN=60. PBN=30.又 ABM=NBM=30, BNM=A =90. BPN=60. MBP = MBN + PBN =60. BMP =60 MBP =BMP = BPM =60. BMP 為等邊三角形.( 2)要在矩形紙片 ABCD 上剪出等邊 BMP ,則 BC BP.

16、在 RtBNP 中, BN = BA =a ,PBN =30, BP=.b. ab .當 ab 時,在矩形上能剪出這樣的等邊 BMP.( 3) MBC =60, ABM=9060=30.在 RtABM中,tan ABM =. tan30=. AM =.M(,2). 代入 y=kx 中 ,得 k=.設(shè) ABM沿 BM折疊后,點 A 落在矩形 ABCD內(nèi)的點為 A.過A作AH BC交BC于H. ABM ABM, ABM=ABM=30,AB= AB =2. ABH MBH ABM=30.在 RtABH 中,AH =AB =1 ,BH=,.A落在EF上.BQPB,.又 ABE BPE 90, PBE

17、BAE.(3)點 A 能折疊在直線EC 上.由(2)得, AEB CEB , EC 和折痕 AE重合 .(圖 2)17. 解:( 1)由已知可得AOE=60o, AE=AE.由 AE/x 軸,得 OAE 是直角三角形 .設(shè) A的坐標為( 0, b),則AE=AE=b,OE=2b.(圖 3)b+2b=2+,15.解: (1) 如圖.b=1. A 、E 的坐標分別是 (0,1)與(,1) .(2)因為 A、E 在拋物線上,所以等腰三角形 DAC.16. ( 1)證明: PBE ABQ 180-90 90, PBE PEB 90, ABQ PEB.所 以函 數(shù)關(guān) 系 式為y =又 BPE AQB ,

18、. PBE QAB.( 2) PBE QAB ,由=0得,.與 x 軸的兩個交點坐標分別是( -,0)與(,0).(3)不可能使 AEF 成為直角三角形 . FAE= FAE=60o, 若 AEF 成為直角三角形,只能是 AEF=90o 或 AFE=90o.若 AEF=90o, 利用對稱性 ,則 AEF=90o, A、E、A 三點共線, O 與 A 重合,與已知矛盾 .同理若 AFE=90o 也不可能 .所以不能使 AEF成為直角三角形 .18. 解:(1)當 0x3時,由折疊得到的AED 落在 ABC 內(nèi)部如圖 10 (1),重疊部分為 AED. DE BC, ADE B, AED C. ADE ABC.,即.又 FA=FA=x,y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論