幼兒園集體活動(dòng)方案（共6篇）

1、幼兒園集體活動(dòng)方案（共6篇） 第1篇：幼兒園幼兒集體生日活動(dòng)方案幼兒園幼兒集體生日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂(lè)的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各班組織該月過(guò)生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導(dǎo)）2、預(yù)訂蛋糕，邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加（需提前通知）3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場(chǎng)地。三、活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)開(kāi)始致詞。2、過(guò)生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等）3、送禮物給生日的小朋友并帶上

2、祝福語(yǔ)。4、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。5、拍大合照留念。第2篇：幼兒園集體游戲活動(dòng)實(shí)施方案.幼兒園集體游戲活動(dòng)實(shí)施方案為了滿(mǎn)足幼兒體,智，德，美全面發(fā)展的需求，以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想。 以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20- 25分鐘為工作主線，我們認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神營(yíng)造豐富多彩的戶(hù)外課間活動(dòng)，體現(xiàn)奧運(yùn)精神，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍，本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化，游戲互動(dòng)化。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn)，推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。 活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣。讓幼兒在濃郁的運(yùn)動(dòng)氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)

3、。2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體，智，德，美等全面發(fā)展。3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。2.音樂(lè)：行走一節(jié)奏樂(lè)“打獵”。隊(duì)形變化墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操加伏特舞曲“地毯上的游戲”。互動(dòng)游戲一幼兒整合課程“火車(chē)過(guò)山洞”。放松運(yùn)動(dòng)歌曲“親親美人魚(yú)”?；顒?dòng)結(jié)束一快樂(lè)拍拍手“拉特斯進(jìn)行曲”。.活動(dòng)過(guò)程：.一練_行走，變換隊(duì)形。1.幼兒站四列縱隊(duì)隨音樂(lè)進(jìn)行“打獵”練_。由四路縱隊(duì)變正方形進(jìn)行行走練_。2.音樂(lè)“草帽舞”變換十字路隊(duì)形，隨音樂(lè)節(jié)奏快慢變換成四個(gè)圓圈。 二、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒。1.幼兒隨行樂(lè)“打獵” 還

4、原成四路縱隊(duì)，接龍去拿活動(dòng)器械。 2.幼兒隨音樂(lè)“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。 三、互動(dòng)游戲1、幼兒隨音樂(lè)“火車(chē)過(guò)山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲.2、游戲進(jìn)行兩組，幼兒互換角色。3.幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。4、幼兒隨音樂(lè)“打獵”還原四路縱隊(duì)，投接龍游戲?qū)⒛蛘R擺放，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂(lè)“親親美人魚(yú)”做形體放松舞蹈。 五集體互動(dòng):拉特斯基進(jìn)行曲。.1,幼兒兩人一組隨音樂(lè)做拍手律動(dòng)。 2、幼兒互功變換位子。3.幼兒隨音樂(lè)的強(qiáng)弱，進(jìn)行動(dòng)作表演。大活動(dòng)結(jié)束:幼兒隨音樂(lè)“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。 活動(dòng)反思: 此項(xiàng)活動(dòng)

5、個(gè)過(guò)程22分鐘孩子們他以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中人?；顒?dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我園幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相合作的能力。整個(gè)活動(dòng)流程和諧有序愉悅，孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中，精力充沛，互動(dòng)游戲，交流感情。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，通過(guò)游戲拉動(dòng)了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，孩子們快樂(lè)安全地度過(guò)了22分鐘的戶(hù)外課間活動(dòng)。活動(dòng)的成功是喜悅悅的，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方， 如活動(dòng)器械使用率不高，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法，幼兒互動(dòng)游戲應(yīng)讓幼兒自主的選擇其他的器械進(jìn)行活動(dòng)。放松的活動(dòng)應(yīng)放在最后。.第3篇：集體活動(dòng)方案活動(dòng)目的：獨(dú)生子女，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，自私，禁受不住挫

6、折的他們，對(duì)集體榮譽(yù)感有著一份歪解：或集體榮譽(yù)感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學(xué)期，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級(jí)成功所帶來(lái)的激動(dòng)興奮，也要勇敢地面對(duì)班級(jí)失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感1圍繞“團(tuán)結(jié)力量大”這一主題開(kāi)展講故事比賽2討論：聽(tīng)了這些童話(huà)故事，你們明白了什么？3小結(jié)：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。二、培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感1比賽障礙擊鼓（把全班分成四個(gè)小組進(jìn)行比賽，考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)合作）賽后采訪：冠軍隊(duì)當(dāng)時(shí)的心情如何？成功的秘訣是什么？最后一名當(dāng)時(shí)的心情？失敗的原因又是什么？2重新安排小組再比賽（體

