9A文幼兒園教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)

1、【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】幼兒園教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)幼兒園教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教 師的責(zé)任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素 養(yǎng)，全面提升我園工作人員的師德水準(zhǔn)，我園全體教 職工向社會(huì)、家長(zhǎng)、幼兒鄭重承諾：1、為人師表，使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)；不歧視幼兒， 不說(shuō)傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切 和氣地對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng)幼兒園教師行為承諾書(shū) 及保證書(shū)。2、關(guān)愛(ài)每一位幼兒， 尊重幼兒的人格和個(gè)性。 不對(duì) 幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活 動(dòng)權(quán)利幼兒園教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)。3、尊重每一位家長(zhǎng)， 熱情禮貌地接待， 不指

2、責(zé)訓(xùn)斥 家長(zhǎng)，不把教師的責(zé)任推給家長(zhǎng)，婉言謝絕家長(zhǎng)的禮 物和宴請(qǐng)，與家長(zhǎng)保持正常的關(guān)系。4、自覺(jué)遵守園內(nèi)的規(guī)章制度， 嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常 規(guī)，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，做好課前準(zhǔn)備，組織好每一 次教育教學(xué)活動(dòng)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損幼 兒園聲譽(yù)和家長(zhǎng)利益的事幼兒園教師行為承諾書(shū)及保 證書(shū)。6、儀表端莊，舉止文明，不穿高跟鞋進(jìn)班級(jí)，不戴 夸張的首飾，不化濃妝，不穿戴與教師身份不符的服裝。7、認(rèn)真晨檢， 熱情親切了解詢(xún)問(wèn)幼兒身體狀況， 仔MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】細(xì)做好藥品接收、 保管和服藥工作，（幼兒園萬(wàn)圣節(jié)親子活

3、動(dòng)主持稿及 講話稿）不漏服、不錯(cuò)服。8、對(duì)孩子的生活護(hù)理做到： （1）及時(shí)為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔 的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長(zhǎng)帶回。（ 2）保持幼兒在園內(nèi)的儀表整潔和健康， 保持不外 露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋 帶，不滿臉污垢。（3）每天讓幼兒儀容整潔地離園。 以上承諾請(qǐng)廣大家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督！ 承諾者簽名：20RR年 R 月延伸閱讀：幼兒園教師述職述廉報(bào)告1 一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持幫助下，圍繞幼 兒園爭(zhēng)創(chuàng)省十佳中心工作，發(fā)揮黨員模范先鋒作用， 廉潔自律、積極進(jìn)取，勤奮工作，圓滿完成了各項(xiàng)工 作，現(xiàn)將一年來(lái)的思想學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：幼兒園教師

4、行為承諾書(shū)及保證書(shū) end#一、嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。 為了適應(yīng)發(fā)展變化的幼教新形勢(shì)，我堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué) 習(xí)作為提高個(gè)人素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，從嚴(yán)要求自己，不 斷提高自身素質(zhì)。一是努力學(xué)習(xí)政治理論。一年來(lái)先 后利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德 、黨的十 R 大重要論述摘編等有關(guān)文件，并認(rèn)真記錄了兩萬(wàn)字MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】的筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，進(jìn)一步確立了正確 的世界觀， 堅(jiān)定了做好幼教事業(yè)的決心和信心 ;二是努 力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。利用業(yè)余時(shí)間，閱讀了大量的幼教 刊物，并充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解全國(guó)各地幼兒 園的辦園理念、課程改革方法、教師

5、的教育經(jīng)驗(yàn)以及 幼兒園課題的開(kāi)展等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新 綱要精神，明確了立足我園實(shí)際，在教學(xué)中應(yīng)注 意和改進(jìn)的方法 ;不斷充實(shí)提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì) ;三 是堅(jiān)持做到理論與實(shí)踐相結(jié)合幼兒園教師行為承諾書(shū) 及保證書(shū)。在平時(shí)的工作中，嘗試運(yùn)用學(xué)到的新知識(shí) 指導(dǎo)自己的工作，在與老師們制定計(jì)劃、組織教研活 動(dòng)時(shí)盡量借鑒一些先進(jìn)的理念和策略， 在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、 運(yùn)用的過(guò)程中不斷提高自己。撰寫(xiě)的文章一切從孩 子的需要出發(fā)楊花和柳絮在幼教園地上公開(kāi) 發(fā)表。二、廉潔自律，積極進(jìn)取，圓滿完成了年度各項(xiàng)工作工作中嚴(yán)格要求自己， 時(shí)刻做到慎權(quán)、 慎獨(dú)、慎言、 慎微，始終保持清政廉潔的作風(fēng)幼兒園教師行為承諾 書(shū)及

