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1、真善美教育格言范文 _教育格言 ,是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是人們機智的精華,眾人匯成的睿智,是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶,時刻激勵人生取得進步。以下是的 _教育格言,歡迎閱讀! 人的一切都應(yīng)該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想。契訶夫 美是一種善,其所以引起 _正因為它是善。亞里士多德 假如認為美就是善,那是多么離奇的幻想??!托爾斯泰 如果兩眼生來為著注視。美就是她存在的原因。愛默生 從我們心中奪走對美的愛。也就奪走了生活的全部魅力。盧梭 啊,美呀,在愛中找你自己吧,不要到你鏡子的諂諛中支找尋。泰戈爾 我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美,其他一切都是等待的種種形式。紀伯倫 美是到處都有的
2、,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹 誰用全身心去執(zhí)著地尋求美,美就會悄悄地飛進他的心扉。宋征時 美必須干干凈凈,清清白白。在形象上如此,在內(nèi)心中更是如此。孟德斯鳩 在任何大自然中都無法認得美的人,這正表示其人心中有缺陷。德國 地球上一切美麗的東西都太陽,而一切美好的東西都人。普利什文 外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來彌補,而心靈的卑劣卻不是外表美可以抵消的。秦牧 最能直接打動心靈的還是美,美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足。愛迪生 美是我們所知道的最完備的東西,它包括了自然的不可企及的神秘目標。羅布里奇斯 世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。雨
3、果 心靈美比外表美美麗,外表美只不過是外表。心靈美雖然看不見,但可以 _。侯奉雨 雖然我們走遍世界去尋找美,但是美這東西要不是存在于我們內(nèi)心,就無從尋找。愛默生 只有那些無法把自己充分沉浸在美中的人們,才會鄙視美。把它看作一個感官的對象。泰戈爾 真正的幸福和愉快,包容于為社會、為民眾、為人類不斷的發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的實踐活動之中。佚名 照天性來說,人都是藝術(shù)家,他無論在什么地方,總是希望把“美”帶到他的生活中去。高爾基 有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義,這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。王爾德 美,什么是美?在人生每一個有趣的方面都有大量的美,然而,美既不能充饑,也不能養(yǎng)家糊口。馬埃
4、利奧特 在活生生的現(xiàn)實里有很多美的事物?;蛘吒_切地說,一切美的事物只能包括在活生生的現(xiàn)實里。別林斯基 1、每個小學(xué)生必須讀完100本書,才允許畢業(yè)。 2、尊重學(xué)生個性,就不能拿一把尺子去衡量學(xué)生。 3、不僅要把理想播在學(xué)生的心中,更要把理想珍藏在自己的夢中! 4、磨練學(xué)生的心理耐受力讓學(xué)生失望一次。 5、你的心里沒有陽光,你的教育就不會輝煌。 6、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。 7、愛孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為朋友,教育才能發(fā)揮作用。 8、寫日記是道德的長跑。寫日記實際上是超我與本我的對話,是超我對本我的監(jiān)督。 9、孩子壞的習慣%都是在家里形成的。 10、要讓每個學(xué)生在校期間有10次以上在大庭廣眾之眾之下大聲演講的經(jīng)歷。 11、培養(yǎng) _一是生長的土壤。 12、享受教育,你就多了一些生活的詩意。 13、平時在家里,父母和孩子盡量保持一種平等的地位,遇事要征求孩子 _。 14、只有愛才是最好的教師,他遠遠超過責任感。 15、面對矛盾沖突,要盡可能的冷處理。 16、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上,因為孩子一年有一半的時間都在家里,所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,甚至更重要。 17、父母要給予孩子自由成長的空間,對錯誤的方向給予引導(dǎo),對于正確的方向給予鼓勵。 18、誰在保持夢想,誰就能夢想成真;誰能不懈地追尋理想,誰就能不
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