7、驗(yàn)不同結(jié)果所帶來(lái)的心情落差，正確對(duì)待集體榮譽(yù)感）賽后采訪：由冠軍轉(zhuǎn)為最后一名的心情如何？由最后一名轉(zhuǎn)為冠軍的心情又如何？3討論：當(dāng)班級(jí)在評(píng)比中獲得第一時(shí)，我們應(yīng)該怎樣？當(dāng)班級(jí)在評(píng)比中成績(jī)不佳時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣？三、小結(jié)班集體是我們學(xué)校的家，應(yīng)該把班級(jí)的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級(jí)成功所帶來(lái)的激動(dòng)興奮，也要勇敢地面對(duì)班級(jí)失敗所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四、活動(dòng)延伸1結(jié)合“五星”評(píng)比，每月進(jìn)行全班反思，以鼓勵(lì)為主2以為班級(jí)爭(zhēng)光為榮，以損害班級(jí)利益為恥3在團(tuán)體比賽中，平衡心態(tài)，正確對(duì)待成功與失敗活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生懂得每個(gè)人都是集體的一員，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著每一個(gè)

8、人。只有人人為集體著想，班級(jí)才會(huì)不斷進(jìn)步。2、讓學(xué)生明白每個(gè)人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應(yīng)該做的事，處處維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。3、讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。設(shè)計(jì)理念：集體意識(shí)集體榮譽(yù)感的建立要以班級(jí)里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛(ài)為基礎(chǔ)。要有一個(gè)共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，這就是對(duì)集體的熱愛(ài)。熱愛(ài)集體的孩子會(huì)想盡千方百計(jì)約束自己的行為不至于影響集體，熱愛(ài)集體的孩子做事之前會(huì)先想到別人，想到集體，熱愛(ài)集體的孩子會(huì)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互進(jìn)步。在這一個(gè)統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下，全班學(xué)生一定會(huì)在學(xué)_、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)

9、格要求自己，以維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)為準(zhǔn)則，班級(jí)的良好風(fēng)氣也才會(huì)因此而形成。活動(dòng)形式：表演、朗誦、討論等形式活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各個(gè)環(huán)節(jié)用的錄音和多媒體。2.樹(shù)的畫(huà)、紙剪的樹(shù)葉。活動(dòng)過(guò)程：甲：親愛(ài)的同學(xué)們！乙：敬愛(ài)的老師們！合：大家好！甲：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家甲：清澈的河水，是小魚(yú)的家;乙：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；合：寬敞明亮的教室，是我們共同的家。甲：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶(hù)、整齊的桌椅。乙：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！合：這個(gè)家就是我們可愛(ài)的五（1）班。甲：現(xiàn)在宣布：合：五（1）班“和諧的集體溫馨的家

10、”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)！四、班長(zhǎng)講話(huà)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！我和集體朝夕相處了4年，曾經(jīng)我們互不相識(shí)，是這個(gè)班集體給我們提供了相識(shí)，相知的機(jī)會(huì)。在我們的集體生活中，每一個(gè)人都從集體里得到過(guò)幫助，都為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。我作為集體的一員，為生活、學(xué)_在這樣一個(gè)班集體中感到無(wú)比自豪。我想我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。我們是花，才有花的世界，我們是石，才有山的氣魄，我們是完整的集體，如同首尾相接的列車(chē)。最后我衷心地祝愿我們的主題班會(huì)圓滿(mǎn)成功甲：走進(jìn)五（1）中隊(duì)，迎接您的是36張淳樸、可愛(ài)的笑臉乙：走進(jìn)五（1）中隊(duì)，您會(huì)被班級(jí)厚重的文化氛圍深深地感染。甲

11、：這里是知識(shí)的殿堂，是學(xué)生的搖籃，這里有清新優(yōu)美、富有特色的班級(jí)環(huán)境，這里擁有團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、厚積薄發(fā)的班級(jí)精神。乙：班級(jí)是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛(ài)樂(lè)開(kāi)花。我們是班中的小主人，我們都愛(ài)咱們班。36名同學(xué)朝夕相處，互敬互助，組成一個(gè)和睦溫暖的新家。進(jìn)行第五項(xiàng)：合：活動(dòng)開(kāi)始。五、活動(dòng)開(kāi)始甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。合：一棵小樹(shù)，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而萬(wàn)千個(gè)體的組合，則是不可摧毀的力量，甲：我們（五）1中隊(duì)成立已經(jīng)四年啦。乙：

12、是的，在這四年中，我們真不愧是一個(gè)出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。甲：這里有我們五（1）班每位同學(xué)的功勞。乙：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。甲：行，不過(guò)，我一個(gè)人包辦代替，大家會(huì)有意見(jiàn)的，我們五（1）班的每位同學(xué)都是集體的小主人，大家都來(lái)夸夸我們的集體，給在座的同學(xué)和老師露一手好嗎？我們先來(lái)夸夸我們的集體，請(qǐng)欣賞拍手歌。甲：聽(tīng)了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng) 。乙：用我們的熱血譜寫(xiě)無(wú)悔的青春 。甲：青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。乙：經(jīng)歷著青春的人們是幸福的 。甲：我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?。乙：正因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們驕?/p>

