2020教師愛國主義精神感悟演講稿

1、2020教師愛國主義精神感悟演講稿在新的時代背景下，愛國主義精神有新的內(nèi)涵。新時期，新時代，愛國主義精神的第一要務(wù)是愛崗敬業(yè)。俗話說：有國才有家。如果國家的每個公民都能做到愛崗敬業(yè)，那么這個國家自然能成為欣欣向榮、繁榮昌盛的國家。在即將邁入X年新年的時刻，中國遭遇了百年不遇的病毒危機，x的出現(xiàn)為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)、危機處理與管理提出了巨大的挑戰(zhàn)。導(dǎo)致了大批醫(yī)務(wù)人員感染、中國x的感染者在高峰時高達X余人，此時恰逢春節(jié)期間，為這個充滿喜慶的春節(jié)增添了幾分哀愁與擔(dān)憂。這直接導(dǎo)致千萬大城市x一夜封城，小區(qū)自動隔離，各項聚會、娛樂活動按下了暫停鍵。此時，正是有了醫(yī)務(wù)研究者為研制x的努力、有了醫(yī)護人員

2、的堅守崗位、有了各類警察在各個高速路口的嚴(yán)防死守、各地快遞小哥堅持派送醫(yī)療資源、萬余民黨員充當(dāng)各社區(qū)“快遞小哥”派送基本生活必需品、各類捐贈醫(yī)療物資、生活必需品的企業(yè)和居民，中國的X是充滿堅守崗位、團結(jié)一致的X。作為高校教師來說，愛崗敬業(yè)就是要堅守崗位，努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件、生活條件，提升他們的工作適應(yīng)能力。在X年的特殊疫情期間，要上好網(wǎng)課，做好網(wǎng)絡(luò)資源的整合工作；作為班主任，要關(guān)心學(xué)生的就業(yè)，特別是面對疫情，面對幾個月企業(yè)停工停產(chǎn)可能帶來的后續(xù)不良影響，工作需求銳減、就業(yè)待遇與預(yù)期有較大差距的現(xiàn)實情況。在指導(dǎo)好學(xué)生畢業(yè)論文的同時，多關(guān)注朋友圈的招工信息，多將利好的消息傳達給學(xué)生，給學(xué)

3、生信心。遇到學(xué)生主動加微信好友的咨詢，及時回復(fù)，及時安撫好學(xué)生。新時期，新時代，愛國主義精神還突出表現(xiàn)為職業(yè)敏感性和社會責(zé)任感。在X年伊始，大家還尚未對x的危害予以一定的重視，如果不是x眼科醫(yī)生、參與一線參與疫情防控的李文亮醫(yī)生的職業(yè)敏感性和正直，中國衛(wèi)生部門不會引起高度重視，中國的疫情可能控制不會這么得力。如果不是歷經(jīng)X年SARS久經(jīng)沙場的鐘南山院士對x作為封城的建議，國務(wù)院不可能最終做出對x封城的決議。對比之后在世界其他國家廣為感染的新冠病毒，不得不感概，盡管在疫情期間，x的擔(dān)憂氣氛籠罩著大家。但我們的生命至少是寶貴的、有尊嚴(yán)的，國家無論如何都是盡收盡治，而不是像某些歐洲國家把風(fēng)險留給公眾

4、。作為高校教師來說，職業(yè)精神就是要給學(xué)生宣揚正面的理想信念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀、金錢觀，向?qū)W生傳遞正能量。在當(dāng)今“拼爹”、“民風(fēng)不古”，物欲橫流、大量負面新聞傳播盛行的時代，更應(yīng)當(dāng)向?qū)W生傳遞“一分耕耘一分收獲”、“天道酬勤”的觀念。弱化物質(zhì)方面的需求，追求精神層面的愉悅；淡化人際交往中的物質(zhì)利益，真誠地幫助他人、欣賞他人。鼓勵學(xué)生追求自己的理想信念，追求更高的知識和學(xué)術(shù)境界，擯棄攀比心態(tài)、炫耀心理。對于社會不良現(xiàn)象，切忌有憤青心態(tài)，相信通過政府努力會慢慢得到改善。對于個人來說，理想信念的樹立，更重要的是要多讀書，特別是多讀好書，自己的疑惑解決了才能為學(xué)生傳道授業(yè)解惑。作為黨員教師

5、，應(yīng)該以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、鞭策自己，促使自己不斷進步。多讀黨章，讀懂黨章，要有政治意識、大局意識和核心意識。特別是在日常工作中，要積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)工作者完成相關(guān)教學(xué)科研及教學(xué)服務(wù)工作，積極參與集體活動，具備良好的集體意識、團隊合作精神和集體榮譽感。在同事需要的時候給予必要的幫助，協(xié)助、配合同事完成相關(guān)工作。對于優(yōu)秀的黨員同事，要學(xué)習(xí)他們的奉獻精神、愛崗敬業(yè)和專業(yè)精神，在工作中勤奮努力、刻苦鉆研、精益求精。新時期，新時代，愛國主義精神更升華的表現(xiàn)為無私奉獻精神。在X年的新冠病毒疫情期間，如果沒有眾多醫(yī)護人員的無私風(fēng)險、自動請纓馳援x，中國的新冠病毒防控不可能如此順利；如果沒有各類警察

6、的始終如一的堅守在各高速路口，不可能迅速做好排查工作；如果沒有社區(qū)物業(yè)人員的堅守崗位，不可能做到社區(qū)零感染；如果沒有政府的高效決策，各類醫(yī)療物資不可能順利生產(chǎn)，順利送到各醫(yī)院及藥店。正是有了無數(shù)工作人員的無私奉獻，才有了我們抗擊新冠病毒的勝利。作為高校教師來說，“講奉獻”就是要立足崗位樂于奉獻，始終保持愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實、勇挑重擔(dān)、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻，全身心投入工作中，努力做到“工作快樂，快樂工作”，努力踐行“潛心做事、低調(diào)做人”的行為信條，力戒張揚、力戒漂浮。發(fā)揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把學(xué)校和學(xué)生的利益放在首位。“有作為”就是要在盡忠職守的基礎(chǔ)上，一方面升華自身的專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)；運用好教學(xué)技能和教學(xué)技巧，及時傳道授業(yè)解惑；另一方面要提高科研能力，靜下心來，多讀多思多研究，為X經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的一份力量。作為黨員教師，在面臨即將到來的本科教學(xué)質(zhì)量評估活動中，能夠積極發(fā)揚吃苦耐勞、克己奉公的光榮傳統(tǒng)，多干活少抱怨、多奉獻少索取。對于教學(xué)管理部門安排的任務(wù)，不推脫、不拖延，認真配合相關(guān)部門完成相應(yīng)的工作。對于本專業(yè)的課程群建設(shè)，多思考多策劃，用于承擔(dān)與自己所講授課程相關(guān)的建設(shè)任務(wù)。在力所能力