人教部編版初中七年級下冊歷史-第2課《從“貞觀之治”到“開元盛世”》導學案(含答案)

1、第 2 課從“貞觀之治”到“開元盛世”導學案【溫故知新】1.581年，奪取北周政權(quán)，建立隋朝的是2. 隋煬帝時期，為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治，開通了3. 隋朝時期， 創(chuàng)立的某項制度， 成為歷朝歷代的選官標準， 這個制度是4.618年，在江都被殺死，標志著隋朝的滅亡?！緦W習目標】1了解唐朝建立基本史實。理解并記住“貞觀之治”這一盛世局面出現(xiàn)的原因。2了解開元年間政治、經(jīng)濟的發(fā)展情況。識記唐玄宗時期盛世經(jīng)濟繁榮的表現(xiàn)，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步，手工業(yè)技術的提高以及商業(yè)的繁榮等。3知道曲轅犁、筒車是唐朝先進的農(nóng)業(yè)工具。【重點難點】重點：貞觀之治、開元盛世形成的原因。難點：如何幫助對學生正確的評價唐太宗?！?/p>

2、自主學習】一、唐朝的建立與“貞觀之治 ”1、 _ 年，在太原起兵反隋的_ ，建立唐朝，定都_ ，他就是_ 。2、 626 年， _ 即位，次年改年號為_ ，他就是 _ 。3、唐太宗吸取_ 的教訓，勤于政事，虛心納諫，任用敢于直言的_ ，他被成為唐太宗的一面_ 。任命善于謀略的_ ，敢于決斷的_ ，人稱 _ 。4、貞觀時期推行了一系列革新的措施：（ 1）在政治上：進一步完善_ ，明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序；制定_ ，減省刑罰；增加 _ ，鼓勵士人報考，_ 科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查_ 。（ 2）在經(jīng)濟上，減輕 _ ，鼓勵 _ 。（ 3）先后擊敗 _ ，加強了對西域的統(tǒng)治。二、女皇武則天1

3、、_ 是我國歷史上唯一的女皇帝，國號為 _ ，她統(tǒng)治時期大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立 _ ，選拔人才；繼續(xù)推行貞觀以_ 的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)，為后來 _ 局面的出現(xiàn)奠定了基礎。她得統(tǒng)治被稱為_ ， _ 。三、開元盛世1、 _ 是武則天的孫子。他任用宰相_ 和 _ ，整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟，改革 _ ；注重 _ ，編修經(jīng)籍。他統(tǒng)治前期，年號為_ ，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為_ ?！竞献魈骄俊?. 材料研讀，為什么唐太宗把君主與百姓的關系比喻成舟與水的關系？2. 如何評價唐太宗。3. “開元盛世”出現(xiàn)的條件及其實質(zhì)?！咀晕覚z測】一、單項選擇題1. 小剛為了深入了

4、解和全面評價唐太宗，進行了探究性學習。下列能為他的學習提供豐富而有效的信息的文獻是（）A史記B漢書C貞觀政要D三國演義2. 我國著名史學家錢穆在 中國歷代政治得失 一書中寫道： “漢宰相是采用領袖制的，而唐代宰相則采用委員制?！边@里的“委員制”是指（）A三公九卿制B科舉制C三省六部制D內(nèi)閣制3. 小明將參加學校組織的“話說唐太宗政績”的知識擂臺賽，他準備的下列材料中不正確的是（）A知人善任，虛心納諫B制定法律，減輕刑罰C鼓勵生產(chǎn)，減輕勞役D開通運河，創(chuàng)立科舉4. 魏征去世后，唐太宗說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣?！庇纱丝梢姡铺冢?/p>

5、）A提倡節(jié)儉B愛民如子C善于納諫D勤于政事5.舊唐書 稱：武則天 “制公卿之死命， 擅王者之威力” （意為誅殺公卿， 獨斷專權(quán)） 。武則天遺言在自己墓前樹無字碑，由后人評價自己的功過。史學家之所以肯定武則天，主要是因為（）A她是我國歷史上唯一的女皇帝B她替多病的高宗處理朝政C她能重用一些有才能的人D她統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展6. 杜甫在憶昔一詩中寫道： “憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩倶豐實?！痹娋浞从沉颂瞥模?）A對外開放B政治清明C經(jīng)濟繁榮D文化昌盛7. 中國古代就有一位“居安思危、戒奢以儉”持之以恒。這位皇帝是（ ）的皇帝，他在魏征勸諫后，即能身體力行，A隋文