13、，四季的芬芳我們一起收藏。甲：我們用舞姿詮釋我們的青春。乙：我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛(ài) 。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈青春的旋律甲：我們的“家”是溫暖的，乙：我們的“家”是充滿(mǎn)力量的。甲：我們家中的每個(gè)成員都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。乙：當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)有了矛盾，產(chǎn)生了摩擦?xí)r，該怎么辦呢？請(qǐng)聽(tīng)故事兩個(gè)朋友的故事。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)一記耳光，被打的人覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)向前走，直到到了沃野。他們就決定停下來(lái)。被打一巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭

14、上刻了：“今天我的朋友救了我一命?！币慌院闷娴呐笥颜f(shuō)：“為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在卻要刻在石頭上呢？”另一個(gè)朋友笑笑說(shuō)：“當(dāng)被朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它。相反的如果被幫助時(shí)，我們要把它刻在心里的深處，那是任何風(fēng)都不能抹滅的。朋友的相處，傷害往往是無(wú)心的，忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些對(duì)你真心的幫助。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友?！奔祝涸谶@個(gè)特殊的大家庭里，我們一起度過(guò)了4年的時(shí)光，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著家?guī)Ыo我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著家的變化。請(qǐng)聽(tīng)三句半！主題隊(duì)會(huì)今天開(kāi)，我們四人走上來(lái)，師生領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)看，使勁干！我們來(lái)說(shuō)三句

15、半，老師同學(xué)都愛(ài)看，要說(shuō)節(jié)目好不好，請(qǐng)看！語(yǔ)文數(shù)學(xué)加英語(yǔ)，常識(shí)音樂(lè)和美術(shù)，只要大家齊努力，準(zhǔn)學(xué)好！班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)第一，師生團(tuán)結(jié)把心齊，試問(wèn)今后怎么干，努力！如今綠色環(huán)校園，環(huán)境優(yōu)美更舒坦，人人滿(mǎn)面掛笑容，真棒！互助關(guān)愛(ài)講文明，罵人打架都不行，班內(nèi)紀(jì)律更是好，保持！我們是一代新兒童，理想偉大志氣遠(yuǎn)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)并不難，實(shí)干！今天隊(duì)會(huì)節(jié)目多，我們?cè)谶@別多說(shuō)，努力拼搏看未來(lái)，再會(huì)！乙：一個(gè)音符構(gòu)不成美妙的樂(lè)章,甲：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，乙：大家只有同心協(xié)力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦我愛(ài)我班我們的五（1）班我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的世界我們?cè)?jīng)素不相識(shí)但命運(yùn)把我們緊緊相連我們相聚在

16、這里彼此漸漸加深理解五（1）班新的世界新的希望同學(xué)們手挽手榮獲一面面火紅的流動(dòng)紅旗那么耀眼還有那一張張獎(jiǎng)狀高高地掛在墻上仿佛是一個(gè)個(gè)生命活力無(wú)限運(yùn)動(dòng)會(huì)上有灑下了多少同學(xué)奮力拼搏的汗水你可知他們課后的辛勤訓(xùn)練為的什么只為我們五（1）班的光明耀眼其實(shí)，還有許多同學(xué)日夜不停地努力也在作著貢獻(xiàn)啊，我們的五（1）班一天天在進(jìn)步一天天變得優(yōu)秀五（1）班我們的五（1）班我們?cè)谶@里鍛煉出堅(jiān)硬的翅膀飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天乙：我們生活在這個(gè)集體中，每個(gè)人的進(jìn)步都離不開(kāi)集體的幫助，碰到困難只要依靠集體的力量，就都能克服。甲：是啊，眾人一條心，黃土變成金，一雙筷子能折斷，十雙筷子難折斷。乙：只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，集體的

17、力量是巨大的。甲：對(duì)，做其他的事情也是這樣，只有團(tuán)結(jié)一致，做事才能成功!乙：請(qǐng)聽(tīng)相聲我們的班甲：哎，小胖，當(dāng)你面對(duì)著這鮮艷的五星紅旗，面對(duì)著操場(chǎng)上一千多名少先隊(duì)員，此時(shí)此刻，不知道有什么感受？乙：害怕。甲：瞧你這出息。乙：那你什么感受？甲：全身顫抖。乙：嗨，還不如我呢。甲：絕對(duì)不一樣，我是為這莊嚴(yán)的時(shí)刻激動(dòng)的全身發(fā)抖，我是為我們班光榮承擔(dān)升旗任務(wù)興奮的全身顫抖，我是為我能成為中隊(duì)的一員自豪的全身顫抖。乙：你不怕得癲癇啊。甲：說(shuō)實(shí)在的，我們班到這個(gè)份兒上真不容易啊。乙：可不是甲：多虧了張老師，是他一把屎一把尿。乙：什么？甲：不，不，是他殷切的，辛勤的工作，才使班級(jí)的面貌煥然一新。乙：這還差不多。

