2019小學德育團隊工作總結范文(二篇)

1、參考范本2019 小學德育團隊工作總結范文(二篇 )目錄：2019 小學德育團隊工作總結范文一2019 小學德育處工作總結二- 1 -小學德育團隊工作總結范文小學德育團隊以下文章由工作總結網小編推薦！內容的選擇、組織、采編都注重發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育和學校德育工作的重要途徑。德育是學校實施素質教育的重要組成部分 , 它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。為使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學生行為習慣得以體現，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的

2、全面發(fā)展和健康成長。一、建立和完善德育工作管理機制，實現德育工作規(guī)范化、科學化。1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。組織學習德育相關文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設工作中，切實增強教書育人的意識和責任。2、重視德育隊伍建設，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。深入學習教育部中小學班主任工作規(guī)定 、中小學教師工作職責及要求，進一步提高教師思想道德素質，加強對教師師德師風教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，工作總結大全：誨人不倦，有教敬業(yè)、愛生、善導、創(chuàng)新”的教風，師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互

3、尊重。努力建設一支能夠適應素質教育要求的學習型、創(chuàng)新型德育隊伍。3、繼續(xù)開展了班主任隊伍建設“四個一工程”：每月開展一次主題教育活動 ; 每學期召開一次家長會 ; 每學期讀一本教育專著或研究一種教育思想 ; 每學期和學生進行一次面對面的心靈的交流與溝通。定期舉行了班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等2方式，努力提高班主任的工作能力 ; 對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。在建立班主任規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。4、推進德育陣地建設，提高德育滲透能力。少先隊是學校德育工作的主要實施陣地

4、，抓學生日常行為習慣養(yǎng)成教育。本學期除了班級對學生進行日常行為習慣養(yǎng)成教育外，學校繼續(xù)組織了紅領巾文明監(jiān)督崗，促進學生各種習慣的養(yǎng)成。紅領巾文明監(jiān)督崗對全校各個班級一天內所有的情況進行巡查，包括晨讀情況、教室衛(wèi)生情況、課間學生不文明行為、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視，并在每個月公布反饋當月情況。隨著紅領巾文明監(jiān)督崗活動的逐漸深入開展，校園里亂丟亂扔的現象少了，追逐打鬧的情形少了。二、加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。3小學德育處工作總結我校的德育工作以堅持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質量”的理念，全面貫徹落實教育局 2 中小學德育工作意見，在學校的領導下，樹立正確

5、的教育思想，加強學校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。現就一學期來我校的德育如下：( 一) 進一步加強德育骨干隊伍建設。1、召開每月班主任例會活動，明確學習和工作目標，不斷充實學習內容 ; 經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民

6、主的師生關系。 狠抓班主任隊伍建設。通過理論培訓和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據 蘇州市中小學班主任基本功考核要求，于 6 月 12 日，我校進行了班主任基本功競賽，書面測試的內容有理論知識、情景案例分析、撰寫。開展校級比賽，參加市級比賽。( 二) 以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。狠抓養(yǎng)成教育。加強學生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。班主任充分利用晨會、班會要求學生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，吃好飯，三月份重點培養(yǎng)學生“安靜用餐”的良好習慣。教育學生(1) 學生按餐位里外順序排隊(2) 進食堂大門不準講話。 (3) 班主任到位，學

7、生安靜后，班主任認可才可以開始用餐。 (4) 用餐時保持安靜。班主任都能嚴格要求學生，大多數班主任都能每天在自己的班級監(jiān)督學生吃好飯，搞好衛(wèi)生。4抓好每個月的主題教育。根據教育局德育工作意見，四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風”的主題系列教育活動。邀請原蘆墟中心小學張校長來校作“迎奧運”專題講座， 3、4 年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”詩歌朗誦比賽， 5、6 年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”知識競賽，第 10 周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營造人人關心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著力推進我校精神文明建設，使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。五月份開展了“培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園”的主題教育活動。 36 年級學生進行了“你身邊的浪費現象”調查活動，開展了“節(jié)約”小報評比。強化節(jié)約意識，從我做起，從小事做起，形成自覺節(jié)約一度電，一杯水，一張紙，一粒糧的良好習慣。倡導節(jié)約文明，培育節(jié)約行為，創(chuàng)建和諧校園。五月份還重點做好了五年級學生的工作。老師們責任心強，工作積極性