6、保證書(shū)。積極進(jìn)取，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。一是協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)組織好各項(xiàng)活動(dòng)。今年以來(lái)，我園 開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶三八感 恩活動(dòng)、讀書(shū)月活動(dòng)、新生家長(zhǎng)會(huì)、中大班幼兒匯操 比賽、新生半日開(kāi)放、幼兒涂鴉墻比賽、區(qū)域環(huán)境創(chuàng) 設(shè)評(píng)比、教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)、慶新年故事大王、棋 類(lèi)比賽等三十多次活動(dòng)，每一項(xiàng)活動(dòng)中，自己都能積MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，從方案的制定、活動(dòng)場(chǎng)地材料的 投放、過(guò)程的組織及活動(dòng)后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、活動(dòng)的總結(jié) 反思，自己都能積極地投入其中，保證了活動(dòng)的順利 進(jìn)行，取得了良好的效果二是協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)搞好幼兒園教學(xué)工作。教學(xué)

7、是幼 兒園工作的重點(diǎn)，是幼兒園辦園水平的重要體現(xiàn)幼兒 園教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)。一年來(lái)，自己能充分發(fā) 揮教導(dǎo)主任的職能作用，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園教 學(xué)和教師的培訓(xùn)工作。深入班級(jí)聽(tīng)課、觀察區(qū)域活動(dòng) 的組織達(dá)百余節(jié)，在此基礎(chǔ)上及時(shí)與教師交流反饋， 不斷提高教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的組織實(shí)效 ;按時(shí)檢查 教師的備課情況，上半年負(fù)責(zé)全園教師備課和教育筆 記的檢查，下半年負(fù)責(zé)中班教師的備課檢查，每次都 能認(rèn)真給予指導(dǎo)與反饋，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn) 孩子的發(fā)展 ;另外還嘗試寫(xiě)人文日記的方式增加與教 師的交流，在三八節(jié)、六一和新生入園后撰寫(xiě)了同 樣的三八別樣的收獲 臺(tái)上臺(tái)下都精彩難忘入園 第一天寫(xiě)給小班的老師

8、通過(guò)網(wǎng)站與老師溝通， 肯定教師的工作，激勵(lì)老師的工作積極性。參與指導(dǎo) 的活動(dòng)小雞出殼獲章丘市優(yōu)質(zhì)課。三、存在的不足 客觀的剖析自己，還存在以下問(wèn)題和不足：一是理 論和業(yè)務(wù)水平還需不斷提高，工作能力有待于進(jìn)一步 改進(jìn) ;二是還要更多的深入一線， 發(fā)現(xiàn)老師們教學(xué)中存 在的問(wèn)題，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)做好園本教研工作 ;12 今后的工作中，自己一定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】正不足，全面提高自身素質(zhì)和水平，使工作中更上一 個(gè)新臺(tái)階。閱讀拓展：幼兒園教師發(fā)言稿孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步要靠我們老師和家長(zhǎng)共同配合、 共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。尤其是處在大班升小學(xué)這一階段的

9、 孩子們，他們更需要我們的引導(dǎo)、幫助。孩子上小學(xué) 后很多會(huì)不適應(yīng)小學(xué)生活，比如：身體方面，可能會(huì) 因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容增多而早起晚睡，出現(xiàn)睡眠不足、身體 疲勞等問(wèn)題；心理上，會(huì)有精神負(fù)擔(dān)變重、心理壓力 變大、情緒低落、自信心不足、 學(xué)習(xí)興趣降低等問(wèn)題； 在和老師、同學(xué)之間的關(guān)系上可能會(huì)因?yàn)椴恢涝鯓?去交往，而感覺(jué)周?chē)h(huán)境陌生，甚者感覺(jué)自己不受歡 迎。如果出現(xiàn)這些問(wèn)題很有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生怕學(xué)厭 學(xué)的情緒。那作為家長(zhǎng)，怎樣才能讓自己的孩子不出現(xiàn)或者少 出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢？給您好提以下幾點(diǎn)建議：首先我們要讓孩子有喜歡上小學(xué)的愿望，要讓孩子 對(duì)小學(xué)生活充滿熱愛(ài)和向往，不能讓孩子一聽(tīng)見(jiàn)要上 小學(xué)了就緊張。我覺(jué)得