18、甲：當(dāng)初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。乙：一點(diǎn)不假甲：科任課上，同學(xué)們都達(dá)到一種亂的最高境界了乙：什么境界？甲：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響乙：嘿，這句詩(shī)他用在這了。甲：如今你再到教室里看一看。乙：怎么樣甲：這里的黎明靜悄悄。乙：變化多大啊甲：變化不大，咱班能評(píng)上校規(guī)范班嗎？乙：瞅把你神氣的甲：回首走過(guò)的路，我思緒萬(wàn)千，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴我心中的感慨。乙：怎么還要唱?。〖祝喊喔枰遥何覀兊陌喔杈褪呛?。甲：啊！三月春風(fēng)吹滿(mǎn)地五年一班真爭(zhēng)氣困難面前頭不低跌倒之后再爬起五一精神永第一不信你就比一比乙：小孩尿炕詩(shī)（濕）興大發(fā)啊甲：自從張老師給我們心中銘刻下集體二字以后，集體主義精神就為班

19、級(jí)發(fā)揮著重要作用，幫助我們完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。乙：你能不能給大家講一講甲：還記得那次小發(fā)明小創(chuàng)作活動(dòng)嗎？乙：那哪能不記得呢，我們班有三件作品被選到市里參加展覽，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，同學(xué)們高興了好幾天呢！甲：對(duì)呀，沒(méi)有集體主義觀念，同學(xué)們能犧牲玩的時(shí)間去四處收集采購(gòu)材料，認(rèn)真反復(fù)的研究，完成那些質(zhì)量較高的小發(fā)明嗎，沒(méi)有集體主義觀念同學(xué)們能克服自身知識(shí)少，有些家長(zhǎng)又不積極支持的困難，而又堅(jiān)持完成那些看起來(lái)粗糙卻凝聚著同學(xué)們心血的小創(chuàng)作嗎？乙：這甲：遠(yuǎn)的不說(shuō)，咱說(shuō)說(shuō)近的，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校開(kāi)展“美麗校園我打扮”活動(dòng)，我們班第一個(gè)光榮的接受了這項(xiàng)任務(wù)。在那煥然一新的校門(mén)和足球門(mén)的背后是同學(xué)們沾滿(mǎn)油漬的衣

20、物和那上舉無(wú)數(shù)次的酸楚的雙手，在那圖文并茂的黑板報(bào)背后是辦報(bào)同學(xué)凍得漸漸麻木的雙手和雙腳，是集體主義精神才使他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，再說(shuō)近點(diǎn)，比如說(shuō)你吧乙：是夠近的，我怎么了甲：沒(méi)有集體你能這么胖嗎？乙：跟這有什么關(guān)系？甲：關(guān)系大著呢，你在這樣的集體里生活，你難道不高興嗎？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才長(zhǎng)的這么胖啊乙：還真有些道理。甲：別看他這么胖，還是班級(jí)足球隊(duì)的呢。大家一看就知道他是踢后衛(wèi)的乙：（掐腰）甲：咱班足球水平可以說(shuō)全校首屈一指了乙：別說(shuō)在學(xué)校，在世界也是首屈一指了。甲：這我還第一次聽(tīng)說(shuō)哦乙：前天，我們班與世界冠軍法國(guó)隊(duì)踢了一場(chǎng)友誼賽。甲：真的？乙：我的任務(wù)是負(fù)責(zé)看住齊達(dá)內(nèi)，小勇和小強(qiáng)

21、是前鋒，只見(jiàn)小勇中場(chǎng)帶球突破，左晃右晃，轉(zhuǎn)眼間前面就剩一名防守隊(duì)員了，要說(shuō)小勇真是帥才，他并不貪功，而是把球分給了插上的小強(qiáng)，小強(qiáng)飛起一腳，球應(yīng)聲入網(wǎng)。1：0.我這個(gè)樂(lè)啊，跑過(guò)去抱著小強(qiáng)好頓啃。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊了一聲：“臭小子，不睡覺(jué)，咬我的腳干什么！”甲：做夢(mèng)?。〖祝涸谶@個(gè)大家庭里，我們學(xué)會(huì)了求知，懂得了學(xué)_的快樂(lè)。乙：在這個(gè)大家庭里，我們天天鍛煉身體，體會(huì)到健康的快樂(lè)。甲：在集體這個(gè)大家庭中，我們學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心，互幫互助。乙：在集體這個(gè)大家庭中，我們感受到了生活的快樂(lè)。甲：請(qǐng)聽(tīng)快板我愛(ài)我班打竹板，竹板響，聽(tīng)我把班級(jí)講一講，班級(jí)就像我們的家，我們?nèi)巳硕紣?ài)它。班級(jí)小，人不少，但是紀(jì)律管得好，上課