6、帝B唐太宗C唐玄宗D宋太祖8. “吾為官擇人，唯才是與，茍或不才，雖親不用 如其有才，雖仇不棄”反映了唐太宗（）A勤于政事B善于納諫C節(jié)儉治國D唯才是用9. 貞觀政要記載，太宗謂侍臣曰：“守天下難易？”侍中魏征對曰：“甚難?！碧谠唬骸叭钨t能、受諫浄，即可，何謂為難？” （太宗）又謂（太子）曰：“舟所以比人君， 水所以比黎庶，水能載舟， 亦能覆舟。 ”材料反映的唐太宗的治國策略有（）吸取隋朝滅亡的教訓任用賢才虛心納諫合并州縣ABCD10. “中書主出命，門下主封駁，尚書主奉行?！边@段材料介紹的是（）A西周分封制B唐朝的三省制C元朝的行省制D明朝的廷杖制11. “開元初，四方豐稔（豐收），城鎮(zhèn)商

7、鋪林立，客商如云”所反映的經(jīng)濟發(fā)展盛況是在（）A唐太宗時期B武則天時期C唐玄宗前期D唐玄宗后期二、材料分析題(共 1題,共 8分)1. 閱讀下列材料，回答問題。材料一：我國歷史學家郭沫若評價武則天：“政啟開元，治宏貞觀?！辈牧隙簯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。杜甫憶昔（ 1）結(jié)合所學知識，指出材料一中郭沫若對武則天的評價的歷史依據(jù)。（ 2）材料二描寫了中國古代哪一盛世局面？當時的皇帝是誰？他采取了哪些治國措施？（ 3）結(jié)合所學知識，分析我國古代盛世局面出現(xiàn)的原因。參考答案【知識要點】一、唐朝的建立與“貞觀之治”1.618李淵長安

8、唐高祖2.李世民貞觀唐太宗3.隋朝速亡魏征鏡子房玄齡杜如晦房謀杜斷4.（ 1）三省六部法律科舉考試科目進士官吏的政績（2）人民的勞役負擔發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（ 3）東、西突厥二、1. 武則天周殿試減輕人民負擔開元盛世政啟開元治宏貞觀三、開元盛世唐玄宗姚崇宋璟稅制文教開元開元盛世【合作探究】1. 唐太宗親身經(jīng)歷了隋末農(nóng)民起義推翻隋王朝的事實，認識到人民力量的強大，吸取隋亡的教訓，因此他注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕人民負擔。2.(1) 唐太宗吸取隋亡的教訓，順應了歷史發(fā)展的潮流，實行有利于經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的措施，促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)。(2) 貞觀之治為唐朝進入鼎盛時期“開元盛世”奠定了基礎。他是我國古代杰

9、出的政治家，是我國歷史上著名的皇帝。(3) 唐太宗在晚年驕傲自滿，大興土木，勞民傷財，社會矛盾加劇?？傊?，縱觀唐太宗一生，他的功績卓著，是我國古代帝王杰出的典范。3. （ 1）條件：借鑒前朝衰亡的教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策，緩和社會矛盾；發(fā)展生產(chǎn)，減輕對人民的剝削壓迫；社會局面相對穩(wěn)定，政治清明；統(tǒng)治者知人善任，重視教育；采取開明的民族政策；對外開放，互通有無，互相促進。（ 2 ）實質(zhì)：統(tǒng)治者調(diào)整政策的目的是鞏固和維護其封建統(tǒng)治；盛世的創(chuàng)造者是人民群眾，但盛世是建立在剝削和奴役人民基礎上的，即便是盛世中，人民所受的壓迫和剝削也是很重的?！咀晕覚z測】一、1、C2、C3、D4、C5、D 6 、C7、B8、D9、D10、B11、C二、（ 1）武則天在位期間，