10、家長(zhǎng)可以在生活中，多提一提 上小學(xué)的好處。比如：多說(shuō)些類(lèi)似于這個(gè)問(wèn)題你現(xiàn)在 不明白，等你上了小學(xué)以后，會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，那時(shí) 你就明白了。這樣的話，而不是你看，你畫(huà)的亂糟糟 的，上了小學(xué)你要這樣做作業(yè)，老師不罰你寫(xiě)十遍才 怪呢！在孩子的心中小學(xué)應(yīng)是一個(gè)美好的，能學(xué)到本 領(lǐng)的地方，而不是一個(gè)讓他們產(chǎn)生恐懼心理，感到可MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】怕的地方幼兒園教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)。 其次，孩子進(jìn)入小學(xué)后，適應(yīng)新生活，對(duì)他們的身 體和心理健康影響很大。 培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、 獨(dú)立性、 人際交往能力，不僅關(guān)系著孩子入學(xué)后的生活質(zhì)量， 也關(guān)系著學(xué)習(xí)質(zhì)量，應(yīng)是家長(zhǎng)和

11、老師重點(diǎn)做的工作。（1）怎樣讓孩子主動(dòng)做事情，主動(dòng)去和老師溝通、 主動(dòng)和同學(xué)交往呢？我覺(jué)得作為家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子 的自信心、尊重孩子讓他有自信，多鼓勵(lì)他們積極和 身邊的人交往。評(píng)價(jià)孩子要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩 子是否有進(jìn)步，評(píng)價(jià)要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后最 好每次評(píng)價(jià)后都提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng) 過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。研究證明，做事有自信心， 能主動(dòng)與人交往的孩子思維活躍，進(jìn)入小學(xué)以后會(huì)較 快的適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好幼兒園教師行 為承諾書(shū)及保證書(shū)。（2）怎樣讓孩子有獨(dú)立性呢？很簡(jiǎn)單。 從現(xiàn)在開(kāi)始 讓孩子自己能做的事情自己做，比如：自己穿衣、穿 鞋、穿襪、吃飯、整理文具、書(shū)包。有

12、的孩子不會(huì)系 鞋帶，家長(zhǎng)嫌教孩子麻煩，孩子自己系起來(lái)又慢所以 每次都是幫孩子系，孩子很好地鍛煉機(jī)會(huì)就這么沒(méi)了。 家長(zhǎng)朋友們，現(xiàn)在我們往往是幫孩子做得多，幫著拎 書(shū)包、幫著記作業(yè)，甚至于喂飯、喂水等等，這不是 在幫孩子進(jìn)步而是阻礙他進(jìn)步。最后，家長(zhǎng)要幫助孩子做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。如 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這里面包括愛(ài)看圖書(shū)的習(xí)慣，做 事認(rèn)真的習(xí)慣，注意力集中聽(tīng)老師講課的習(xí)慣，保持MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】文具書(shū)本整潔的習(xí)慣還有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，特別是握 筆姿勢(shì)。不要小看這些習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)好了，將對(duì)孩 子小學(xué)、初中、高中甚至一生都有良好的影響。在這 里想提一點(diǎn)

13、幼兒園沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，更多的是讓幼兒去 讀、去制作、去準(zhǔn)備材料，如讓幼兒回家畫(huà)張畫(huà)，講 講今天所教的內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說(shuō) 明今天老師交代的一些事情及要帶的東西幼兒園教師 行為承諾書(shū)及保證書(shū)。 這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替， 但是可以適當(dāng)提醒、幫助，讓他記住并完成老師交待 的任務(wù)是自己的事，應(yīng)該自己完成。家長(zhǎng)不要認(rèn)為這 樣的作業(yè)，孩子做不做無(wú)關(guān)緊要，這恰恰是在培養(yǎng)孩 子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果現(xiàn)在常常忘記或不做老師要 求做的事，到小學(xué)后作業(yè)多了，孩子就會(huì)因?yàn)樨澩娑?忘做甚至不做作業(yè)。因此，家長(zhǎng)要放手讓孩子自己去 認(rèn)真獨(dú)立完成，這樣他在聽(tīng)老師講課方面就會(huì)認(rèn)真得 多。作業(yè)要按時(shí)完成， 這里的完

14、成是指孩子自己完成， 父母只是指導(dǎo)督促不能包辦代替。123 學(xué)習(xí)能否取得成功還取決孩子有沒(méi)有學(xué)習(xí)積極 性、有沒(méi)有意志力。 家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通、 談心， 了解他的想法。多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽 以開(kāi)闊眼界幼兒園教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)。重點(diǎn)要 指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的姓名，知道自己的家庭住址和 爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等，從中培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興 趣和求知欲望，以及注意聽(tīng)、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積 極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的品質(zhì)。讓孩子 形成自信、主動(dòng)的態(tài)度，產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)幼兒園MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】 教師行為承諾書(shū)及保證書(shū)。我們堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化傾向這種舍本求末的做法，幼 兒園階段要培養(yǎng)