22、聽(tīng)講勤動(dòng)腦，課間游戲也不潦草。別看我們個(gè)子小，勞動(dòng)衛(wèi)生樣樣好，臟活累活不用說(shuō)，爭(zhēng)先恐后從不躲。不怕摔跤不怕苦，就怕班級(jí)入低谷，基礎(chǔ)差，咱不怕，查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上，一絲一毫也不落。班級(jí)面貌能轉(zhuǎn)變，路老師功勞可圈點(diǎn)，雖然年輕缺經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍，費(fèi)盡心思，起早貪黑甘奉獻(xiàn)。盡管有時(shí)脾氣大，那也都是為咱好，為咱好，咱知道，老師的恩情忘不掉。班級(jí)穩(wěn)定秩序佳，班干帶頭人人夸。制作“集體大樹(shù)”（1）師：就把班級(jí)比喻成一棵大樹(shù)吧！我們?cè)鯓硬拍苁惯@棵大樹(shù)“枝繁葉茂”呢？（老師在黑板上帖一段紙做的樹(shù)干）（2）啟發(fā)學(xué)生想象出制作“集體大樹(shù)”的方法。提示：每人做一片葉子，可以寫(xiě)上自己的理想、特長(zhǎng)、愛(ài)好，也可以畫(huà)上自己喜歡

23、的圖案等。（3）寫(xiě)上自己的名字，將代表自己的葉子貼在“集體大樹(shù)”上甲：36名同學(xué)組成了一個(gè)集體，一個(gè)溫暖的集體，乙： 我是這集體中的一個(gè)成員。甲： 小小的我和強(qiáng)大的集體，是那么密不可分。乙： 如果說(shuō)，集體是浩翰的大海， 而我就是那激起的浪花。甲：我將撲進(jìn)你的心窩， 隨著你的脈搏生生不息 ，起起落落。乙： 如果說(shuō)，集體是遼闊的大地，而我，就是一粒種子，我將在你的懷抱中，生根、發(fā)芽，爾后結(jié)出碩果，作為回報(bào)。甲： 我想說(shuō)， 集體是一條船，而我和我的伙伴們則是水手你載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航乙： 是啊，集體 像火爐，更像是一個(gè)溫暖的家。甲： 而我在您的庇護(hù)下，體會(huì)了關(guān)心，懂得了奉獻(xiàn)。乙：我生活在

24、集體中，集體永遠(yuǎn)在我心中！甲：活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)老師做總結(jié)。六、班主任總結(jié)同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，我們的五（1）很精彩，每一位同學(xué)也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開(kāi)沃土，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開(kāi)集體。合：“和諧的集體溫馨的家”主題班會(huì)到此結(jié)束。第4篇：幼兒園大班音樂(lè)集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案教學(xué)資料參考幼兒園大班音樂(lè)集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案撰寫(xiě)人：_部 門(mén)：_時(shí) 間：_1 / 5活動(dòng)一：集體舞快樂(lè)圓舞曲活動(dòng)目標(biāo)：1、在熟悉音樂(lè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)_蹉步動(dòng)作，完整合拍地隨音樂(lè)舞蹈。2、利用已接觸過(guò)的簡(jiǎn)單動(dòng)作來(lái)提示新學(xué)_的舞蹈動(dòng)作。 3、注意避免在蹉步移動(dòng)時(shí)拉倒舞伴和被舞伴拉倒。 活

25、動(dòng)準(zhǔn)備：手腕花、磁帶、錄音機(jī) 活動(dòng)過(guò)程：一、復(fù)_準(zhǔn)備性律動(dòng)1、幼兒坐成圓圈，右手套花環(huán)，坐在椅子上復(fù)_準(zhǔn)備性律動(dòng)。 2、站成單圈，加入轉(zhuǎn)身、拍手動(dòng)作，再次復(fù)_律動(dòng)。 二、學(xué)_蹉步動(dòng)作1、教師示范蹉步移動(dòng)動(dòng)作。 2、練_隨音樂(lè)的蹉步移動(dòng)。3、聽(tīng)音樂(lè)完整練_a段動(dòng)作，理解準(zhǔn)備動(dòng)作將會(huì)怎樣提示舞蹈的動(dòng)作方向。4、兩兩結(jié)伴，探索擊掌和對(duì)轉(zhuǎn)方式。 三、完整隨音樂(lè)舞蹈1、隨音樂(lè)將動(dòng)作完整練_。 2、加入姿態(tài)的要求完整練_。 活動(dòng)二：打擊樂(lè)解放軍進(jìn)行曲2 / 5活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)會(huì)旗操的基礎(chǔ)上，學(xué)_用圓舞板、小鈴、鈴鼓等樂(lè)器演奏解放軍進(jìn)行曲。2、根據(jù)旗操的動(dòng)作、節(jié)奏型拍出節(jié)奏，探索大鼓的配器方案。 3、向解

26、放軍學(xué)_，能以飽滿(mǎn)的精神參加活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)樂(lè)曲解放軍進(jìn)行曲1、今天，我請(qǐng)大家聽(tīng)一首曲子，一邊聽(tīng)，一邊想，這是什么人在做什么事情？2、解放軍是怎么走的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒試試） 3、在教師帶領(lǐng)下，集體復(fù)_旗操。 4、轉(zhuǎn)換節(jié)奏型。5、老師做旗操動(dòng)作，幼兒拍手轉(zhuǎn)換節(jié)奏。 二、使用樂(lè)器，幼兒看指揮練_ 1、學(xué)_看老師的指揮。2、第一段齊奏，第二段看老師指揮分組演奏。 3、小結(jié)幼兒演奏情況，引導(dǎo)幼兒解決困難之處。 4、出示大鼓，探索應(yīng)該加在什么位置上。 5、集體練_聽(tīng)音樂(lè)拍大鼓節(jié)奏。6、請(qǐng)幼兒演奏大鼓，其余幼兒看指揮演奏樂(lè)器。 7、出示指揮棒，全體 幼兒起立模仿軍樂(lè)隊(duì)演奏。 活動(dòng)三：歌曲兔子和狼 活

27、動(dòng)目標(biāo)：3 / 51、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，學(xué)_邊唱邊表演。 2、根據(jù)故事情節(jié)，在集體討論中提煉、填充歌詞。 3、體驗(yàn)接納與被接納的快樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程：一、傾聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容 1、教師講述故事。2、通過(guò)提問(wèn)，回憶熟悉故事內(nèi)容。 二、傾聽(tīng)旋律，提煉歌詞，詞曲匹配1、傾聽(tīng)琴聲，了解旋律。2、幼兒隨較慢的琴聲嘗試自己編歌詞。 3、師生共同提煉歌詞。4、教師表演，幼兒唱歌。共同邊唱邊表演。 三、邊唱邊表演，體驗(yàn)接納與被接納的快樂(lè) 1、分角色表演歌曲。 2、小結(jié)相互接納的好處。 活動(dòng)四：樂(lè)律活動(dòng)捉螃蟹 活動(dòng)目標(biāo)：1、隨音樂(lè)合拍地做出舞蹈、吐泡泡、撓癢癢的動(dòng)作。2、知道音樂(lè)變化的時(shí)候教師和同伴的體態(tài)可以提

28、示自己做出音樂(lè)匹配的動(dòng)作。3、在做螃蟹橫行、躲藏的動(dòng)作時(shí)不影響同伴。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)4 / 51、今天，我們要玩一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲講的是一個(gè)小動(dòng)物，是誰(shuí)？（幼兒自由發(fā)言）2、它有好多好多的腳？是誰(shuí)？二、師生共同創(chuàng)編，學(xué)_游戲動(dòng)作（放音樂(lè)） 1、創(chuàng)編、學(xué)_螃蟹手腳跳舞的動(dòng)作。 2、創(chuàng)編、學(xué)_螃蟹橫行、吐泡泡的動(dòng)作。 3、創(chuàng)編、學(xué)_螃蟹撓癢癢、舞蹈的動(dòng)作。 4、在老師的帶領(lǐng)下，完整聽(tīng)音樂(lè)學(xué)_。 三、探索幼兒規(guī)則1、傾聽(tīng)、捕捉音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)游戲情景。 2、共同討論，確定游戲規(guī)則。 四、聽(tīng)音樂(lè)游戲1、了解在動(dòng)作轉(zhuǎn)換時(shí)可以提示自己動(dòng)作的方法。 2、隨音樂(lè)游戲，注意不碰撞同伴。 六、帶領(lǐng)幼兒隨

29、音樂(lè)舞蹈若干遍。5 / 5第5篇：幼兒園集體生日會(huì)方案幼兒園集體生日會(huì)方案1、幼兒園集體生日會(huì)方案一、目標(biāo)：1、讓孩子在集體中過(guò)生日，可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí)，而且給孩子們營(yíng)造了寬松，快樂(lè)的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到集體生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。2、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。3、讓幼兒除了得到父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)之外，更能得到來(lái)自同伴的祝福。二、準(zhǔn)備：1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝?？ā?、背景音樂(lè):生日歌、讓愛(ài)住我家。3、幼兒提前準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）。4、老師準(zhǔn)備小游戲兩

30、個(gè)。5、相機(jī)、三、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)開(kāi)始致詞，幼兒表演開(kāi)場(chǎng)舞。2、過(guò)生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等）。3、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語(yǔ)，小朋友間可以互贈(zèng)生日小禮物。5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲。6、拍大合照留念。四、總結(jié)活動(dòng)，上傳照片互幼兒園。2、幼兒園幼兒集體生日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、給孩子們營(yíng)造寬松、快樂(lè)的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加生日慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各班組織該月過(guò)生日的幼兒做好自我介紹（可老師

31、引導(dǎo)）2、預(yù)訂蛋糕，邀請(qǐng)?jiān)撛逻^(guò)生日小朋友的家長(zhǎng)參加（需提前通知）3、準(zhǔn)備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、場(chǎng)地。三、活動(dòng)過(guò)程1、活動(dòng)開(kāi)始致詞。2、過(guò)生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛(ài)好等）3、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語(yǔ)。4、唱生日歌，許愿、分享生日蛋糕。5、拍大合照留念。3、幼兒園集體生日會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日下午3：30二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園樓下操場(chǎng)（下雨在各自班上）三、活動(dòng)對(duì)象：各班12月過(guò)生日的幼兒。四、主持人：各班老師小主持：活動(dòng)串詞：教師主持人：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家下午好！我是xx班的xxx老師，首先我代表渝州幼兒園全

32、體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。為了讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的生日，我們相聚在一起，舉辦了一次又一次難忘的生日會(huì)活動(dòng)，這里也一次一次的成為了快樂(lè)的海洋、愛(ài)的海洋，家長(zhǎng)朋友們、小朋友們，你們高興嗎？“讓每個(gè)幼兒都得到充分和諧的發(fā)展”是我們渝州幼兒園的理念，也是我們一路走來(lái)一直堅(jiān)持的信念，為了充分體現(xiàn)這一理念，我們?cè)诿恳淮蔚幕顒?dòng)中都會(huì)邀請(qǐng)小主持一同進(jìn)行主持，那今天的小主持人在哪呢？把你們的大手和小手伸出來(lái)，我們一起歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)。1.小主持人上場(chǎng)打招呼衛(wèi)奕辰：親愛(ài)的叔叔阿姨。李映萱：親愛(ài)的爺爺奶奶。衛(wèi)奕辰：親愛(ài)的老師。李映萱：親愛(ài)的小朋友們。合：大家下午好！2.小主持人介紹自己和介

33、紹活動(dòng)衛(wèi)奕辰：我是今天的的小主持人，大大二班衛(wèi)奕辰，今年5歲了，我喜歡xxx，李映萱：我是今天的的小主持人，大大一班李映萱，今年5歲了，我喜歡xxx，合：很高興能夠成為今天的小主持人。衛(wèi)奕辰：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。李映萱：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)著幻想和憧憬。衛(wèi)奕辰：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出艷麗多姿的世界。李映萱：今天，我們相聚在這里共同為#月份生日的小朋友慶祝生日。合：讓我們唱起來(lái)、讓我們跳起來(lái)。（帶領(lǐng)幼兒熱身舞蹈）3.主持人邀請(qǐng)過(guò)生日的小朋友及家長(zhǎng)到安排的座位就坐。教師主持人：小朋友們的表現(xiàn)真棒，掌聲送給我們自己。接下來(lái)我們來(lái)看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日，他們是：小一班：費(fèi)

34、子陽(yáng)，盧玠旭，向昱瓔小二班：耿宇，杜梓浩，吳培源中一：佘薪榆中二班:周琳雅，何遠(yuǎn)航，郭天辰，張蕓琦，王子軒中三：郭詩(shī)語(yǔ)，劉若溪、陳家豪、張睿軒、崔智辰、蘇嘉毅、關(guān)長(zhǎng)青、張家語(yǔ)、吳佳漫大一班：大二班：大大一班：曾奕翰、周宣伶、陳嘉碩、陳柏涵、劉俊明大大二班：陳姝羽、王樂(lè)樂(lè)、梁靜怡4.感恩：小主持人引導(dǎo)幼兒進(jìn)行感恩，感恩父母帶給我們生命，感恩家人的陪伴。衛(wèi)奕辰：今天是小朋友的生日，我們都非常開(kāi)心，那你知道在今天我們最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)嗎？李映萱：知道??！我們最應(yīng)該感謝的是媽媽?zhuān)驗(yàn)槭菋寢寫(xiě)烟?0月生下了我們，我們還要感謝誰(shuí)呢？衛(wèi)奕辰：還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師，是她們陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。合：我們

35、代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲：謝謝你們，我們愛(ài)你。教師主持人：在這個(gè)特別的日子里，我要來(lái)問(wèn)問(wèn)過(guò)生日的小朋友，你想對(duì)爸爸媽媽?zhuān)敔斈棠蹋┱f(shuō)些什么呢？（老師采訪幼兒或爸爸媽媽?zhuān)┬l(wèi)奕辰：小朋友們，我們用自己的方式來(lái)感謝媽媽和家人，李映萱：請(qǐng)小朋友站到媽媽面前，正對(duì)著媽媽。衛(wèi)奕辰：一鞠躬，感謝父母和家人對(duì)我們的養(yǎng)育之情，李映萱：再鞠躬，感謝父母和家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之情，教師主持人：再鞠躬，感謝父母和家人對(duì)我們的教導(dǎo)之情。給媽媽和家人捶捶背、揉肩，向家長(zhǎng)敬茶，說(shuō)感恩媽媽的話(huà)。（主持人此環(huán)節(jié)要引起家長(zhǎng)共鳴，可放慢節(jié)奏），所有的小朋友，讓我們一起對(duì)家人說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我愛(ài)你們”。5.集體演唱，過(guò)生日幼兒

36、給媽媽?zhuān)ǜ改福┇I(xiàn)上一首歌我的好媽媽。（小主持人集體領(lǐng)唱）衛(wèi)奕辰：小朋友們，媽媽養(yǎng)育我們辛苦了，讓我們?yōu)閶寢尦皇赘璋桑?.邀請(qǐng)過(guò)生日的小朋友到圍好的桌子面前，站在自己年級(jí)的桌子旁邊，班主任老師帶領(lǐng)幼兒在蛋糕旁點(diǎn)蠟燭。教師：那現(xiàn)在請(qǐng)過(guò)生日的小朋友和爸爸媽媽來(lái)到蛋糕面前，請(qǐng)過(guò)打開(kāi)蛋糕，插上并點(diǎn)燃生日蠟燭，一只只彩色的蠟燭已經(jīng)在老師的手中燃起，每只蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福。每一支蠟蝕孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長(zhǎng)，一分健康?，F(xiàn)在色彩絢的蠟燭已經(jīng)全部燃起來(lái)了。小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中雙手合實(shí)，閉上眼睛，許下一個(gè)美好的愿望。這個(gè)愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴也可以送給你

37、自己。在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)”7.邀請(qǐng)全體小朋友起立，演唱生日歌曲，吹蠟燭。衛(wèi)奕辰：“小朋友們，我們一起來(lái)唱生日歌，祝我們過(guò)生日的小朋友生日快樂(lè)！”李映萱：“讓我們用力一起吹滅蠟燭1、2、3、.衛(wèi)奕辰：好，現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了，李映萱：小朋友說(shuō)，我們的蛋糕第一口應(yīng)該給誰(shuí)吃呢？”教師主持人：“從今天開(kāi)始，我們又長(zhǎng)了一歲，我們將更加能干，爭(zhēng)取做一個(gè)聰明活潑、積極勇敢、有禮貌的小朋友” 8.班級(jí)有序地分享生日蛋糕，教師主持人帶領(lǐng)小主持人一起餐前感恩。4、幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1、活動(dòng)主題：“快樂(lè)童年、你我相伴”2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)和其他伙伴一起過(guò)生日的快樂(lè)3、通過(guò)集體生日會(huì)活動(dòng)，

38、為孩子們建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái)，使小朋友們之間友好相處，一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋和相互配合?；顒?dòng)時(shí)間：12月31日上午9：00-11：00活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室活動(dòng)準(zhǔn)備：一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹(shù)葉、氣球等）二、音樂(lè)：兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類(lèi)音樂(lè)伴奏）三、禮物（蛋糕3個(gè)、沙畫(huà)104張、糖果若干、水果若干等）四、游戲道具（紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫(huà)像、釣魚(yú)材料等）五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運(yùn)動(dòng)鞋六、照相機(jī)一臺(tái)（全程照相）活動(dòng)過(guò)程：環(huán)節(jié)一、8：40之前：孩子入園，在操場(chǎng)游玩或在室內(nèi)玩玩具1、一位教師負(fù)責(zé)孩子

39、們的紀(jì)律2、一位教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備需要的東西環(huán)節(jié)二、9：00活動(dòng)開(kāi)始1、班主任進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，歡迎各位生日寶寶2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）3、跳集體舞蹈兔子舞及小貓韻律操（活動(dòng)過(guò)程拍照）4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂(lè)準(zhǔn)備）（活動(dòng)過(guò)程拍照）小燕子、兩只老虎、拔蘿卜、數(shù)鴨子、打電話(huà)、小兔乖乖、新年好、生日快樂(lè)歌、一只哈巴狗、字母歌、大頭兒子小頭爸爸、一閃一閃亮晶晶、春天在哪里、上學(xué)歌、泥娃娃等，可一個(gè)也可幾個(gè)小朋友一組進(jìn)行兒歌演唱。5、親子游戲（活動(dòng)過(guò)程拍照）搶板凳游戲規(guī)則：由孩子跟著音樂(lè)圍繞凳子轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停止，寶寶必須搶到一個(gè)凳子坐下來(lái)，沒(méi)搶到凳子的寶寶淘汰，獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖果；最后贏的寶寶獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)氣球。貼鼻子游戲規(guī)則：孩子在距離黑板二米遠(yuǎn)處用紅領(lǐng)巾蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后走向小丑畫(huà)像，將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標(biāo)圖案的鼻子處。吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內(nèi)即為獲勝，可獲得一個(gè)